“當好東道主,文明迎世博”主題班會

1、“當好東道主，文明迎世博”主題班會活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東道主， 為上海世博會做準備?；顒訙蕚洌鹤寣W生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt ?；顒又鞒郑海祝ㄒ遥┗顒訒r間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會。 ”中隊輔導員說：“接受你的報告，并預祝

2、你們的隊會圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博第1頁/總共 26頁會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：啊！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來

3、啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好！（用 ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文

4、化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ?ppt ）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的第2頁/總共 26頁電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881

5、年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重 27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了

6、吧！活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東道主， 為上海世博會做準備?；顒訙蕚洌鹤寣W生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt 。活動主持：（甲）（乙）活動時間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)！（小隊報數(shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有第3頁/總共 26頁34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會。 ”中隊輔導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會

7、圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：啊！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世

8、博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好?。ㄓ?ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世第4頁/總共 26頁博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等

9、方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ?ppt ）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一

10、臺重27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）第5頁/總共 26頁同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！活動目的：

11、讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東道主， 為上海世博會做準備。活動準備：讓學生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt ?；顒又鞒郑海祝ㄒ遥┗顒訒r間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會。 ”中隊輔導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，

12、全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎第6頁/總共 26頁世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：啊！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我

13、要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好?。ㄓ?ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不

14、完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ?ppt ）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以第7頁/總共 26頁此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876 年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27 噸

15、、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會

16、的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東道主， 為上海世博會做準備。活動準備：讓學生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt ?；顒又鞒郑海祝ㄒ遥┗顒訒r間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！第8頁/總共 26頁乙： 各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會。 ”中隊輔導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功?！薄笆牵　敝嘘犻L回原位，全中隊稍息。

17、全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：啊！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲

18、：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好?。ㄓ?ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個第9頁/總共 26頁選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們

19、來看看正確答案吧！（用 ppt ）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備

20、。1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時第10頁/總共 26頁候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且

21、要做到講文明， 知榮辱，當好東道主， 為上海世博會做準備。活動準備：讓學生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt ?；顒又鞒郑海祝ㄒ遥┗顒訒r間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會?！敝嘘犦o導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬

22、隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會第11頁/總共 26頁呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：??！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，

23、怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好！（用 ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ?ppt

24、）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我第12頁/總共 26頁們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876 年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。188

25、8 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東

26、道主， 為上海世博會做準備。活動準備：讓學生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt ?；顒又鞒郑海祝ㄒ遥┗顒訒r間：第13頁/總共 26頁40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會。 ”中隊輔導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）

27、唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：??！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多

28、關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：第14頁/總共 26頁好?。ㄓ?ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧！（用 ppt ）甲：

29、世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展

30、出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，第15頁/總共 26頁剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東道主，

31、為上海世博會做準備?；顒訙蕚洌鹤寣W生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt 。活動主持：（甲）（乙）活動時間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)！（小隊報數(shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會?！敝嘘犦o導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活

32、動開始。甲：大家都知道，2010 年世博會要落第16頁/總共 26頁戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：?。】纯?，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會

33、的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好?。ㄓ?ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ?ppt ）甲：世博會的作用可真大呀！第17頁/

34、總共 26頁什么東西是通過世博會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生

35、發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東道主， 為上海世博會做準備。第18頁/總

36、共 26頁活動準備：讓學生們查找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt 。活動主持：（甲）（乙）活動時間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會。 ”中隊輔導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。

37、甲：大家都知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：??！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。第19頁/總共 26頁甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，

38、我們來一個世博知識大闖關！大家說好不好！合：好！（用 ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ?ppt ）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博

39、會才廣泛應用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。第20頁/總共 26頁1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留

40、聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！活動目的：讓學生們通過這次隊會，了解世博會的知識，并且要做到講文明， 知榮辱，當好東道主， 為上海世博會做準備?；顒訙蕚洌鹤寣W生們查

