高考物理必刷題(一).doc

1、精品題庫試題用戶：Call Me 大學霸生成時間：2015.08.29 14:45:14物理1.(2015課標,18,6分)一帶有乒乓球發(fā)射機的乒乓球臺如圖所示。水平臺面的長和寬分別為L1和L2,中間球網(wǎng)高度為h。發(fā)射機安裝于臺面左側(cè)邊緣的中點,能以不同速率向右側(cè)不同方向水平發(fā)射乒乓球,發(fā)射點距臺面高度為3h。不計空氣的作用,重力加速度大小為g。若乒乓球的發(fā)射速率v在某范圍內(nèi),通過選擇合適的方向,就能使乒乓球落到球網(wǎng)右側(cè)臺面上,則v的最大取值范圍是()A.vL1B.vC.vD.v2.(2015浙江理綜,17,6分)如圖所示為足球球門,球門寬為L。一個球員在球門中心正前方距離球門s處高高躍起,將

2、足球頂入球門的左下方死角(圖中P點)。球員頂球點的高度為h。足球做平拋運動(足球可看成質(zhì)點,忽略空氣阻力),則()A.足球位移的大小x=B.足球初速度的大小v0=C.足球末速度的大小v=D.足球初速度的方向與球門線夾角的正切值 tan =3.(2015福建理綜,17,6分)如圖,在豎直平面內(nèi),滑道ABC關(guān)于B點對稱,且A、B、C三點在同一水平線上。若小滑塊第一次由A滑到C,所用的時間為t1,第二次由C滑到A,所用的時間為t2,小滑塊兩次的初速度大小相同且運動過程始終沿著滑道滑行,小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定,則()A.t1t2D.無法比較t1、t2的大小4.(2015浙江理綜,19,6分)(多

3、選)如圖所示為賽車場的一個水平“U”形彎道,轉(zhuǎn)彎處為圓心在O點的半圓,內(nèi)外半徑分別為r和2r。一輛質(zhì)量為m的賽車通過AB線經(jīng)彎道到達AB線,有如圖所示的、三條路線,其中路線是以O(shè)為圓心的半圓,OO=r。賽車沿圓弧路線行駛時,路面對輪胎的最大徑向靜摩擦力為Fmax。選擇路線,賽車以不打滑的最大速率通過彎道(所選路線內(nèi)賽車速率不變,發(fā)動機功率足夠大),則()A.選擇路線,賽車經(jīng)過的路程最短B.選擇路線,賽車的速率最小C.選擇路線,賽車所用時間最短D.、三條路線的圓弧上,賽車的向心加速度大小相等5.(2015天津理綜,4,6分)未來的星際航行中,宇航員長期處于零重力狀態(tài),為緩解這種狀態(tài)帶來的不適,有

4、人設(shè)想在未來的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”,如圖所示。當旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時,宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上,可以受到與他站在地球表面時相同大小的支持力。為達到上述目的,下列說法正確的是()A.旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,轉(zhuǎn)動的角速度就應(yīng)越大B.旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,轉(zhuǎn)動的角速度就應(yīng)越小C.宇航員質(zhì)量越大,旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越大D.宇航員質(zhì)量越大,旋轉(zhuǎn)艙的角速度就應(yīng)越小6.(2015山東理綜,14,6分)距地面高5 m的水平直軌道上A、B兩點相距2 m,在B點用細線懸掛一小球,離地高度為h,如圖。小車始終以4 m/s的速度沿軌道勻速運動,經(jīng)過A點時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下,小車運動至B點時

5、細線被軋斷,最后兩球同時落地。不計空氣阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2。可求得h等于()A.1.25 mB.2.25 mC.3.75 mD.4.75 m7.(2014江蘇，6，4分)為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動,用如圖所示的裝置進行實驗。小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,同時B球被松開,自由下落。關(guān)于該實驗,下列說法中正確的有()A.兩球的質(zhì)量應(yīng)相等B.兩球應(yīng)同時落地C.應(yīng)改變裝置的高度,多次實驗D.實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動8.(2014四川，4，6分)有一條兩岸平直、河水均勻流動、流速恒為v的大河。小明駕著小船渡河,去程時船頭指向始終與河岸垂直

