岳陽樓記_課件 (2)

1、大語文課件,1,大語文 課 件 設(shè)計(jì)制作 張國生,朗讀,作者,答問,注釋,擴(kuò)展,歸納,導(dǎo)入,岳陽樓記,大語文課件,2,岳陽樓,岳陽樓位于湖南省岳陽城西，始建于唐朝開元四年至開元七年間，是我國古代素負(fù)盛名的游覽勝地。自古以來，與武昌的黃鶴樓、南昌的滕王閣，被譽(yù)為江南三大名樓。,返回,上頁,下頁,大語文課件,3,岳陽樓歷史,三國時(shí)東吳大將魯肅在洞庭湖畔訓(xùn)練水軍，建起閱兵樓。唐玄宗開元四年(公元716年)宰相張說被貶岳州(岳陽)，在閱兵樓舊址修建岳陽樓。 北宋慶歷四年(公元1044年)，滕子京被貶至岳州，兩年后大規(guī)模重修此樓。完工后，他將樓的建筑結(jié)構(gòu)、四周風(fēng)光及唐代詩人的作品寫下，連同一幅洞庭晚秋圖

2、寄給了遠(yuǎn)在河南鄧州的好友范仲淹。慶歷六年，范仲淹寫下千古流傳的岳陽樓記，抒發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高潔懷抱。自此岳陽樓記名傳千古，岳陽樓也名滿四方。,返回,上頁,下頁,大語文課件,4,岳陽樓,大語文課件,5,岳陽樓,返回,上頁,下頁,大語文課件,6,岳陽樓,返回,上頁,下頁,大語文課件,7,岳陽樓大觀,返回,上頁,下頁,大語文課件,8,岳陽地理位置,返回,上頁,下頁,岳陽,大語文課件,9,返回,上頁,下頁,岳陽樓地理位置,大語文課件,10,作者,范仲淹 9691052 字希文北宋政治家文學(xué)家,返回,上頁,下頁,大語文課件,11,范仲淹簡介,范仲淹，蘇州吳縣人，出身貧寒，幼年喪

3、父，經(jīng)發(fā)奮苦讀，26歲中進(jìn)士。因敢于直言強(qiáng)諫，久不被重用。慶歷元年（1041）任陜西經(jīng)略安撫副使，加強(qiáng)對西夏的防御，卓立功勛，使西夏多年不敢入侵。當(dāng)時(shí)邊境上流傳歌謠：“軍中有一范，西賊聞之驚破膽?！蔽飨能娭幸擦鱾鳎骸靶》独献?，胸中自有十萬雄兵?！睉c歷三年(1043)西夏請和，范仲淹還朝任參知政事（副宰相），因力主改革遭保守派反對，于慶歷五年(1045)貶官鄧州。后來還做過杭州、青州太守。死后謚號文正。有范文正公集。,返回,上頁,下頁,大語文課件,12,成語故事：斷齏劃粥,范仲淹自幼喪父，隨母親改嫁到長山朱家，就讀于長白山寺。他在生活十分困頓的情況下發(fā)奮苦讀，常于寺中熬一鍋粥，劃為四塊，早晚各食

4、兩塊。取山韭野菜，切成數(shù)段，用鹽腌一腌就著吃。這樣度過三年，終于考中進(jìn)士。（續(xù)資治通鑒湘山野錄幼學(xué)瓊林等書對此都有記載） 齏：醬菜或腌菜之類。,返回,上頁,下頁,大語文課件,13,返回,上頁,下頁,蘇州高義園范文正公祠,大語文課件,14,返回,上頁,下頁,蘇州高義園范文正公祠,大語文課件,15,預(yù)習(xí)課文正確朗讀,返回,上頁,下頁,大語文課件,16,朗讀：,慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。,返回,上頁,下頁,zh,zh,大語文課件,17,朗讀：,予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；

5、朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？,返回,上頁,下頁,f,shng,hi,大語文課件,18,朗讀：,返回,上頁,下頁,yn,fi,ho,qing,j,mng,chn,若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。,大語文課件,19,朗讀：,返回,上頁,下頁,qng,zh,tng,ho,xi,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，

