小小“動(dòng)物園”公開課教案

1、.小小“動(dòng)物園”教案教學(xué)目標(biāo)：1. 回憶家庭生活片段，學(xué)習(xí)從不同角度找到家人和動(dòng)物的相似之處，寫出家人的特點(diǎn)。2.發(fā)現(xiàn)并初步運(yùn)用將家人寫出動(dòng)物特征的方法，獲得新經(jīng)驗(yàn)。3. 嘗試在習(xí)作中表達(dá)自己的真實(shí)感受，體現(xiàn)“家”的溫暖、親情的可貴。教學(xué)重點(diǎn)：回憶家庭生活片段，學(xué)習(xí)從不同角度找到家人和動(dòng)物的相似之處，寫出家人的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并初步運(yùn)用將家人寫出動(dòng)物特征的方法，獲得新經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入談話情境引入：同學(xué)們，今天我們的寫作題目是什么呢？（板書：動(dòng)物），你想寫什么動(dòng)物？（板書：動(dòng)物園）你現(xiàn)在想寫那些動(dòng)物？（板書“動(dòng)物園”）誰現(xiàn)在說說你的理解？（板書小小“動(dòng)物園”）誰現(xiàn)在想再說說呢？今天就

2、讓我們一起走進(jìn)我們這個(gè)家的小小“動(dòng)物園”。二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、明確寫作要求1.默讀P31第一段。展示自己的發(fā)現(xiàn)（把家人當(dāng)作一種動(dòng)物寫等等）2. 出示課件引導(dǎo)分析家庭成員與對(duì)應(yīng)動(dòng)物間的相似點(diǎn)。 老師總結(jié)出一個(gè)家人有多個(gè)方面（外貌、性格、習(xí)慣、愛好、本領(lǐng)、品質(zhì)等不同角度）像一種動(dòng)物。3.指名讀P31“想一想”。4.同桌互動(dòng)交流，打開思路：把自己家也變成動(dòng)物園，你覺得你的家人分別像哪種動(dòng)物呢？然后完成填空。5小游戲：你說我猜學(xué)生展示一個(gè)家人及與一種動(dòng)物的相似之處，其他同學(xué)來猜是哪種動(dòng)物。（當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所找的相似之處，不能很好地與一種動(dòng)物的特點(diǎn)相匹配時(shí)，可以引導(dǎo)其他同學(xué)為其修改。）6學(xué)生根據(jù)他人與老師的

3、建議自我修改。（30秒）現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)找到了家人和一種動(dòng)物的相似之處了，關(guān)鍵是我們?cè)鯓泳唧w、生動(dòng)地把它們描述出來呢？現(xiàn)在老師傳授大家?guī)讉€(gè)小妙招。四、方法指導(dǎo)1. 找出家人和動(dòng)物之間的相似點(diǎn)，比喻要形象、恰當(dāng)，抓住典型特點(diǎn)進(jìn)行舉例說明。（10分）2. 抓住人物的特點(diǎn)，圍繞中心句，恰當(dāng)運(yùn)用外貌，動(dòng)作，神態(tài)，語言等描寫方法寫具體。（10分）3. 語言可以幽默，有趣一些，充滿童趣。（10分）（講解時(shí)出示例文解釋）五、根據(jù)講解的方法，在表格上進(jìn)行內(nèi)容的填充，。（語言不必太具體，能概括大意，自我理解就行。）六、合作探究1.小組交流：借助表格說說家人分別像哪種動(dòng)物，重點(diǎn)說出其中一個(gè)明顯特點(diǎn)的具體事例。2.

4、小組內(nèi)互評(píng)。（運(yùn)用了其中一種方法就得10分，滿分30分，所得分?jǐn)?shù)為個(gè)人積分算入班級(jí)個(gè)人量化成績(jī)）3. 挑選小組內(nèi)不同得分的學(xué)生展示。（學(xué)生描述自己家的小小“動(dòng)物園”中的一位成員。）4.交流講評(píng)。（學(xué)生評(píng)，老師引導(dǎo)點(diǎn)撥） 學(xué)生、老師根據(jù)四種方法具體引導(dǎo)學(xué)生怎樣抓住特點(diǎn)進(jìn)行具體生動(dòng)地描述。 同學(xué)們我們剛才寫的是一位家人，可是我們今天的題目是小小“動(dòng)物園”是要寫（生答：一家人或兩三位家人），又要怎么寫呢，那就讓我們?nèi)タ纯醋骷沂侨绾螌懙?。（出示例文課件）七、情感升華。 這是作者筆下的一家人，大家說說，聽完作者的佳作，你感覺作者生活在這個(gè)小小“動(dòng)物園”里是什么感覺呢？（幸福，高興等），所以我們呢，回想回想你家的小小“動(dòng)物園”是不是也是每天也都很幸福，愉快呢？那就讓帶著這種感受跟隨著我們的筆一起呈現(xiàn)在紙上吧八、出示寫作注意事項(xiàng)及脈絡(luò)。注意事項(xiàng)：1.找準(zhǔn)與家人相類似的動(dòng)物，寫出家人哪些方面與動(dòng)物相像。（外貌，性格，喜好，品質(zhì)等）2.有相關(guān)事例證明。3.文章要有正能量，盡量寫人物的優(yōu)點(diǎn)，或是可愛的小缺點(diǎn)。（言語間要傳達(dá)出對(duì)家庭成員的愛。）脈絡(luò)：題目：小小“動(dòng)物園”開頭：總述我家是動(dòng)物園中間：分述動(dòng)物