6、,回程時行駛路線與河岸垂直。去程與回程所用時間的比值為k,船在靜水中的速度大小相同,則小船在靜水中的速度大小為()A.B.C.D.9.(2014安徽，19，6分)如圖所示,一傾斜的勻質(zhì)圓盤繞垂直于盤面的固定對稱軸以恒定角速度轉(zhuǎn)動,盤面上離轉(zhuǎn)軸距離2.5 m處有一小物體與圓盤始終保持相對靜止。物體與盤面間的動摩擦因數(shù)為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力),盤面與水平面的夾角為30,g取10 m/s2。則的最大值是()A. rad/sB. rad/sC.1.0 rad/sD.0.5 rad/s10.(2014課標全國卷，15，6分)取水平地面為重力勢能零點。一物塊從某一高度水平拋出,在拋出點其動能與重

7、力勢能恰好相等。不計空氣阻力。該物塊落地時的速度方向與水平方向的夾角為()A.B.C.D.11.(2014課標全國卷，20，6分)如圖,兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO的距離為l,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是()A.b一定比a先開始滑動B.a、b所受的摩擦力始終相等C.=是b開始滑動的臨界角速度D.當=時,a所受摩擦力的大小為kmg12.（2014重慶一中高三下學期第一次月考理綜試題，5）如題5所示，水平傳送帶AB距離地

8、面的高度為h，以恒定速率v0順時針運行。甲、乙兩相同滑塊（視為質(zhì)點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計），在AB的正中間位置輕放它們時，彈簧瞬間恢復(fù)原長，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動。下列判斷正確的是（ ） A甲、乙滑塊不可能落在傳送帶的左右兩側(cè)B甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，但距釋放點的水平距離一定相等C甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，但距釋放點的水平距離一定不相等D若甲、乙滑塊能落在同一點，則摩擦力對甲乙做的功一定相等13.（2014天津薊縣第二中學高三第一次模擬考試理科綜合試題，6）在抗洪搶險中，戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人。假設(shè)江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度為v1，摩托艇

9、在靜水中的航速為v2，戰(zhàn)士救人的地點A離岸邊最近處O的距離為d。如戰(zhàn)士想在最短時間內(nèi)將人送上岸，則摩托艇登陸的地點離O點的距離為（ ）A B0 C D14.（2014山西忻州一中、康杰中學、臨汾一中、長治二中四校高三第三次聯(lián)考理科綜合試題，20）如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定軌道，其中AB是長為R的粗糙水平直軌道，BCD是圓心為O、半徑為R的3/4光滑圓弧軌道，兩軌道相切于B點在推力作用下，質(zhì)量為m的小滑塊從A點由靜止開始做勻加速直線運動，到達B點時即撤去推力，小滑塊恰好能沿圓軌道經(jīng)過最高點C。重力加速度大小為g，取AB所在的水平面為零勢能面。則小滑塊（ ）A在AB段運動的加速度為2.5gB經(jīng)

10、B點時加速度為零 C在C點時合外力的瞬時功率為mgD上滑時動能與重力勢能相等的位置在直徑DD上方15.（2014山西忻州一中、康杰中學、臨汾一中、長治二中四校高三第三次聯(lián)考理科綜合試題，16）在空中某一高度將一小球水平拋出，取拋出點為坐標原點，初速度方向為軸正方向，豎直向下為y軸正方向，得到其運動的軌跡方程為y=ax2（a為已知量），重力加速度為g。則根據(jù)以上條件可以求得（ ）A物體距離地面的高度B物體作平拋運動的初速度C物體落地時的速度D物體在空中運動的總時間16.（2014山東青島高三第一次模擬考試理綜物理，15）如圖所示，傾角為的斜面體固定在水平地面上，一根不可伸長的輕繩兩端分別系著小球

11、A和物塊B，跨過固定于斜面體頂端的定滑輪O（不計滑輪的摩擦），A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m開始時，用手托住A，使OA段繩恰好處于水平伸直狀態(tài)（繩中無拉力），OB繩平行于斜面，此時B靜止不動，將A由靜止釋放，在其下擺過程中B始終保持靜止則在繩子到達豎直位置之前，下列說法正確的是（ ）A. 小球A運動到最低點時物塊B所受的摩擦力為mgB. 物塊B受到的摩擦力方向沒有發(fā)生變化C. 若適當增加OA段繩子的長度，物塊可能發(fā)生運動D. 地面對斜面體的摩擦力方向一定水平向右17.（2013遼寧大連高三第一次模擬考試理科綜合試題，19）如圖所示，甲、乙兩個小球從同一同定斜面的頂端0點水平拋出，分別落到斜面上的