6、浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,大語文課件,20,朗讀：,嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？,返回,上頁,下頁,ji,大語文課件,21,疏通文句口譯課文,返回,上頁,下頁,大語文課件,22,注釋：按課本注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語 重點(diǎn)掌握加紅色的詞語,返回,上頁,下頁,規(guī)模,唐今賢人,慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制

7、，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。,貶官,做太守 注意：不是“守衛(wèi)”之意,同“囑”,大語文課件,23,難句解釋刻唐賢今人詩賦于其上,要按現(xiàn)代漢語習(xí)慣顛倒語序：于其上刻唐賢今人詩賦。 “唐賢今人”的語序應(yīng)是“唐今賢人”，即唐代和當(dāng)代的賢人。這叫“互文”。 在上面刻上唐代和當(dāng)代名人的詩賦。,返回,上頁,下頁,大語文課件,24,譯文1,慶歷四年的春天，滕子京被貶為岳州知州。到了第二年，政事順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。于是重新修建了岳陽樓，擴(kuò)展了它舊有的規(guī)模，把唐代和當(dāng)代名家的詩賦刻在上面，囑咐我寫一篇文章來記述這件事。,返回,上頁,下頁,大語文課件,25,注釋：,返回,上頁

8、,下頁,水流浩大的樣子,聚集,予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？,能,壯麗景象,這樣，那么,那,降職遠(yuǎn)調(diào)的人,詩人,日光,大語文課件,26,難句解釋然則北通巫峽，南極瀟湘,（既然）這樣，那么（此地）北面通向巫峽，南面直達(dá)瀟水湘水的盡頭,返回,上頁,下頁,大語文課件,27,譯文2我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。它銜著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的流水，浩浩蕩蕩，無邊無際。從清晨到傍晚，有時(shí)湖上灑滿陽光，有時(shí)又是一片昏暗，景物的變化無窮無盡。這就是岳

9、陽樓的壯麗的景色，前人已經(jīng)描述得很詳盡了。（既然）這樣，那么（此地）北面通向巫峽，南面直達(dá)瀟湘盡頭，被降職遠(yuǎn)調(diào)的官員和不得志的詩人多聚集在這里，他們觀賞景物時(shí)的心情，能沒有不同嗎？,返回,上頁,下頁,大語文課件,28,注釋：,返回,上頁,下頁,這個(gè),說壞話,國都,若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。,昏暗 另見后面“說文解字”,沖向,桅桿,槳,迫近,像那,大語文課件,29,說文解字：冥,下面的“六”是兩只手。,返回,上頁,下頁,冥，兩只手把天幕拉上，表示“昏暗”。 薄暮

10、冥冥：傍晚天色昏暗。,大語文課件,30,譯文3在那陰雨連綿不斷，整月不晴的時(shí)候，陰冷的風(fēng)怒吼著，渾濁的波浪翻騰到空中，日月星辰的光輝消失了，山岳也隱藏了它的行跡，商人和旅客無法通行，桅桿歪斜，船槳折斷，傍晚時(shí)分，湖上一片昏黑，（只聽到）老虎的吼叫和猿猴的悲啼。這時(shí)人們登上這座樓來，就會產(chǎn)生離開都城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗，害怕被人諷刺的心情，抬眼望去，盡是蕭條的景象，（必將）感慨橫生而十分悲傷的了。,返回,上頁,下頁,大語文課件,31,注釋：,返回,上頁,下頁,鳥兒棲止 另見后面“說文解字”,至于 又如,有時(shí),潔白 明亮,心胸開闊 精神愉快,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集

11、，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。,全,一起,圓形的玉,大語文課件,32,說文解字：集,上半部分是一只鳥的象形。 本意是鳥落在樹上，即棲止。 翔集：時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇。,返回,上頁,下頁,大語文課件,33,看圖釋詞：璧（張老師攝于上海博物館）,返回,上頁,下頁,大語文課件,34,返回,上頁,下頁,譯文4：待到春風(fēng)和煦、陽光明媚（的日子來臨），湖面平靜，天光和水色交相輝映，碧綠的湖水一望無際，沙鷗時(shí)而展翅高飛，時(shí)而落下棲息，美麗的魚兒游來游去，岸上、小洲上的芷草、蘭花，香氣濃郁

