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1、南開(kāi)大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院考試卷2015-2016年度秋季學(xué)期期末(2016.2) 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)主講教師:卿志瓊學(xué)習(xí)中心:_奧鵬遠(yuǎn)程教育杭州學(xué)習(xí)中心(直屬)_ 專(zhuān)業(yè):工商管理_姓 名:_張婷婷_ 學(xué) 號(hào):_909_ 成績(jī):_管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方法摘要在行業(yè)結(jié)構(gòu)分析和行業(yè)組織分析的基礎(chǔ)上,合理的利用市場(chǎng)的供給與需求的理論以及價(jià)格彈性理論,將行業(yè)中企業(yè)與企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)與各個(gè)因素聯(lián)系起來(lái),提出了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的3種分析方法,以及每種分析方法的基本概念,管理經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)有一定的推動(dòng)與幫助作用。關(guān)鍵詞: 分析方法 競(jìng)爭(zhēng) 因素 基本概念摘要 2關(guān)鍵詞 2一 前言 4 (一)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念4 二 常用的基
2、本方法 4 (一)均衡分析法4 (二)邊際分析法5 (三)數(shù)學(xué)模型分析法 5三 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)企業(yè)的作用 5四 致謝 6 參考文獻(xiàn) 7一 前言(一) 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念管理經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支,管理經(jīng)濟(jì)學(xué)為經(jīng)營(yíng)策略提供了一種系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法,這些經(jīng)營(yíng)決策往往關(guān)注于既影響日常決策,也影響長(zhǎng)期計(jì)劃決策的經(jīng)濟(jì)力,是微觀(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)在管理實(shí)踐中的應(yīng)用,同時(shí),溝企業(yè)管理決策的橋梁也是管理經(jīng)濟(jì)學(xué),同時(shí)也為各個(gè)企業(yè)的管理和相關(guān)事件的決策提供了相應(yīng)的分析方法和工具,其中他的理論基礎(chǔ)主要是根據(jù)管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的市場(chǎng)需求、出貨成本、生產(chǎn)途徑、已經(jīng)市場(chǎng)前景提出來(lái)的。二 常用的基本分析方法(一)均衡分析法總所周知,企
3、業(yè)的一些重要決策,往往受到很多年因素的約束與限制,而這種約束與限制通常又是相互制約的,均衡分析法就是考慮這些因素條件的制約下,提出的一種分析方法。確定各個(gè)因素的比例關(guān)系,更有利于企業(yè)的發(fā)展。 1、 論衡分析法的主要應(yīng)用方向公式:銷(xiāo)售量?jī)r(jià)格=銷(xiāo)售收入 制定價(jià)格并不是越高越好,而是控制在一個(gè)合理的范圍。 產(chǎn)品的價(jià)格的高低直接影響收入金額的大小,如果產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)較高的話(huà)必然會(huì)影響產(chǎn)品銷(xiāo)量的需求,因此,銷(xiāo)售收入必然不會(huì)太高,相反,如果為了促進(jìn)購(gòu)買(mǎi)力而使價(jià)格降低作為刺激對(duì)方的購(gòu)買(mǎi)力度,顯瘦收入也必然不會(huì)太高,因此,企業(yè)在制定價(jià)格的時(shí)候,處于一個(gè)矛盾體,太高或者太低的價(jià)格都不會(huì)使銷(xiāo)售金額達(dá)到理想化,擴(kuò)大市
4、場(chǎng)必然價(jià)格有所調(diào)動(dòng),但是又需要保持一定的市場(chǎng)占有率,管理經(jīng)濟(jì)學(xué)提供均衡的方法,從而給企業(yè)爭(zhēng)取到最大的利益。產(chǎn)量的需求也和企業(yè)規(guī)模的大小息息相關(guān),企業(yè)規(guī)模較小的話(huà)所需要的產(chǎn)品需求量也不會(huì)很大,反之,企業(yè)規(guī)模較大的話(huà),那么對(duì)產(chǎn)品的需求量也隨之變大,企業(yè)規(guī)模的大小會(huì)影響其生產(chǎn)、銷(xiāo)售及各種成本,進(jìn)而影響投入和產(chǎn)出的關(guān)系。小規(guī)模生產(chǎn)的企業(yè),可能致力于產(chǎn)品的質(zhì)量,以較高的價(jià)格獲得盈利。而大規(guī)模的企業(yè)則以較低的成本和較低的價(jià)格取勝。如何選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的規(guī)模,就要用到均衡分析的方法。(二)邊際分析方法 在經(jīng)濟(jì)學(xué)上每單位投入所引起的產(chǎn)出的變化。邊際分析方法在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中有較多的應(yīng)用。它主要分析企業(yè)在一定產(chǎn)