12、A、B兩點，A點為OB的中點，不計空氣阻力。以下說法正確的是（ ）A甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度的方向相同B甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度大小之比為C甲、乙兩球做平拋運動的時間之比為D甲、乙兩球做平拋運動的初速度大小之比為1：218.（2014江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考，16）從地面上方同一位置分別水平拋出兩個質(zhì)量分別為m和2m的小物體，拋出速度大小分別為2v和v，不計空氣阻力，則以下說法不正確的是（ ）A落地時重力做功的瞬時功率不相同 B從拋出到落地速度的增量不相同C從拋出到落地動能的增量不相同 D從拋出到落地重力的平均功率不相同19.(湖北省八校2014屆高三第二次聯(lián)考) 如圖所示

13、的曲線是某個質(zhì)點在恒力作用下的一段運動軌跡。質(zhì)點從M點出發(fā)經(jīng)P點到達N點，已知弧長MP大于弧長PN，質(zhì)點由M點運動到P點與從P點運動到N點的時間相等。下列說法中正確的是A質(zhì)點從M到N過程中速度大小保持不變B質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小相等，方向相同C質(zhì)點在這兩段時間內(nèi)的速度變化量大小不相等，但方向相同D質(zhì)點在MN間的運動不是勻變速運動20.(汕頭市2014年普通高考模擬考試試題) 無風時氣球勻速豎直上升，速度為3m/s現(xiàn)吹水平方向的風，使氣球獲4m/s的水平速度，氣球經(jīng)一定時間到達某一高度h，則A氣球?qū)嶋H速度的大小為7m/sB氣球的運動軌跡是曲線C若氣球獲5m/s的水平速度，氣球到達高度

14、h的路程變長D若氣球獲5m/s的水平速度，氣球到達高度h的時間變短21.(廣州市2014屆高三年級調(diào)研測試) 如圖所示，在斜面頂端A以速度v1水平拋出一小球，經(jīng)過時間t1恰好落在斜面的中點P；若在A以速度v2水平拋出小球，經(jīng)過時間t2小球落在斜面底端B不計空氣阻力，下列判斷正確的是Av22v1Bv2 2v1Ct22t1Dt2 ）角，經(jīng)時間t2擊中墻上距水平面高度為h2的B點（圖中未標出），空氣阻力不計，則At1一定小于t2Bt1一定大于t2Ch1一定小于h2Dh1一定大于h227.(2014年沈陽市高中三年級教學質(zhì)量監(jiān)測(一) 如圖所示，在斜面頂端先后水平拋出同一小球，第一次小球落到斜面中點，

15、第二次小球落到斜面底端，從拋出到落至斜面上(忽略空氣阻力)A、兩次小球運動時間之比B兩次小球運動時間之比C兩次小球拋出時初速度之比D兩次小球拋小時初速度之比28.(2014年沈陽市高中三年級教學質(zhì)量監(jiān)測(一) 如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒，其軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動。有一質(zhì)量為m的小球A緊貼著筒內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，筒口半徑和筒高分別為R和H，小球A所在的高度為筒高的一半。已知重力加速度為，則A小球A做勻速圓周運動的角速度B小球A受到重力、支持力和向心力三個力作用C小球A受到的合力大小為D小球A受到的合力方向垂直筒壁斜向上29.(江蘇省南京市、鹽城市2014屆高三第一次模擬考

16、試) 如圖所示，為自行車的傳動機構(gòu)，行駛時與地面不打滑。a、c為與車軸等高的輪胎上的兩點，d為輪胎與地面的接觸點，b為輪胎上的最高點。行駛過程中Ac處角速度最大Ba處速度方向豎直向下Cb處向心加速度指向dDa、b、c、d四處速度大小相等30.(江蘇省南京市、鹽城市2014屆高三第一次模擬考試) 如圖所示，實線表示電場線，虛線表示帶電粒子運動的軌跡。帶電粒子只受電場力的作用，運動過程中電勢能逐漸減小，它運動到b處時的運動方向與受力方向可能的是31.(湖北省黃岡中學2014屆高三上學期期末考試) 如圖甲所示，輕桿一端固定在O點，另一端固定一小球，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運動。小球運動到

