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文檔簡介
1、中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材,第二單元 知榮辱 有道德,第四課 職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證,一.遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本,你知道“2012十大感動人物” 是誰嗎?,朱光亞:兩彈一星元?jiǎng)?胡忠、謝曉君:堅(jiān)守雪域高原的支教者 劉金國:兩袖清風(fēng)的忠誠衛(wèi)士 張平宜:跨越海峽的希望之翼 楊善洲:一生奉獻(xiàn)給人民的好書記 特別致敬人物“白方禮們” 阿里木:烤羊肉串的“慈善家” 吳菊萍:最美媽媽 孟佩杰:照顧養(yǎng)母12年的孝女 吳孟超:妙手仁醫(yī) 劉偉:身殘志堅(jiān)的精彩人生,小組討論,1、他們?yōu)槭裁茨鼙辉u選為“感動中國”人物? 2、他們所從事的職業(yè)是什么?他們的行為體現(xiàn)了他們什么樣的職業(yè)道德?,醫(yī)生被稱為“白
2、衣天使”,治病救人是他們主要的工作內(nèi)容,這個(gè)職業(yè)也讓很多人向往。古代的老中醫(yī)在弟子滿師時(shí)總要贈送兩件禮物,一把雨傘和一盞油燈,意思是訓(xùn)誡弟子為患者治病要不分晝夜、風(fēng)雨無阻、一心赴救。 但近年來,有的患者看病時(shí),帶著錄音筆、攝像機(jī),將醫(yī)生的一言一行都記錄下來,以便隨時(shí)“對簿公堂”。這說明,有的患者把醫(yī)生當(dāng)成了潛在的起訴對象。一些手機(jī)短信是這樣描述醫(yī)生的:“醫(yī)生分兩類,一類是圖財(cái),一類是害命;” “強(qiáng)盜只能搶光你身上的財(cái)富,醫(yī)生卻能搶光你一生的積蓄;” “醫(yī)生越來越像殺手,見死不救,草菅人命;殺手越來越像醫(yī)生,出手麻利,不留后患?!边@樣的語言,字字如刀,尖刻之極。人們不禁要問:那些在非典時(shí)期舍身救
3、人的白衣戰(zhàn)士,真的淪為“殺手”、“強(qiáng)盜”了嗎?,案例1,、把醫(yī)生描述成“殺手”“強(qiáng)盜”你怎么看?、醫(yī)生的職責(zé)是什么?所有的醫(yī)生是否都要遵守這些職責(zé)?,引思明理,案例分析,是指從事一定職業(yè)的人,在職業(yè)生活中,應(yīng)當(dāng)遵守的具有職業(yè)特征 的道德要求和行為準(zhǔn)則,什么是職業(yè)道德?,職業(yè)道德的特點(diǎn),行業(yè)性,廣泛性,實(shí)用性,時(shí)代性,:對從業(yè)人員來說,職業(yè)道德通過調(diào)節(jié)功能,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為,使其更加符合道德要求,促使從業(yè)人員做好本職工作。 :對企業(yè)及行業(yè)來說,職業(yè)道德有助于塑造形象,提高信譽(yù),促進(jìn)發(fā)展。 :對整個(gè)社會來說,職業(yè)道德有助于提高全社會的道德水平,促進(jìn)社會主義和諧社會建設(shè)。,職業(yè)道德作用P42,
4、小劉在某公司人力資源部工作,負(fù)責(zé)招聘新員工。一天,她正在查看求職簡歷,選擇合適的人才。突然,她在一份簡歷中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅包,紅包里有1000元現(xiàn)金。 在人力資源部工作幾年來,小劉還是第一次碰到這樣的“突發(fā)事件”。想來想去,最后,她直接將紅包交給了單位領(lǐng)導(dǎo)。 一個(gè)月后,此事再起波瀾:老總接到了一個(gè)求職者的投訴,說小劉無理索取他的紅包。幸運(yùn)的是,小劉在金錢面前能把握自己,應(yīng)對有度做出正確的決定。,對從業(yè)人員,調(diào)節(jié)功能,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為,某地打火機(jī)市場異?;鸨?,供不應(yīng)求。不少廠家為提高質(zhì)量,獲得訂單,加班加點(diǎn)生產(chǎn),忽略了打火機(jī)的質(zhì)量。周廠長沒有這么做,他認(rèn)為打火機(jī)的質(zhì)量不好會出大問題。因此他寧可
