上海市普陀區(qū)2015屆高三第二次模擬考試生物試題Word版含答案

1、 2014學(xué)年第二學(xué)期普陀區(qū)高三質(zhì)量調(diào)研生命科學(xué)試卷說明：考試時間120分鐘，滿分150分，請將所有答案寫在答題紙上。一、選擇題（每題只有一個最適答案，共60分）1、下列古詩與生物學(xué)原理不符的是（ ）古詩生物學(xué)原理A“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！钡蜏厝~綠素不穩(wěn)定，易降解。B“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！泵枋鲋参锵蚬庑陨L的現(xiàn)象C“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！泵枋龇N間競爭的現(xiàn)象D“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”描述植物的營養(yǎng)生殖的現(xiàn)象2、科學(xué)家嘗試用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)該哺乳動物的乳腺細(xì)胞。則實驗期間該乳腺細(xì)胞分泌的四種物質(zhì)中，沒有放射性

2、的物質(zhì)是（ ）A.乳蛋白 B. 乳脂 C.抗體 D. 免疫球蛋白3、下圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是( )A若是細(xì)胞膜的脂質(zhì)成分，則不具有物種的特異性B若圖中為過氧化氫酶，則經(jīng)脫水縮合形成的過程主要發(fā)生在核糖體上C若為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則一定是DNAD. 若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則最可能是糖原4、下圖表示整體與部分的關(guān)系，甲圖中、與乙圖有對應(yīng)關(guān)系。下列敘述錯誤的是（ ）A.若為高等動物的內(nèi)環(huán)境，并且有的關(guān)系，則是血漿，是組織液B.若代表有氧呼吸的三個階段，為第一階段，此階段在真核細(xì)胞中發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.若為可遺傳變異，能產(chǎn)生新的基因，則是基因突

3、變D.若為光反應(yīng)產(chǎn)物，是O2,是ATP，則是NADPH5、下圖表示生物技術(shù)之間的關(guān)系。圖中a表示基因工程，b表示發(fā)酵工程，e表示克隆技術(shù)，則c和d可分別表示( )A.胚胎移植和細(xì)胞培養(yǎng)B細(xì)胞培養(yǎng)和花粉離體培養(yǎng)C顯微注射技術(shù)和細(xì)胞培養(yǎng)D顯微注射技術(shù)和花粉離體培養(yǎng)6、下列關(guān)于血脂和脂蛋白的說法不正確的是（ ） A右圖是脂蛋白的結(jié)構(gòu)示意圖，四種脂蛋白的主要區(qū)別在A部分B編號C是磷脂，B是蛋白質(zhì)，成分A是合成脂質(zhì)類激素的原料C若該脂蛋白是密度最小的脂蛋白，則其顆粒大、攜帶較多的甘油三酯D血漿中膽固醇主要以LDL形式運(yùn)輸7、用打孔器打出6塊濾紙小圓片編號C1C6，浸在一塊點(diǎn)樣瓷板6個凹穴（C1C6，凹穴

4、中滴加等量相應(yīng)的溶液）中一段時間，用鑷子將小圓片放在同一淀粉瓊脂培養(yǎng)基上的不同位置，37孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，觀察培養(yǎng)基上相應(yīng)位置是否產(chǎn)生透明圈（不產(chǎn)生藍(lán)黑色的范圍），結(jié)果如下表所示，對該實驗分析不正確的是( )編號所加溶液實驗現(xiàn)象C1綠豆淀粉酶提取液透明圈直徑較小C2稀鹽酸無透明圈C3稀碳酸鈉溶液無透明圈C4綠豆淀粉酶提取液+1滴稀鹽酸透明圈直徑很小C5綠豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸鈉溶液透明圈直徑最大C6蒸餾水無透明圈A該實驗的目的是探究PH對綠豆淀粉酶活性的影響B(tài)C4、C5為實驗組，C1和C 2、C 3、C6均為對照組C該實驗說明綠豆淀粉酶在弱堿性環(huán)境中活性較高D若在