17、最高點時，桿與小球間彈力大小為F，小球在最高點的速度大小為v，其Fv2圖象如乙圖所示。則（ ）A小球的質(zhì)量為B當?shù)氐闹亓铀俣却笮镃v2 =c時，桿對小球的彈力方向向上Dv2=2b時，小球受到的彈力與重力大小相等32.(湖北省黃岡中學2014屆高三上學期期末考試) “套圈” 是一項老少皆宜的體育運動項目。如圖所示，水平地面上固定著3根直桿1、2、3，直桿的粗細不計，高度均為0.1m，相鄰兩直桿之間的距離為0.3m。比賽時，運動員將內(nèi)圓直徑為0.2m的環(huán)沿水平方向拋出，剛拋出時環(huán)平面距地面的高度為1.35m ，環(huán)的中心與直桿1的水平距離為1m。假設(shè)直桿與環(huán)的中心位于同一豎直面，且運動中環(huán)心始終

18、在該平面上，環(huán)面在空中保持水平，忽略空氣阻力的影響，g取10m/s 。以下說法正確的是( )A如果能夠套中直桿，環(huán)拋出時的水平初速度不能小于1.9m/sB如以2m/s的水平初速度將環(huán)拋出，就可以套中第1根直桿C如果能夠套中第2根直桿，環(huán)拋出時的水平初速度范圍在2.4m/s到2.8m/s之間D如環(huán)拋出的水平速度大于3.3m/s，就不能套中第3根直桿33.(河南省鄭州市2014屆高中畢業(yè)班第一次質(zhì)量預(yù)測) 如圖所示，a為豎直平面內(nèi)的半圓環(huán)acb的水平直徑，c為環(huán)上最低點，環(huán)半徑為R。將一個小球從a點以初速度沿ab方向拋出，設(shè)重力加速度為g，不計空氣阻力。 A當小球的初速度時，掉到環(huán)上時的豎直分速度

19、最大 B當小球的初速度時，將撞擊到環(huán)上的圓弧ac段 C當取適當值，小球可以垂直撞擊圓環(huán)D無論取何值，小球都不可能垂直撞擊圓環(huán)34.（廣東省廣州市2014屆高三1月調(diào)研測試物理試題）如圖所示，在斜面頂端A以速度v1水平拋出一小球，經(jīng)過時間t1恰好落在斜面的中點P；若在A以速度v2水平拋出小球，經(jīng)過時間t2小球落在斜面底端B不計空氣阻力，下列判斷正確的是Av22v1Bv2 2v1Ct22t1 Dt2 2t135.(福建省福州市2014屆高三上學期期末質(zhì)量檢測物理試題) 如圖所示，卡車通過定滑輪以恒定的功率P0拉繩，牽引河中的小船沿水面運動，已知小船的質(zhì)量為m，沿水面運動時所受的阻力為f且保持不變，

20、當繩AO段與水平面夾角為時，小船的速度為v，不計繩子與滑輪的摩擦，則此時小船的加速度等于A BC D36.(福建省福州市2014屆高三上學期期末質(zhì)量檢測物理試題) 從同一水平直線上的兩位置分別沿同方向拋出兩小球A和B，其運動軌跡如圖所示，不計空氣阻力。要使兩球在空中相遇，則必須 A兩球的初速度一樣大 BB球初速度比A大 C同時拋出兩球 D先拋出A球37.(北京市西城區(qū)2014屆高三上學期期末考試) 一個物體做平拋運動，已知重力加速度為g。根據(jù)下列已知條件，既可以確定初速度大小，又可以確定飛行時間的是A水平位移大小 B下落高度C落地時速度大小和方向 D從拋出到落地的位移大小38.(北京市西城區(qū)2

21、014屆高三上學期期末考試) 如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑不一樣，它們的邊緣有三個點A、B、C。在自行車正常騎行時，下列說法正確的是AA、B兩點的角速度大小相等BB、C兩點的線速度大小相等CA、B兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比DB、C兩點的向心加速度大小之比等于它們所在圓周的半徑之比39.(安徽省合肥市2014屆高三上學期第一次質(zhì)量檢測) 采用如圖所示的裝置研究平拋運動規(guī)律，圖中C為彈性金屬片，開始時A、B兩球均靜止，用小錘打擊彈性金屬片，A球沿水平方向飛出，同時B球被松開，自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩球總是同時落地