12、，青翠碧綠，有時(shí)湖上煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，湖面上閃爍著金光，月兒的倒影猶如一塊玉璧靜靜的沉在水底，漁夫的歌聲一唱一和，這樣的樂趣，哪里有窮盡！這時(shí)人們登上這座樓來，就會感到胸懷開闊，精神愉快，榮辱得失都被忘卻，（于是）在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到極點(diǎn)了。,大語文課件,35,注釋：,返回,上頁,下頁,啊!,為 憂慮,嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？,研究,為 憂慮,或許,沒有,大語文課件,36,難句翻譯不以物喜，不

13、以己悲,不因外物的好壞和個(gè)人的得失而或喜或悲,返回,上頁,下頁,大語文課件,37,居廟堂之高則憂其民,在高高的朝堂上就為百姓憂慮。 在朝廷做官就為百姓憂慮。 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 處在遙遠(yuǎn)的江湖上就替君主擔(dān)憂。 不在朝廷做官就替君主擔(dān)憂。,返回,上頁,下頁,大語文課件,38,先天下之憂而憂后天下之樂而樂,先（于）天下之憂而憂后（于）天下之樂而樂 在天下人憂慮之前先憂慮， 在天下人快樂之后才快樂。,返回,上頁,下頁,大語文課件,39,微斯人，吾誰與歸？,“吾誰與歸”屬賓語前置，需顛倒語序：吾與誰歸。 除了這樣的人，我和誰同道呢？,返回,上頁,下頁,大語文課件,40,返回,上頁,下頁,譯文5唉！我曾

14、經(jīng)探究過古代品德高尚的人的思想，他們或許跟以上兩種感情不同，為什么呢？（是因?yàn)椋┧麄儾灰蛲馕锏暮脡暮蛡€(gè)人的得失而或喜或悲。在朝廷做官就為百姓憂慮，退處江湖就替國君擔(dān)憂。這樣進(jìn)朝廷做官也擔(dān)憂，退處江湖也擔(dān)憂，那么，他們什么時(shí)候才快樂呢？那一定會說“在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后再快樂”吧！?。〕诉@樣的人，我還能和誰同道呢？,大語文課件,41,返回,上頁,下頁,質(zhì)詢研討深入理解,大語文課件,42,被貶，總不是什么好事，范仲淹在文章一 開頭便提滕子京“謫守巴陵郡”，是否讓老朋友難堪呢？（課文為什么這樣開頭？）,滕子京“謫守巴陵郡”，才一年工夫，就“政通人和，百廢具興”，還重修了岳陽樓，這

15、樣開頭，既是對他政績的贊揚(yáng)，也是為他的被貶鳴不平。 還呼應(yīng)后文，勸勉他“不以己悲”。,返回,上頁,下頁,大語文課件,43,第二自然段中寫景的句子是：,銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。 其中哪兩個(gè)字最有氣勢？ 銜、吞,返回,上頁,下頁,請朗讀,大語文課件,44,地理知識：洞庭湖“吞吐”長江,寫洞庭湖“吞長江”不但很有氣勢，而且非常符合洞庭湖地理水文的實(shí)際。洞庭湖的上游主要是湘江、瀟水，它們源于我國南部，汛期在春季。長江源于川、滇、青、藏等西部高原，汛期在夏季。洞庭湖流域的汛期，正是長江的枯水期，此時(shí)它自然會“吐”長江，補(bǔ)充長江水量。而長江的汛期，又正值洞庭湖汛期過后，此時(shí)

16、洞庭湖便“吞”長江，降低長江洪峰。 所以，洞庭湖是長江水量的“天然調(diào)節(jié)器”。,返回,上頁,下頁,大語文課件,45,為什么洞庭湖的“勝狀”寫得這么簡略呢？,因?yàn)閷懢安皇潜疚哪康?，目的是借景書懷，并勸勉滕子京?還因?yàn)椤扒叭酥鰝湟印?。,返回,上頁,下頁,大語文課件,46,此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。“前人之述備矣”呼應(yīng)前文哪一句？“前人之述”指的是什么？,呼應(yīng)“刻唐賢今人詩賦于其上”。 “前人之述”指“唐賢今人詩賦”。,返回,上頁,下頁,下面開始提問題、發(fā)議論,大語文課件,47,第二段提出了一個(gè)什么問題？,然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。覽物之情，得無異乎？,返回,上頁,下頁