5、C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸鈉溶液后重復(fù)該實驗，實驗結(jié)果與C5相同8、下圖為葉綠體色素的吸收光譜。如果將密閉大棚內(nèi)的光照由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長后，其他條件不變，葉綠體類囊體腔內(nèi)的H和葉綠體基質(zhì)內(nèi)三碳化合物的含量將會發(fā)生的變化是（ ）A.增加 增加 B.增加 減少C.減少 增加 D.減少 減少9、如右圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖下列有關(guān)敘述，正確的是（）At1t2，光照增強(qiáng)，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，葉綠體基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多Bt4后，葉綠體中ADP和Pi含量逐漸升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量逐漸降低Ct3t4，光照強(qiáng)度不變

6、，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果Dt2t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用，若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高10、有甲乙兩組等量的酵母菌，甲組酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，乙組酵母菌進(jìn)行發(fā)酵，若它們消耗了等量的葡萄糖，則它們消耗的氧氣總量與釋放的二氧化碳總量的比為（ ）A.1：1 B.1：2 C.3：1 D.3：411、下列細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化或生理過程發(fā)生在生物膜上的是（ ）A葡萄糖丙酮酸 BCO2+C52C3 C氨基酸多肽 D葉綠素釋放e傳遞給NADP+ 12、選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗與所用試劑對應(yīng)正確的是 （ ）A觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原-50%蔗

7、糖溶液B. 探究酵母菌的呼吸方式-BTB（溴代麝香草酚藍(lán)）溶液C. 葉綠體色素的分離-無水乙醇 D. 觀察細(xì)胞有絲分裂中染色體行為-蘇丹染液13、下列關(guān)于細(xì)胞免疫的敘述不正確的是（ ）A它與體液免疫各自有其獨(dú)特的作用，又可以相互配合，缺一不可B致敏T細(xì)胞能分泌淋巴因子，直接殺死抗原細(xì)胞C吞噬細(xì)胞能參與細(xì)胞免疫，但不能參與體液免疫DT細(xì)胞能協(xié)助并增強(qiáng)B細(xì)胞的免疫功能，B細(xì)胞也能增強(qiáng)T細(xì)胞的免疫功能。14、微生物在生物圈中的數(shù)量與種類十分龐大，下列關(guān)于微生物的敘述中正確的是 （ ）A.莢膜是細(xì)菌的休眠體 B.酵母菌通過芽孢進(jìn)行繁殖C.黏菌與蕈都屬于真核生物 D.古細(xì)菌通常對利福平敏感 15、下列有

8、關(guān)血壓的敘述，不正確的是（ ） A血壓是指動脈中血液對血管壁產(chǎn)生的壓力 B心血管中樞能調(diào)節(jié)血壓C心室的每搏輸出量與血壓的高低有關(guān)D血液粘滯度下降，血管管徑變大，收縮壓會增高16、興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。當(dāng)A處傳來興奮時，突觸2釋放到突觸間隙的甘氨酸（Gly）與突觸后膜的受體結(jié)合，產(chǎn)生相應(yīng)的抑制效應(yīng)。據(jù)圖分析正確的是（ ）AGly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使鈉離子內(nèi)流，抑制A處的興奮B左圖a段表示靜息電位，b點(diǎn)時膜外是正電位C上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流功能D圖中沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿

9、和淋巴，其中Gly可通過主動運(yùn)輸回到本細(xì)胞再被利用 17、下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，不正確的是( )A探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定；探究溫度對酶活性的影響實驗中，一般不用過氧化氫與過氧化氧酶B在色素的提取和分離實驗中，葉綠素b在層析液中的溶解度最低，擴(kuò)散速度最慢C用某一濃度的硝酸鉀溶液處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，不一定觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來予以確定D在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”的實驗中可選擇植物花藥或動物精巢作為實驗材料18、下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的得出的說法，不正確的是( )A豌豆是一種嚴(yán)格的自花傳粉植物特點(diǎn)是孟德