22、，對該實驗的一些說法正確的是（不考慮空氣阻力）A、可以用耳朵聽來判斷兩球是否同時落地B、該實驗說明A球水平方向的分運動是勻速直線運動C、該實驗說明A球豎直方向的分運動是自由落體運動D、該實驗說明A球的軌跡是拋物線40.(安徽省合肥市2014屆高三上學期第一次質(zhì)量檢測) 一戰(zhàn)斗機進行投彈訓(xùn)練，戰(zhàn)斗機以恒定速度沿水平方向飛行，先后釋放甲、乙兩顆炸彈，分別擊中豎懸崖壁上的P點和Q點。釋放兩顆炸彈的時間為，擊中P、Q的時間間隔為，不計空氣阻力，以下對和的判斷正確的是A、 B、 C、 D、41.(湖北省七市2013屆高三理綜4月聯(lián)考模擬試卷,3) a、b兩球位于同一豎直線上的不同位置，a比b高h，如圖所

23、示，將a、b 兩球分別以v1、v2的速度沿同一水平方向拋出，不計空氣阻力，下列條件中有可能使b球在空中擊中a球的是（ ）A. 同時拋出，且v1 v2C. a比b早拋出，且v1 v2D. a比b早拋出，且v1 x3-x2, E1=E2=E3C. x2-x1 x3-x2, E1 E2 E3D. x2-x1 x3-x2, E1 E2”或“”);若RV越大,則越_(填“大”或“小”)。52. （2011四川理綜，22（1），中某研究性學習小組進行了如下實驗：如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R. 將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合，在R從坐標原點以

24、速度v0=3 cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運動. 同學們測出某時刻R的坐標為（4，6），此時R的速度大小為cm/s. R在上升過程中運動軌跡的示意圖是. （R視為質(zhì)點）53.（2010天津理綜，9（1），中如圖所示，在高為h的平臺邊緣水平拋出小球A，同時在水平地面上距臺面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B，兩球運動軌跡在同一豎直平面內(nèi)，不計空氣阻力，重力加速度為g. 若兩球能在空中相遇，則小球A的初速度vA應(yīng)大于，A、B兩球初速度之比為.54.（2009上海綜合，45，中）小明同學在學習了圓周運動的知識后，設(shè)計了一個課題，名稱為：快速測量自行車的騎行速度. 他

25、的設(shè)想是：通過計算踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度，推算自行車的騎行速度. 經(jīng)過騎行，他得到如下數(shù)據(jù)：在時間t內(nèi)踏腳板轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為N，那么踏腳板轉(zhuǎn)動的角速度=；要推算自行車的騎行速度，還需要測量的物理量有；自行車騎行速度的計算公式v=. 55.（2011安徽理綜，22，中）（1）開普勒行星運動第三定律指出：行星繞太陽運動的橢圓軌道的半長軸a的三次方與它的公轉(zhuǎn)周期T的二次方成正比，即=k，k是一個對所有行星都相同的常量. 將行星繞太陽的運動按圓周運動處理，請你推導(dǎo)出太陽系中該常量k的表達式. 已知引力常量為G，太陽的質(zhì)量為. （2）開普勒定律不僅適用于太陽系，它對一切具有中心天體的引力系統(tǒng)（如地月系統(tǒng)）都成立

26、. 經(jīng)測定月地距離為3. 84 m，月球繞地球運動的周期為2. 36 s，試計算地球的質(zhì)量. （，結(jié)果保留一位有效數(shù)字）56.（2011海南單科，12，中）2011年4月10日，我國成功發(fā)射第8顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星. 建成以后北斗導(dǎo)航系統(tǒng)將包含多顆地球同步衛(wèi)星，這有助于減少我國對GPS導(dǎo)航系統(tǒng)的依賴. GPS由運行周期為12小時的衛(wèi)星群組成. 設(shè)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的同步衛(wèi)星和GPS導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道半徑分別為和，向心加速度分別為和，則：=，：=. （可用根式表示）57.（2012四川理綜，22（1），易）某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運動. 質(zhì)量分別為mA和mB的A、B小球處于同一高度，M為A球