17、,大語文課件,48,“覽物之情，得無異乎”這一問題在結(jié)構(gòu)上起什么作用?,承上啟下，是全文“關(guān)節(jié)”。 上承岳陽樓大觀，引出 “遷客騷人”的“覽物之情，進(jìn)而引出關(guān)于“古仁人之心”的議論。,返回,上頁,下頁,大語文課件,49,然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此。你知道歷史上有哪些遷客騷人“會”于此？,屈原、賈誼、李白、杜甫 、孟浩然、柳宗元、劉禹錫、張說 現(xiàn)在又有了一個(gè)滕子京。,返回,上頁,下頁,大語文課件,50,指出第三段描寫景物的文字,若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。 這些景物描寫渲染了什么氣氛？ 渲染“悲”的氣氛。

18、,返回,上頁,下頁,請朗讀,大語文課件,51,指出第四段描寫景物的文字,至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極! 這些文字渲染了什么氣氛？ 渲染“喜”的氣氛。,返回,上頁,下頁,請朗讀,大語文課件,52,指出第三、四段寫“遷客騷人”心情的句子。,登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。 這些遷客騷人因什么而或悲或喜？ 因物（景物）、因己。,返回,上頁,下頁,請朗讀,大語文課件,53,予嘗求古仁人之心，或異二者之

19、為。 “古仁人之心”是怎樣的？,不以物喜，不以己悲。 居廟堂之高則憂其民； 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 “或異二者之為”中的“二者”指的是： 上文“感極而悲者”，“其喜洋洋者”。,返回,上頁,下頁,大語文課件,54,居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！熬訌R堂之高” 和“處江湖之遠(yuǎn)”各指什么？,在朝廷做官（為官）； 不在朝廷做官（為民）。,返回,上頁,下頁,大語文課件,55,是進(jìn)亦憂，退亦憂“進(jìn)” “退”分別照應(yīng)：,居廟堂之高，處江湖之遠(yuǎn)。,返回,上頁,下頁,大語文課件,56,抒發(fā)自己曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)的語句是：,先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂。,返回,上頁,下頁,請高聲朗讀,大語文課件,57

20、,本文主題句是：,先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂。,返回,上頁,下頁,大語文課件,58,表示對滕子京的慰勉與規(guī)箴之意的句子是：,微斯人，吾誰與歸？ “斯人”指什么人？ 指古仁人和有古仁人之心的人。,返回,上頁,下頁,大語文課件,59,結(jié)尾一段使用的表達(dá)方式是：,議論 這段文字在文中所起的作用是： 抒發(fā)政治抱負(fù)， 點(diǎn)明全文主旨。,返回,上頁,下頁,大語文課件,60,返回,上頁,下頁,歸納要點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固,大語文課件,61,解釋加紅色的詞語：,返回,上頁,下頁,謫守巴陵郡 政通人和 百廢具興 乃重修岳陽樓 增其舊制 屬予作文以記之,貶官做太守 政治通達(dá)百姓和樂 同“俱”，都 于是 規(guī)模 同“囑”,大

21、語文課件,62,夫巴陵勝狀浩浩湯湯朝暉夕陰岳陽樓之大觀然則北通巫峽南極瀟湘遷客騷人多會于此得無異乎,返回,上頁,下頁,那 水流浩大的樣子 日光 壯麗景象 既然這樣，那么 盡，到盡頭 降職遠(yuǎn)調(diào)的人詩人 聚集 能,大語文課件,63,若夫霪雨霏霏濁浪排空檣傾楫摧薄暮冥冥登斯樓也去國懷鄉(xiāng)憂讒畏譏滿目蕭然,返回,上頁,下頁,像那 連綿的雨 雨雪繁密的樣子 沖向 桅桿船槳 傍晚昏暗的樣子 這 離開國都 說壞話 蕭條冷落的樣子,大語文課件,64,至若春和景明沙鷗翔集錦鱗游泳而或長煙一空皓月千里靜影沉璧心曠神怡,返回,上頁,下頁,至于 日光 棲止 美麗的魚 有時(shí) 全 潔白，明亮 圓形的玉 開闊愉快,大語文課件