10、爾雜交實驗獲得成功的原因之一B孟德爾運(yùn)用了數(shù)學(xué)統(tǒng)計的方法進(jìn)行分析和推理C假說中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)D進(jìn)行測交實驗是為了對提出的假說進(jìn)行驗證19、圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時期的示意圖（部分染色體），圖乙為某個細(xì)胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線。下列分析正確的是（ ）A完成家鼠基因組計劃時需要測定20條染色體上的DNA序列B圖甲細(xì)胞所處時期對應(yīng)于圖乙中的EF時期C圖乙中時期DE和時期HI染色體數(shù)量變化的原因相同D圖甲中染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離20、基因為AaBbDdEeGgHhKk

11、的個體自交，假定這7對等位基因自由組合，則下列有關(guān)其子代的敘述，不正確的是( )A.1對等位基因雜合、6對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為7/128B.3對等位基因雜合、4對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為35/128C.5對等位基因雜合、2對等位基因純合的個體出現(xiàn)的概率為67/256D.7對等位基因純合個體出現(xiàn)的概率與7對等位基因雜合的個體出現(xiàn)的概率相同21、有一果蠅品系，其一種突變體的X染色體上存在ClB區(qū)段(用XClB表示)。B基因表現(xiàn)顯性棒眼性狀；l基因的純合子在胚胎期死亡(XClBXClB與XClBY不能存活)；ClB存在時，X染色體間非姐妹染色單體不發(fā)生交換；正常果蠅X染色體無ClB區(qū)

12、段(用X表示)。果蠅的長翅(Vg)對殘翅(vg)為顯性，基因位于常染色體上。下圖是果蠅雜交實驗示意圖。下列說法正確的是（ ）A.圖中F1長翅與殘翅個體的比例為21 B.圖中F1棒眼與正常眼的比例為11C.如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交，預(yù)期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是1/4D.用F1棒眼長翅的雌果蠅與F1正常眼長翅的雄果蠅雜交，預(yù)期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是1/2722、某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉，其技術(shù)路線為“取材消毒愈傷組織培養(yǎng)出芽生根移栽”。下列有關(guān)敘述中不正確的是 （ ） A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物，又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害 B.在愈傷組織

13、培養(yǎng)中加入細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑，可獲得染色體加倍的細(xì)胞 C.出芽是細(xì)胞再分化的的結(jié)果，受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控 D.生根時，培養(yǎng)基通常應(yīng)含-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑 23、人類第7號染色體和第9號之間可以發(fā)生相互易位，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化；后代如果出現(xiàn)9號染色體“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)9號染色體“部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失），則會使孕婦早期流產(chǎn)。圖7為由于發(fā)生第7和第9號染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知-2、-2為圖6所示染色體易位攜帶者，II-1為染色體正常。如果-3已出生，則其染色體正常的概率為（

14、 ）A1/4 B1/3 C1/2 D 024、下圖為某病毒的遺傳物質(zhì)，上有兩個限制酶酶切位點(diǎn)（標(biāo)為P和Q）,用相關(guān)酶完全切割后得到的每個DNA片段的長度如表格所示。下列說法正確的是（ ）A.該病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.該病毒的中心法則是 C.若用EcoR和BamH完全切割該病毒DNA，新形成了8個游離的磷酸基團(tuán)D.若用EcoR和BamH完全切割該病毒DNA，得到的各種長度的DNA片段有3、5、225、某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變。據(jù)圖分析，正確的敘述是（ ）A