27、中心初始時在水平地面上的垂直投影. 用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時松開B球，B球自由下落. A球落到地面N點處，B球落到地面P點處. 測得mA=0. 04 kg，mB=0. 05 kg，B球距地面的高度是1. 225 m，M、N點間的距離為1. 500 m，則B球落到P點的時間是s，A球落地時的動能是J. （忽略空氣阻力，g取9. 8 m/s2）58.（2012東北四校第一次高考模擬，24）如圖所示, 半徑為R=0. 2 m的光滑1/4圓弧AB在豎直平面內(nèi), 圓弧B處的切線水平. B端高出水平地面h=0. 8 m, O點在B點的正下方. 將一質(zhì)量為m=1. 0 kg的滑塊從A

28、點由靜止釋放, 落在水平面上的C點處, 不計空氣阻力, g取10 m/s2, 求:(1)滑塊滑至B點時對圓弧的壓力及xOC的長度;(2)若在B端接一長為L=1. 0 m的木板MN, 滑塊從A端釋放后正好運動到N端停止, 求木板與滑塊的動摩擦因數(shù). 59.（2013杭州七校聯(lián)考，17）有一個邊長為L=1.6m的正方形桌子，桌面離地高度為h=1.25m。一個質(zhì)量為的小物塊可從桌面正中心點以初速=3m/s沿著與OA成的方向在桌面上運動直至落地。設(shè)動摩擦因數(shù)為=0.25 ，取g=10m/ ，求（1）物塊離開桌面時速度是多少？（2）物塊落地的速度是多少？（可用根式表示）（3）物塊落地點到桌面中心點的水平

29、距離是多少？60.(上海市黃浦區(qū)2013屆高三第一學期期末學科質(zhì)量監(jiān)測物理試卷，22（A）已知地球自轉(zhuǎn)周期為T，地球半徑為R，引力常量為G，地球同步衛(wèi)星離地面的高度約為地球半徑的6倍，則地球同步衛(wèi)星的速度大小為_；地球的質(zhì)量為 _。61.(上海市黃浦區(qū)2013屆高三第一學期期末學科質(zhì)量監(jiān)測物理試卷，25)飛鏢是一種喜聞樂見的體育活動。飛鏢靶上共標有10環(huán)，其中第10環(huán)的半徑為1cm，第9環(huán)的半徑為2cm以此類推，靶的半徑為10cm。記成績的方法是：當飛鏢擊中第n環(huán)與第n+1環(huán)之間區(qū)域則記為n環(huán)。某人站在離靶5m的位置，將飛鏢對準靶心以水平速度v投出，當v0),同時加一勻強電場,場強方向與OAB

30、所在平面平行?，F(xiàn)從O點以同樣的初動能沿某一方向拋出此帶電小球,該小球通過了A點,到達A點時的動能是初動能的3倍;若該小球從O點以同樣的初動能沿另一方向拋出,恰好通過B點,且到達B點時的動能為初動能的6倍,重力加速度大小為g。求(1)無電場時,小球到達A點時的動能與初動能的比值;(2)電場強度的大小和方向。65.（2014山東濰坊高三3月模擬考試理科綜合試題，22）如圖所示，光滑半圓軌道AB豎直固定，半徑R=04m，與水平光滑軌道相切于A水平軌道上平鋪一半徑r=01m的圓形桌布，桌布中心有一質(zhì)量m=1kg的小鐵塊保持靜止現(xiàn)以恒定的加速度將桌布從鐵塊下水平向右抽出后，鐵塊沿水平軌道經(jīng)A點進入半圓軌

31、道，到達半圓軌道最高點B時對軌道剛好無壓力，已知鐵塊與桌布間動摩擦因數(shù)=05，取g=10m/s2，求： (1) 鐵塊離開B點后在地面上的落點到A的距離； (2) 鐵塊到A點時對圓軌道的壓力； (3) 抽桌布過程中桌布的加速度66.（2014山東青島高三第一次模擬考試理綜物理，22）如圖所示，一質(zhì)量為m的物塊在與水平方向成的力F的作用下從A點由靜止開始沿水平直軌道運動，到B點后撤去力F， 物體飛出后越過“壕溝” 落在平臺EG段已知物塊的質(zhì)量m =1kg，物塊與水平直軌道間的動摩擦因數(shù)為=0.5，AB段長L=10m，BE的高度差h =0.8m，BE的水平距離 x =1.6m若物塊可看做質(zhì)點，空氣阻

