九年級(jí)第二課第三框《做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民》課件

1、第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長,第三框 做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生信守承諾和勇?lián)^錯(cuò)的精神品質(zhì) 2、讓學(xué)生懂得自覺承擔(dān)責(zé)任,劉汀家購買了一臺(tái)電視機(jī)，根據(jù)商場(chǎng)送貨部門的統(tǒng)一調(diào)配，電視機(jī)在周日上午10時(shí)送到。周日早晨，爸媽臨時(shí)有事，要求劉汀在家等候。劉汀說自己跟同學(xué)約好上午8時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下，他打電話與同學(xué)商量，把出黑板報(bào)的時(shí)間改為上午10時(shí)30分。,如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到而劉汀家沒人等候，會(huì)這個(gè)事例要求我們?cè)趺醋觯?1、承諾就意味著責(zé)任，而信守承諾是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。失信于人是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，有損自己的人格形象，是對(duì)他人的不尊重，甚至造成

2、損失。,為什么要信守承諾？,中學(xué)生要做到慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。,吳小玉是一名初中生。她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯報(bào)呢？她陷入了矛盾之中,她為什么陷入了矛盾之中？她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？你是如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤的？,勇于承認(rèn)自己的過錯(cuò),小洛克菲勒10歲時(shí)，一次在花園里玩，不小心把一臺(tái)割草機(jī)弄壞了。面對(duì)老洛克菲勒的責(zé)問，他害怕極了，就把責(zé)任推給傭人。事后老洛克菲勒弄清了事情真相，不但沒有寬容自己的兒子，而且逼著他去向傭人道歉。這一件小事，

3、小洛克菲勒一生都記著，以后他接任公司總裁時(shí)，常以此來教育下屬，一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己所做的一切負(fù)責(zé)，才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。,2、中學(xué)生有了過錯(cuò)不應(yīng)該逃避或者推卸責(zé)任，而應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，并承擔(dān)由此產(chǎn)生的后果，這更能考驗(yàn)我們的勇氣。,為什么要勇?lián)^錯(cuò)？,許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺得那么累??？媽媽總是要我考出好成績，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都要找我，真是煩死了；這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹，真是浪費(fèi)時(shí)間；我喜歡唱歌，報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時(shí)間去排練,許葦承擔(dān)了許多責(zé)任，其中，哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的，哪些是她主動(dòng)承擔(dān)

4、的？,中學(xué)生只有自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂。,1、怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂？,2、什么是自覺承擔(dān)責(zé)任？,自覺承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任，被迫被動(dòng)地承擔(dān)。,3、怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？,自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任。在反思中，我們將會(huì)更加清楚地了解自身的責(zé)任，更好地履行責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。,做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,本課總結(jié)：,中學(xué)生要做到慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。,中學(xué)生有了過錯(cuò)，應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的過錯(cuò)，這是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。,什么是自覺承擔(dān)責(zé)任？,怎樣自覺承擔(dān)責(zé)任？,單選題： 1父親給華盛頓買了一把斧子，華

5、盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍掉了父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后，華盛頓沒有逃避責(zé)任，而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親高興地表示，他寧愿失去櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個(gè)故事告訴我們（） A不承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)他人和集體的利益造成損失 B糾正錯(cuò)誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn) C做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) D雖然損失了一棵櫻桃樹，但贏得了人心 2百事可樂總裁因突然想起與一個(gè)普通朋友有約，放下手頭的工作，趕去赴約。這件事使百事可樂贏得了同行的信任。這一故事對(duì)我們的啟迪是(） 信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，世人不齒，遭人唾棄 一旦許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)

6、任的表現(xiàn) 失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任 A B C D ,當(dāng)堂檢測(cè),探究實(shí)踐題: 2006年5月18日，團(tuán)中央“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”電視電話會(huì)議在北京召開，全面啟動(dòng)和部署“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”。通知要求各級(jí)團(tuán)組織要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感開展好這項(xiàng)工作。要以“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”為總攬，大力推進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)。 某校團(tuán)委為配合此次“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”，準(zhǔn)備開展一系列活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下問題： （1）開展此次活動(dòng)的目的是什么？ （2）在開展活動(dòng)過程中，結(jié)合本地實(shí)際，談?wù)効梢蚤_展哪些活動(dòng) （3）假如你參加了此次活動(dòng)，你的最大感受是什么？,當(dāng)堂檢測(cè),參考答案： （1）增強(qiáng)中學(xué)生