15、過程稱為轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核中B與完成過程直接有關(guān)的核酸，只有mRNAC如果抑癌基因的有義序列為“TCAGCTAG”，則能發(fā)生如圖變化的鄰近基因有義序列為“TCAGCTAG”D細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，此時因過程被抑制，而抑癌基因保持沉默26、 下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）A生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性B生物進(jìn)化實質(zhì)是種群基因型頻率的改變，但隨機(jī)交配對種群的基因型頻率沒有影響C小麥吸漿蟲在接觸敵敵畏后能產(chǎn)生抗藥性的個體，敵敵畏的使用能增強(qiáng)小麥吸漿蟲的抗藥性D多倍體育種過程中二倍體母本經(jīng)過秋水仙素處理成為四倍體，證明了新物種的形成不一定需要隔離、

16、27、如圖所示，某種植物的花色(白色、藍(lán)色、紫色)由常染色體上的兩對獨(dú)立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法正確的是()A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有3種B.植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/3C.植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/3為藍(lán)花植株，2/3為紫花植株D.植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/3為藍(lán)花植株，1/3為紫花植株，1/3為白花植株28、科學(xué)家們對某一湖泊不同深度的138種魚類進(jìn)行了研究，繪制了部分魚類的演化過程圖（圖中不同數(shù)字和字母代表不同的魚類種群）下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述，正確的是（ ）A中每個個體是進(jìn)化的基

17、本單位B自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因C一直利用相同的生物和非生物資源D不同湖泊深度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化29 、下面關(guān)于酶的分離提純和固定化技術(shù)的敘述中，合理的是（ ）A分離中先酶蛋白沉淀再過濾濾液 B固定后的酶仍具有酶的活性 C提純方法是使酶和承載物交聯(lián)在一起 D固定化酶只能利用一次，不能重復(fù)利用30、甲圖表示干細(xì)胞的發(fā)育途徑，乙圖表示人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖，其中為不同的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列相關(guān)敘述中不正確的是 （ ）A甲圖和乙圖中都含有細(xì)胞整個生命歷程中的所有變化：增殖、分化、衰老和凋亡B如果甲圖中的細(xì)胞是乙圖中的細(xì)

18、胞，則分泌物最可能是神經(jīng)遞質(zhì)C如果甲圖中的細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則其在增殖分化成B細(xì)胞和T細(xì)胞的過程中要選擇表達(dá)不同的基因D如果甲圖和乙圖表示的是發(fā)生在同一個人體內(nèi)的過程，則甲圖中的細(xì)胞和乙圖中的 細(xì)胞相比，基因數(shù)目在分化過程中要減少二、綜合題（共90分）(一) 請分析回答有關(guān)蛋白質(zhì)合成問題：（12分）蛋白質(zhì)分選是蛋白質(zhì)依靠自身信號序列，從起始合成部位定向轉(zhuǎn)運(yùn)到其功能發(fā)揮部位的過程。下圖甲示意人體某種分泌蛋白的分選途徑，圖乙示意人體某種線粒體蛋白的分選途徑。31、A標(biāo)注的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ；C標(biāo)注的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ；D標(biāo)注的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。32、B結(jié)構(gòu)的功能是 ；參與過程的酶是 。33、在過程和中，運(yùn)輸分泌蛋

19、白的結(jié)構(gòu)是 ；人體體細(xì)胞中，具有雙層膜的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞器）是 。34、與圖乙所示蛋白質(zhì)分選途徑相比，圖甲中信號序列定向功能發(fā)揮與翻譯的時間順序特點(diǎn)是 。35、盡管都有信號序列的存在，但是圖甲和圖乙中的蛋白質(zhì)分選方向卻不同。其主要原因是 。36、由圖可知，蛋白質(zhì)分選的物質(zhì)基礎(chǔ)包括信號序列和 ，這也是細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間進(jìn)行 的分子基礎(chǔ)。37、如果某分泌蛋白由3條多肽鏈共300個氨基酸組成，則控制該分泌蛋白的基因完成一次表達(dá)過程至少生成 個水分子。（二）請分析回答下列有關(guān)植物生理問題：（12分） 、某興趣小組實驗測定A植物、B植物和C植物在不同光照條件下的光合作用強(qiáng)度，結(jié)果如下表。植物品種光補(bǔ)償點(diǎn)（千勒克斯