32、力不計，g取10m/s2（1）要越過壕溝，求物塊在B點最小速度v的大?。唬?）若=370，為使物塊恰好越過“壕溝” ，求拉力F的大小；（3）若大小不確定，為使物塊恰好越過“壕溝” ，求力F的最小值（結(jié)果可保留根號）67.（2014江蘇南通高三2月第一次調(diào)研測試物理試題，15）如圖所示，半徑r=0.80m的光滑金屬半球殼ABC與水平面在C點連接，一質(zhì)量m=0.10kg的小物塊在水平面上距C點s=1.25m的D點，以不同的初速度向C運動O點是球心，D、C、O三點在同一直線上，物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)=0.20，取g=10m/s2(1) 若物塊運動到C點時速度為零，恰好沿球殼滑下，求物塊滑到最低點

33、B時對球殼的壓力大小(2) 若物塊運動到C點水平飛出，恰好落在球殼的最低點B，求物塊在D點時的初速度大小(3) 通過分析判斷小物塊能否垂直撞擊球殼68.（2014吉林實驗中學高三年級第一次模擬，24）如圖所示，半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角=37，另一端點C為軌道的最低點。C點右側(cè)的水平路面上緊挨C點放置一木板，木板質(zhì)量M=1kg，上表面與C點等高。質(zhì)量m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點）從空中A點以v0=1.2m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道。已知物塊與木板間的動摩擦因數(shù)1=0.2，木板與路面間的動摩擦因數(shù)2

34、=0.05，取g=10m/s2。(sin37=0.6 , cos37=0.8）試求：（1）物塊經(jīng)過軌道上的C點時對軌道的壓力大小；（2）若木板足夠長，請問從開始平拋至最終木板、物塊都靜止，整個過程產(chǎn)生的熱量是多少？69.(2014年哈爾濱市第三中學第一次高考模擬試卷) （14分）如圖所示，水平地面上有一個靜止的直角三角滑塊P，頂點A到地面的距離h = 1.8m，水平地面上D處有一固定障礙物，滑塊C端到D的距離L = 6.4m。在其頂點A處放一個小物塊Q，不粘連，最初系統(tǒng)靜止不動?，F(xiàn)對滑塊左端施加水平向右的推力F = 35N，使二者相對靜止一起向右運動，當C端撞到障礙物時立即撤去力F，且滑塊P立

35、即以原速率反彈，小物塊Q最終落在地面上?；瑝KP質(zhì)量M = 4.0kg，小物塊Q質(zhì)量m = 1.0kg，P與地面間的動摩擦因數(shù) = 0.2。（取g = 10 m/s2）求：（1）小物塊Q落地前瞬間的速度；（2）小物塊Q落地時到滑塊P的B端的距離。70.(河北衡水中學2013-2014學年度下學期二調(diào)考試) （14分）如圖所示，長為l、內(nèi)壁光滑的直管與水平地面成30角固定放置，上端管口水平，且水平部分管口長度忽略不計，質(zhì)量為m的小球可在直管內(nèi)自由滑動，用一根輕質(zhì)光滑細線將小球與另一質(zhì)量為M的物塊相連，M3m。開始時小球固定于管底，物塊懸掛于管口，小球、物塊均可視為質(zhì)點。將小球釋放，小球在管口的轉(zhuǎn)向

36、過程中速率不變。試求：（1）物塊落地前瞬間的速度大??；（2）小球做平拋運動的水平位移；（M落地后繩子一直松弛）（3）有同學認為，若取Mkm，則k足夠大時，能使小球平拋運動水平位移的大小最大達到繩長l，請通過計算判斷這種說法是否正確。71.(2014年福州市高中畢業(yè)班質(zhì)量檢測) (15分) 如圖所示，質(zhì)量為m=0.10 kg的小物塊以初速度v0=4.0ms，在粗糙水平桌面上做直線運動，經(jīng)時間t=0.4 s后以速度v飛離桌面，最終落在水平地面上。已知物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)=0.25，桌面離地高h=0.45 m，不計空氣阻力，重力加速度取g=10 ms。求：(1) 小物塊飛離桌面時的速度大小v。(