22、,65,寵辱偕忘把酒臨風(fēng)嗟夫予嘗求古仁人或異二者之為不以物喜微斯人吾誰與歸,返回,上頁,下頁,一起 面對 啊，唉 研究，探求 或許 因 無，沒有 歸依，同道,大語文課件,66,從第五段找出四對反義詞,喜悲 進(jìn)退 先后 憂樂,返回,上頁,下頁,大語文課件,67,翻譯句子刻唐賢今人詩賦于其上,在上面刻上唐代和當(dāng)代名人的詩賦。 把唐代和當(dāng)代名人的詩賦刻在上面。,返回,上頁,下頁,大語文課件,68,然則北通巫峽，南極瀟湘,（既然）這樣，那么（此地）北面通向巫峽，南面直達(dá)瀟水湘水的盡頭,返回,上頁,下頁,大語文課件,69,覽物之情，得無異乎,看了自然景物而觸發(fā)的感情，能沒有不同嗎?,返回,上頁,下頁,大

23、語文課件,70,不以物喜，不以己悲,不因外物的好壞和個(gè)人的得失而或喜或悲,返回,上頁,下頁,大語文課件,71,居廟堂之高則憂其民,在高高的朝堂上就為百姓憂慮。 在朝廷做官就為百姓憂慮。 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 處在遙遠(yuǎn)的江湖上就替君主擔(dān)憂。 不在朝廷做官就替國君擔(dān)憂。,返回,上頁,下頁,大語文課件,72,先天下之憂而憂后天下之樂而樂,在天下人憂慮之前先憂慮， 在天下人快樂之后才快樂。,返回,上頁,下頁,大語文課件,73,微斯人，吾誰與歸？,除了這樣的人，我和誰同道呢？,返回,上頁,下頁,大語文課件,74,最重要的作業(yè),背誦全文,返回,上頁,下頁,大語文課件,75,理解性背誦默寫抒發(fā)曠達(dá)胸襟和政治抱

24、負(fù)的名句是：,先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂。,返回,上頁,下頁,大語文課件,76,“古仁人之心”是怎樣的？,不以物喜，不以己悲。 居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。,返回,上頁,下頁,大語文課件,77,表示對滕子京的慰勉與規(guī)箴之意的句子是：,微斯人，吾誰與歸？,返回,上頁,下頁,大語文課件,78,小知識：本文的語言特點(diǎn)是“駢散結(jié)合”。駢，原意是二馬并列，引申為“并列”。所謂“駢句”，就是指成雙成對的句子。對偶句，當(dāng)然都是駢句。請找出本文中的對偶句。,返回,上頁,下頁,大語文課件,79,下面哪些句子是對偶句？,1.陰風(fēng)怒號，濁浪排空。 2.日星隱耀，山岳潛形。 3.商旅不行，檣傾楫摧。

25、 4.薄暮冥冥，虎嘯猿啼。 5.去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 6.春和景明，波瀾不驚。 7.沙鷗翔集，錦鱗游泳。,返回,上頁,下頁,大語文課件,80,8.岸芷汀蘭，郁郁青青。 9.浮光躍金，靜影沉璧。 10.不以物喜，不以己悲。 11.是進(jìn)亦憂，退亦憂。 12.居廟堂之高則憂其民； 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 13.先天下之憂而憂， 后天下之樂而樂。,領(lǐng)字對,返回,上頁,下頁,大語文課件,81,返回,上頁,下頁,開闊視野拓展遷移,大語文課件,82,閱讀下面的短文，解釋加紅色的詞語范仲淹二歲而孤，家貧無依，而少有大志，以天下為已任。發(fā)憤苦讀，憊甚，輒以涼水沃面；食不給，啖粥而讀，人不堪其憂，仲淹不改其樂也。既仕（做官），每慷慨論天下事，奮不顧身。以力主革除弊政，被讒受貶，慶歷五年由參知政事（副宰相）謫守鄧州。勤政愛民，有政聲，常自誦：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之