20、）光飽和時光照強(qiáng)度（千勒克斯）光飽和時植物光合作用CO2的消耗量（mgCO2/100cm2h）黑暗條件下植物呼吸作用CO2的釋放量（mgCO2/100cm2h）A343015B13115.5C311352038、如果本實驗中定義“植物的光合速率 = 該植物在一定的條件下每100 cm2的葉面積上每小時吸收CO2的量”；則光照強(qiáng)度為3千勒克斯時，A、B植物的光合速率分別為 mgCO2/100cm2h；對于C 植物，如果在光照強(qiáng)度為11千勒克斯時，白天正常光照10小時，其余時間黑暗。則C植物能否正常生長？并說明理由： 。39、當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到11千勒克斯時，對于C植物如要進(jìn)一步提高植物光合作用強(qiáng)度，

21、可采取的措施有 。40、同樣控制光照強(qiáng)度為4千勒克司10小時，其余時間黑暗。則一天中A植物積累的葡萄糖比B植物 （mg/100cm2葉天。（以“+”表示增加，“”表示減少，保留2位小數(shù)）、 CAM植物的光合作用過程不同于C3植物和C4 植物，其吸收的CO2首先會借助PEP羧化酶形成草酰乙酸，然后在蘋果酸脫氫酶（NADPH）作用下還原成蘋果酸進(jìn)入液泡暫時儲存；在適宜的條件下，蘋果酸從液泡中轉(zhuǎn)運(yùn)出來脫羧，釋放的CO2被五碳化合物吸收從而進(jìn)入卡爾文循環(huán)。圖（一）表示CAM植物的光合作用過程示意圖，圖（二）表示典型CAM植物一天中CO2固定速率、氣孔導(dǎo)度、蘋果酸和聚糖（如淀粉）的含量變化以及代謝過程。

22、41、據(jù)圖（一）可知，A表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 ；生理過程發(fā)生的細(xì)胞場所是 。42、圖（一）中C3途徑所表示的生理過程是 。43、根據(jù)圖（二）可知，CAM 植物吸收CO2的時間主要是 。 (白天/晚上)44、CAM植物體內(nèi)淀粉的合成途徑是 。45、CAM植物這種特殊的光合作用過程的意義是 。（三）回答下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問題（13分）I、為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)（圖1）。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1、8、15天，每組再用適宜濃度的激素處理30天，測量莖芽長度，結(jié)果見圖2。46、本實驗中，用激

23、素處理時應(yīng)將IAA加在_（填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”）原因是_47、當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后，GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%，說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是_。48、從圖2中B組數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進(jìn)作用是GA3單獨(dú)處理的_倍、IAA單獨(dú)處理的_倍，由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在_的關(guān)系。II、20世紀(jì)70年代，科學(xué)家雷利(P.M.Ray)研究發(fā)現(xiàn),植物細(xì)胞在酸性環(huán)境中,由于細(xì)胞壁的軟化易引起細(xì)胞膨壓下降,從而導(dǎo)致細(xì)胞吸水體積增加（表現(xiàn)為生長）,在這個基礎(chǔ)上他和克萊蘭(Rayle and Cleland)共同提出生長素作用機(jī)理