37、2) 小物塊落地點距飛出點的水平距離s。72.（東城區(qū)2013-2014學年度第二學期教學檢測）(16分) 如圖所示，高h =0.8m的絕緣水平桌面上方的區(qū)域中存在勻強電場，場強E的方向與區(qū)域的某一邊界平行，區(qū)域中存在垂直于紙面的勻強磁場B。現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.01kg，帶電荷量q=+10-5C的小球從A點以v0=4m/s的初速度水平向右運動，勻速通過區(qū)域后落在水平地面上的B點，已知小球與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，L=1m，h = 0.8m，x =0.8m，取g =10m/s2。試求：（1）小球在區(qū)域中的速度；（2）區(qū)域中磁感應(yīng)強度B的大小及方向；（3）區(qū)域中電場強度E可能的大小及方向。73.(重

38、慶市五區(qū)2014屆高三學生學業(yè)調(diào)研抽測) 【力學和電學】（1）在平坦的壘球運動場上，質(zhì)量為m的壘球以速度v水平飛來，擊球手揮動球棒將壘球等速水平反向擊出，壘球飛行一段時間t 后落地。若不計空氣阻力，則A壘球落地時瞬時速度的大小僅由初速度決定B壘球落地時瞬時速度的方向僅由初速度決定C壘球在空中運動的水平位移僅由初速度決定D壘球在空中運動的時間僅由擊球點離地面的高度決定（2）如題10（2）圖所示電路，電源的電動勢，小燈泡L上標有“2.5V 0.3A” 字樣。當閉合開關(guān)S，小燈泡L恰好正常發(fā)光，電動機M處于轉(zhuǎn)動狀態(tài)，這時理想電流表的示數(shù)。求：電源的內(nèi)阻；電動機的輸入功率。74.(重慶市五區(qū)2014屆

39、高三學生學業(yè)調(diào)研抽測) 如題9圖所示，彈槍離豎直墻壁BC距離，質(zhì)量的“憤怒的小鳥” 從彈槍上點彈出后，拋射至光滑圓弧軌道最低點C點，的豎直高度差?！靶▲B” 在C處時，速度恰好水平地與原來靜止在該處的質(zhì)量為的石塊發(fā)生彈性碰撞，碰后石塊沿圓弧軌道上滑，圓弧軌道半徑，石塊恰好能通過圓弧最高點D，之后無碰撞地從E點離開圓弧軌道進入傾斜軌道MN（無能量損失），且斜面MN的傾角，石塊沿斜面下滑至P點與原來藏在該處的“豬頭” 發(fā)生碰撞并擊爆它，石塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，PE之間的距離。已知“小鳥” 、石塊、“豬頭” 均可視為質(zhì)點，重力加速度，空氣阻力忽略不計（，）。求：（1）石塊與“豬頭” 碰撞時的速度大小

40、；（2）“小鳥” 與石塊碰前的速度大?。唬?）“小鳥” 與石塊相碰之前離斜面MN的最近距離。75.(四川省成都市2014屆高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測) (15分) 遙控電動賽車的比賽中有一個規(guī)定項目是“飛躍壕溝” ，如圖所示，比賽中要求賽車從起點出發(fā)，沿水平直軌道運動，在B點飛出后躍過“壕溝” ，落在平臺EF段。已知賽車的質(zhì)量m=1.0kg、額定功率P=10.0 W、在水平直軌道上受到的阻力恒為f=2.0 N, BE的高度差h=0.45 m, BE的水平距離x=0.90 m。賽車車長不計，空氣阻力不計，g取10m/s2。 (1) 若賽車在水平直軌道上能達到最大速度，求最大速度vm的大小; (2

41、) 要躍過壕溝，求賽車在B點最小速度v的大小; (3) 比賽中，若賽車在A點達到最大速度vm后即刻停止通電，賽車恰好能躍過壕溝，求AB段距離s。76.(江西省七校2014屆高三上學期第一次聯(lián)考) （16分）浙江衛(wèi)視六頻道我老爸最棒欄目中有一項人體飛鏢項目，該運動簡化模型如圖所示。某次運動中，手握飛鏢的小孩用不可伸長的細繩系于天花板下，在A處被其父親沿垂直細繩方向推出，擺至最低處B時小孩松手，飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點，圓形靶的最高點C與B在同一高度，C、O、D在一條直徑上，A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi)，且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質(zhì)量m=1kg，BC距離s=8m，靶的半徑R=2m，AB高度差h=0.8m，g取10m/s2。不計空氣阻力，小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點。（1）求孩子在A處被推出時初速度vo的大?。唬?）若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢，飛鏢剛好能擊中靶心，求在B處小孩對飛鏢做的功W;（3）在第(2) 小題中，如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變，但由于小孩手臂