41、找世博會的有關資料，排練小品，做好 ppt 。活動主持：（甲）（乙）活動時間：40 分鐘活動過程：甲：全體起立，排隊！甲乙合：四（1）中隊“當好東道主，文明迎世博”主題隊會現(xiàn)在開始！乙： 各小隊報數(shù)?。ㄐ￡爤髷?shù)，小隊長報告中隊長）中隊長整隊后跑步到輔導員面前：“報告中隊輔導員， 本中隊共有34 人，實到 34 人，我們以當好東道主，文明迎世博為主題的中隊會準備完畢， 請輔導員參加我們的隊會?！敝嘘犦o導員說：“接受你的報告，并預祝你們的隊會圓滿成功?！薄笆?！”中隊長回原位，全中隊稍息。全體立正；出隊第21頁/總共 26頁旗（鼓號齊奏，隊員敬隊禮）唱隊歌（指揮）；隊長講話，宣布活動開始。甲：大家都

42、知道，2010 年世博會要落戶上海，轉眼之間，我發(fā)覺，世博會離我們越來越近。乙：是呀！上海世博會馬上就要到來了！我們應該怎樣迎接世博會呢？海寶：我們要尊老愛幼，遵守秩序，保護環(huán)境，為民服務！甲：以書為伴長見識，以禮相待見赤誠。乙：喜迎世博展市貌，爭做都市文明人。甲：我們的世博會精彩而又豐富。乙：我們的世博會對世界的影響非常之大。甲：我們的茶文化多姿多彩。乙：我們的古詩文韻味深刻。甲：啊！看看，是誰來啦？合：海寶！乙：海寶，你怎么來啦！海寶：我聽說你們中隊在為世博會做準備，我要考考你們到底了不了解世博會。甲：好！你說，怎么個考法？海寶：我這有好多關于世博會的題目，我們來一個世博知識大闖關！大家說

43、好不好！合：好?。ㄓ?ppt ）把中隊分成三組，每組三名參加比賽。把教室中央分成三個區(qū)域，這三個區(qū)域分別是a、b、c，選哪個選項，就站在哪個區(qū)域，答錯出局。海寶：沒想到你們準備得還蠻充分的嘛！甲：那是當然！乙：玩完了這個“世博知識大闖關”后，我相信大家一定了解了不少世博知識吧！海寶：你們知道世博會有什么作用嗎？學生：舉辦世博會的目的往往是為了慶祝重大的歷史事件或某個國家、地區(qū)的重要紀念活動，以展示人類在某一領域中，在政治、經濟、文化和科技第22頁/總共 26頁等方面取得的成就。海寶：對了，但是不完整，讓我們來看看正確答案吧?。ㄓ?ppt ）甲：世博會的作用可真大呀！什么東西是通過世博會才廣泛應

44、用的呢？學生：電報機、話筒、留聲機和電燈照明的發(fā)電設備等等。乙：對了，下面我們就用世博會的發(fā)明來做一個游戲。把中隊分成三組， 每組四名參加比賽。 第一個人根據(jù)所個名詞做動作給第二個人看，以此類推，最后一個人說出是什么名詞，并說出是在哪一年世博會上展出的。答案：1876年費城世博會，愛迪生發(fā)明的電報機首次展出。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的話筒和留聲機。1878年巴黎世博會，展出了愛迪生發(fā)明的用鎢絲制作的白熾電燈。1881年巴黎世博會，愛迪生發(fā)明并提供一臺重27 噸、可供 00 只電燈照明的發(fā)電設備。1888 年澳大利亞墨爾本世博會，展出了愛迪生發(fā)明的留聲機，留聲機成為音樂普及， 大眾最喜歡的發(fā)明之一。甲：同學們，剛才的競賽，非常感興趣吧，是不是還意猶未盡？不過，我剛才注意到大家的秩序不太好，讓海寶帶著我們看看在世博會的時候，我們可以做哪些禮儀。（用 ppt ）乙：對照自己，你有這些不良舉止嗎？你準備怎么改正呢？（用 ppt ）同學們對照自己，找陋習，填表格海寶：我還想知道你們是怎么迎世博的。甲：好！讓我們一起來看看我們上海開展了什么世博活動。（用 ppt ）乙：看了這么多，同學們肯定對世博會有進一步的了解了吧！第23頁/總共 26頁活動目的：讓