24、的“酸生長理論”。20世紀(jì)80年代科學(xué)家在大量研究基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步提出了生長素的作用機(jī)理的“基因活化學(xué)說”。下圖示意生長素促進(jìn)生長的兩種作用方式。49、生長素受體的化學(xué)本質(zhì)是 ；此處的“H+泵”除了能在收到信息時泵出H+外，還能 。 50、圖中生長素促進(jìn)生長的作用途徑 （填序號）符合生長素作用機(jī)理的“酸生長理論”；結(jié)合圖示，試推測生長素作用機(jī)理的“基因活化學(xué)說”內(nèi)容： 。（四）請分析回答下列人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)問題：(13分)、肝在人體的穩(wěn)態(tài)中發(fā)揮著重要的作用。下圖甲示意肝細(xì)胞在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的部分功能。圖甲51、圖甲中物質(zhì)B代表 。52、圖甲中過程代表的生理反應(yīng)是 ；過程代表的生理反應(yīng)是 。53、圖甲中

25、由胰高血糖素促進(jìn)的過程有 （用圖中數(shù)字序號表示）；肝細(xì)胞中合成的甘油三酯絕大部分以 形式通過血液循環(huán)運(yùn)送至脂肪組織細(xì)胞中。54、單純性高脂血癥者脂蛋白含量的異常表現(xiàn)為 ；如果人體過多食入脂類物質(zhì)，會導(dǎo)致 ，從而引起動脈粥樣硬化甚至心血管疾病。、人體的排尿是一個復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。 圖乙 圖丙 55、當(dāng)膀胱充盈時，人產(chǎn)生尿意。根據(jù)反射弧有關(guān)知識，用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號，寫出尿意產(chǎn)生過程： 。56、膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)。、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，上圖丙示意人體

26、內(nèi)的某種穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。乙57、圖丙中細(xì)胞C的名稱為 。58、維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中，細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是_、激素等三類信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實現(xiàn)，二是通過 實現(xiàn)信息交流，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞。59、圖丙中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增。可推測該器官受損后，引起 缺乏。（五） 請分析回答下列有關(guān)遺傳問題：（10分）、某二倍體植物輻射對稱花型（c650）基因與兩側(cè)對稱花型（c）基因是一對等位基因；自交親和（Sc）基因與自交不親和(S)基因是一對等位基因。c650基因比基因c多了Tam5轉(zhuǎn)座子，Tam5

27、轉(zhuǎn)座子是可以從染色體所在位置轉(zhuǎn)移到染色體其它位置的DNA片段。相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系及基因部分結(jié)構(gòu)，如圖所示。(、將純合輻射對稱花型、自交親和植株與純合兩側(cè)對稱花型、自交不親和植株雜交得F1。 60、F1花型為兩側(cè)對稱，表明 基因為隱性基因。在基因不發(fā)生改變的情況下，F(xiàn)1植株花型的基因型為 。 61、采用分子雜交技術(shù)對F1中的c650基因進(jìn)行分子水平的檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)F1中有一半左右的植株中c650基因發(fā)生改變，該植物突變頻率這么高的原因最可能是 的結(jié)果。、從F1中選出基因型為ScS且c650基因未發(fā)生改變的植株間進(jìn)行異花粉得F2。 62、如果基因未發(fā)生改變以及染色體也沒有發(fā)生改變，則F2中

28、兩側(cè)對稱花型且自交親和個體所占比例應(yīng)為 。 63、從F2的150個輻射對稱花型植株中檢測出5個植株含S基因，其產(chǎn)生原因最可能是 。 、下圖是一個遺傳病的家族系譜圖。甲病的基因以A或a表示，G人類型糖原貯積癥（GSDl a）基因以B或b表示，兩對基因自由組合。3和4 不攜帶有GSDl a基因。請分析回答：64、GSDl a的遺傳方式是 。65、1和2表現(xiàn)正常，但生出患有GSDla 的 7，這種現(xiàn)象符合 遺傳規(guī)律。66、13的基因型是。若不考慮基因突變，12和13結(jié)婚，生出既患甲病又患GSDl a子女的概率是 。（六）請分析回答下列關(guān)于基因工程的問題：（10分）某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有-半乳糖苷酶