5、產(chǎn)量少,也要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。但是由于產(chǎn)量低,訂單少,僅半年時(shí)間,周廠長就賠進(jìn)了前兩年的利潤。 到了下半年,打火機(jī)的質(zhì)量問題顯現(xiàn)出來,吃夠劣質(zhì)產(chǎn)品苦頭的外國商人開始將目光盯信產(chǎn)品質(zhì)量過關(guān)的周廠長。周廠長的訂單一下子多起來了,他的打火機(jī)棧每天只有五千多只的生產(chǎn)能力,卻能夠接到10倍以上的訂單。該地打火機(jī)廠家,在市場競爭中優(yōu)勝劣汰,倒閉了9成。,職業(yè)道德是整個(gè)社會道德的主要內(nèi)容。職業(yè)道德一方面涉及到每個(gè)從業(yè)者如何對待職業(yè),如何對待工作,同時(shí)也是一個(gè)從業(yè)人員的生活態(tài)度、價(jià)值觀念的表現(xiàn);是一個(gè)人的道德意識,道德行為發(fā)展的成熟階段,具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性和連續(xù)性。另一方面,職業(yè)道德也是一個(gè)職業(yè)集體,甚至一個(gè)行業(yè)全體
6、人員的行為表現(xiàn),如果每個(gè)行業(yè),每個(gè)職業(yè)集體都具備優(yōu)良的道德,對整個(gè)社會道德水平的提高肯定會發(fā)揮重要作用。,每個(gè)行業(yè)都有自己的職業(yè)道德要求:,:比較以上不同行業(yè)不同職業(yè)道德要求的共同點(diǎn)? :上述行業(yè)職業(yè)道德的不同點(diǎn)?,案例2,醫(yī)務(wù)人員:防病治病,救死扶傷; 教師:誨人不倦,教書育人; 財(cái)會人員:客觀公正,廉潔自律; 商業(yè)服務(wù)員:顧客至上,公平交易; 導(dǎo)游員:熱情服務(wù),不卑不亢;,各行各業(yè)共同遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范,不同點(diǎn):不同行業(yè)在工作性質(zhì)、社會責(zé)任、服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容以及服務(wù)方式等方面存在諸多差異,因而每個(gè)行業(yè)都有自己特殊的職業(yè)道德要求。,客觀公正 廉潔自律,遵守行業(yè)道德規(guī)范的意義,1、把普遍
7、適用的職業(yè)道德基本規(guī)范與特定行業(yè)的具體要求結(jié)合起來,變成了可操作的具體行為準(zhǔn)則,便于理解和執(zhí)行,更便于規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為。 2、可以有效調(diào)節(jié)行業(yè)內(nèi)部關(guān)系,維護(hù)行業(yè)秩序,避免同行之間的不正當(dāng)競爭,可以更好地維護(hù)行業(yè)整體形象,促進(jìn)行業(yè)整體發(fā)展。,如何自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范?,學(xué)習(xí)職業(yè)道德 規(guī)范,學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能,二、愛崗敬業(yè) 立足崗位成長,愛崗敬業(yè)的意義,首先,是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心; 其次,只有愛崗敬業(yè)才能做好本職工作; 再次,愛崗敬業(yè)能促進(jìn)行業(yè)發(fā)展; 最后,愛崗敬業(yè)能夠推進(jìn)社會全面進(jìn)步;,愛崗敬業(yè)的要求,通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了 1、什么是職業(yè)道德,職業(yè)道德的特點(diǎn)和作用; 2、各行各業(yè)共同遵守的職業(yè)道德基本規(guī)范以及行有行規(guī)業(yè)有業(yè)德,遵守行業(yè)道
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