5、量水平時(shí),每增加一個(gè)單位的產(chǎn)品對(duì)總利潤(rùn)產(chǎn)生的影響。可以用以下的公式來(lái)說(shuō)明。 公式:邊際值=f(x)/ 其中,X代表投入,f(x)代表產(chǎn)出,表現(xiàn)為X的函數(shù);表示變量。 假設(shè)基數(shù)X處在變化中,那么,每增加一個(gè)單位的投入,這個(gè)單位所引起的產(chǎn)出的增量是變化的。1、 邊際分析法的概念邊際成本與邊際收益。每增加一個(gè)產(chǎn)品所引起的成本增加被稱(chēng)為邊際成本,每增加一個(gè)產(chǎn)品帶來(lái)的收益稱(chēng)為邊際收益。2、 邊際方法的應(yīng)用方向邊際方法主要用于4個(gè)方面,主要是確定企業(yè)規(guī)模、制定價(jià)格策略、確定要素投入量、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)分析。(三)數(shù)學(xué)模型分析法在經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展中,越來(lái)越多的計(jì)量分析方法融入到經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展,而數(shù)學(xué)模型就作為計(jì)量分析方法
6、中的一種分析工具,在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中都有大量運(yùn)用。數(shù)學(xué)模型主要是針對(duì)復(fù)雜抽象的問(wèn)題,進(jìn)而將問(wèn)題簡(jiǎn)單化、明了化、直觀(guān)化,以致于更好的把握實(shí)物之間的聯(lián)系。1、 數(shù)學(xué)模型的主要應(yīng)用方向數(shù)學(xué)模型主要用于五個(gè)方向,分別是需求預(yù)測(cè)、生產(chǎn)分析、成本決策,市場(chǎng)分析、風(fēng)險(xiǎn)分析。三 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)企業(yè)的作用(一)深刻體會(huì)需求規(guī)律,充分利用企業(yè)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)上,而且比自己全部生產(chǎn)更便宜。 需求價(jià)格彈性,迅速占領(lǐng)市場(chǎng),以低成本為基礎(chǔ),可以發(fā)動(dòng)價(jià)格大戰(zhàn),推行低價(jià)戰(zhàn)略和市場(chǎng)份額戰(zhàn)略,把市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。(二)科學(xué)的成本分析可以降低成本,擴(kuò)大生產(chǎn) 隨著產(chǎn)量的擴(kuò)大,生產(chǎn)處于規(guī)模報(bào)酬遞增階段,平均成銷(xiāo)售,形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
7、。隨著企業(yè)規(guī)模的進(jìn)一步擴(kuò)大,規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的因素開(kāi)始發(fā)揮重要作用。規(guī)模經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)逐步抵消,生產(chǎn)處于規(guī)模報(bào)酬不變階降低成本與推銷(xiāo)的技巧結(jié)合起來(lái)。當(dāng)企業(yè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,規(guī)模不經(jīng)濟(jì)的影響,占據(jù)主利于集中力量加強(qiáng)足以體現(xiàn)產(chǎn)品特色的整體設(shè)計(jì),確保產(chǎn)品主導(dǎo)地位,生產(chǎn)處于規(guī)模報(bào)酬處于遞減階段,平均成本在上升。減人增效,分析企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),縮減無(wú)用人員,如果處從長(zhǎng)期平均成本函數(shù)的描述中,可見(jiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì)指的是隨理得當(dāng),可以大幅度提高企業(yè)效益。四 致謝 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的論文搜集資料,整理材料,并寫(xiě)成畢業(yè)論文,現(xiàn)在終于可以在論文的結(jié)尾寫(xiě)上論文的致謝辭了。時(shí)間就像流水一般悄無(wú)聲息的流失了,時(shí)光飛逝,將近三年大學(xué)生活的努力與付出,隨著本次論文的完成,將要?jiǎng)澫峦昝赖木涮?hào),論文能夠完成,要感謝的人很多,首先最要感謝的是我的指導(dǎo)徐老師,在她的嚴(yán)格指導(dǎo)下,以及對(duì)論文的細(xì)心修改、提出相關(guān)的建議,使得論文進(jìn)行進(jìn)一步的修改。在論文的完成期間,徐老師不斷提出修改意見(jiàn),使得論文結(jié)構(gòu)更加完善,內(nèi)容更加嚴(yán)謹(jǐn),徐老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,精益求精的工作作風(fēng)以及平易近人的人格魅力對(duì)我的印象更為深刻。沒(méi)有這樣的幫助,我想要完成這次論文對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很困難的事情。再次向徐老師表示深深的敬意。 在畢業(yè)來(lái)臨之際,借此機(jī)會(huì)在這三年里向我的代課老師表達(dá)我由衷的謝意,在各位任課老師孜孜不倦的教誨下,我很好的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí),并在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)應(yīng)用。在論文
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