29、片段序列（圖4），大腸桿菌的DNA分子中則含有-半乳糖酶片段序列（圖3），由于天然大腸桿菌同時具備這兩種片段序列，可以使培養(yǎng)基中含有X-gal底物轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物，當(dāng)缺少任意一個或片段序列，X-gal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物。Hind、 EcoRI、BamHI分別為三種限制性內(nèi)切酶，下圖5中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn)。 67、要能篩選出轉(zhuǎn)基因菌種，應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶是 ，選擇的依據(jù)是 。68、控制F8的基因也可以通過人體細(xì)胞相應(yīng)的mRNA來合成，該合成的過程稱為 。如果F8基因表示人生長激素基因，則相應(yīng)的mRNA可以從人體 （下丘腦細(xì)胞/垂體細(xì)胞/下丘腦和垂體細(xì)胞/所有體細(xì)胞）中獲取。69、重組

30、質(zhì)粒形成與否需要鑒定和篩選，方法是將重組質(zhì)粒的DNA分子導(dǎo)入大腸桿菌，通過含抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，觀察大腸桿菌的生長、繁殖情況進(jìn)行判斷，如下圖。在篩選時應(yīng)該先用選擇培養(yǎng)基 （A/B）。70、將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)處理過的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后，再將大腸桿菌接種到含有X-gal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍(lán)色菌落，這是因為 。71、控制F8的基因能在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)得到表達(dá)，其遺傳學(xué)基礎(chǔ)是 。72、如果控制F8的基因長度為3000堿基對(bp)，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開。用酶A單獨(dú)酶切，結(jié)果如下圖l。用 酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如下圖2。用酶A和酶B同時酶切，結(jié)果如下

31、圖3。請畫出該基因同時用酶A和酶B酶切時的作用位點(diǎn)示意圖（并標(biāo)注好酶切后堿基片斷的長度）： 。（七） 、請分析回答有關(guān)微生物及其應(yīng)用的問題：（10分）圖1圖2 圖1、柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如圖1）。73、欲分離篩選出能分泌脂肪酶的微生物M，應(yīng)選擇下列固體培養(yǎng)基（僅列出了碳氮源）中的 _ 。（填編號） A蛋白胨、檸檬酸鐵銨 B橄欖油、硫酸銨 C乳糖、酵母膏 D葡萄糖、蛋白胨74、微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測酶活性來確定其應(yīng)用價值。為降低生物柴油生產(chǎn)成本，可利用

32、_技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用，比較圖2中的三種工藝，最好選擇_ 工藝。、苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物。研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株，篩選的主要步驟如圖3所示，為土壤樣品。圖3 圖375、為對照，微生物在中不生長、在中生長。與培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于 ；使用 法可以在上獲得單個菌落。76、采用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌時為什么要倒置培養(yǎng)？ 。、急性腸胃炎、手足口病分別是由細(xì)菌、病毒通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的，因此檢驗飲用水的細(xì)菌含量和病毒含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施。77、檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣

33、用分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)。在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是 ；78、分別取0.1mL已稀釋了103倍的水樣分別涂布到三個瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 個。79、噬菌斑（如圖4）是在長滿細(xì)菌的培養(yǎng)基上，由一個噬菌體侵染細(xì)菌后，不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個不長細(xì)菌的透明小圓區(qū)，它是檢出噬菌體數(shù)量的重要方法之一?，F(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法，測得噬菌體在感染大腸桿菌后數(shù)量變化曲線（圖5）。下列有關(guān)該曲線的敘述中錯誤的是( ) (多選，填編號)圖4 圖5A曲線ab段

34、噬菌體數(shù)量不變，說明此階段噬菌體還沒有開始侵染細(xì)菌B曲線ab段細(xì)菌細(xì)胞中正旺盛地進(jìn)行細(xì)菌 DNA 的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成C由b到c對應(yīng)時間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代D限制cd段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是細(xì)菌已經(jīng)絕大部分被裂解（八）請完成下列實驗探究：（10分） 研究發(fā)現(xiàn),兩種調(diào)節(jié)功能相近的激素如果同時使用, 其調(diào)節(jié)作用會進(jìn)一步增強(qiáng)。某興趣小組為了探究甲狀腺激素和生長激素同時使用時對動物生長的促進(jìn)作用程度，設(shè)計了如下的實驗： 1、本探究實驗的假設(shè)為：(80) _。 2、根據(jù)實驗結(jié)果預(yù)測來完善以下實驗設(shè)計思路：取4只同種性別的成年的W品系的小鼠，分別編號為甲、乙、丙、丁四組。配制生理鹽水，并用生理

35、鹽水配制A mol/L的甲狀腺激素溶液，B mol/L的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素Amol和生長激素B mol）。且這些激素的濃度適宜。甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射 （81） ， （82） 。3、上述實驗思路的設(shè)計是有問題的，請改正： （83） 。4、從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示: 5、實驗結(jié)論（省略） 科研人員為了探究生長素類似物吲哚丁酸(IBA)的不同使用方法和使用濃度對藍(lán)莓插條（插枝）生根的影響，開展了如下實驗研究。 方法與步驟：( 省略) 。 實驗結(jié)果：測定12天、18天和30天的生根率，獲得如下數(shù)據(jù)。方法組別IBA濃度/mgL

36、-112天生根率18天生根率30天生根率：將IBA預(yù)先添加到基本培養(yǎng)基中，再將插條接種到相應(yīng)的培養(yǎng)基上。1001.01.020.05020.074.030.1012.050.040.2010.048.0：將插條置于不同濃度的IBA溶液中沾蘸5s，再接種到基本培養(yǎng)基中5001.01.0620070.010010075004.090.091.081000087.088.084、本實驗中的對照組的組別為 。85、方法中若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則需要 。86、使用IBA誘導(dǎo)藍(lán)莓插條生根時，采用方法更好，原因是使用該處理方法時，在 等方面都具有明顯的優(yōu)勢。87、請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出“

37、當(dāng)IBA濃度最適時，采用不同方法誘導(dǎo)藍(lán)莓生根的生根率隨時間變化”的柱形圖。2014學(xué)年普陀區(qū)高三第二次質(zhì)量調(diào)研生命科學(xué)答案一、選擇題（每題2分，合計60分）12345678910CBCABBDBBD11121314151617181920DBC CD D CCBC21222324252627282930DBBDDABDBD二、簡答題（共90分）（一）31、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 蛋白質(zhì)通道 受體（細(xì)胞膜上的受體）32、與蛋白質(zhì)（分泌物）的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)和排出有關(guān) 肽酶（蛋白酶）33、囊泡（運(yùn)輸小泡） 線粒體、細(xì)胞核34、幾乎同時進(jìn)行（蛋白質(zhì)合成在核糖體上起始后，就由信號序列引導(dǎo)移至（糙面）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，然后新生肽邊合成邊轉(zhuǎn)入糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工）35、構(gòu)成信號序列的氨基酸組成、數(shù)量和排列順序不同36、受體 信息交流 37、1196 （每格1分，合計12分）（二）38、 0 5.5 不能，因為光照10小時共合成有機(jī)物350一天中消耗的有機(jī)物480，因此C 植物不能正常生長。39、適當(dāng)增加二氧化碳濃度和溫度 40、25.9141、液泡 線粒體 42、二氧化碳的固定和三碳化合物的還原 （卡爾文循環(huán)）43、晚上 44、丙酮酸轉(zhuǎn)化成丙糖磷酸，丙糖磷酸再轉(zhuǎn)化成淀粉；光合作用的直接產(chǎn)物（葡萄糖）轉(zhuǎn)化成淀粉45、適應(yīng)于干旱、炎熱的生態(tài)條件下生存和生長.（CAM植物生長在高溫干旱環(huán)境中, ,為了最大限度地減少水分的丟失