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文檔簡介

1、.高考?xì)v史材料題解答方法及萬能模板一、高考?xì)v史材料題的解答方法 1、三讀材料,獲取信息。 材料一般應(yīng)該讀三遍:第一遍,粗讀(看),明白大體內(nèi)容; 第二遍,細(xì)讀,結(jié)合材料出處的說明建立材料與所學(xué)知識的聯(lián)系,弄清楚考查的是什么時(shí)期的什么知識,分清材料中哪些是史實(shí),哪些是觀點(diǎn);材料之間的關(guān)系是相對獨(dú)立還是相互補(bǔ)充; 第三遍,重點(diǎn)讀,帶著設(shè)問有針對性地閱讀材料,提取有效信息,井用筆畫出與問題有關(guān)的詞語、句子,對材料中的史實(shí)與觀點(diǎn)(評論)分點(diǎn)或分層,有些材料較淺顯的,可以先看提問,再帶著提問看材料并確定有效信息。提取有效信息要注意材料的開頭、結(jié)尾、出處、注悉。 2、緊扣提問,認(rèn)真作答。 第一,一定要做到

2、“怎么問就怎么答”。提問一般有四種方式:結(jié)合材料回答、根據(jù)所學(xué)知識回答、根據(jù)材料和所學(xué)知識回答、沒有對答題依據(jù)作出明確規(guī)定,同時(shí)要看清有什么限制性條件。第二,如果某一問有幾個(gè)要求回答的中心詞,那么在作答時(shí)最好把表示回答內(nèi)容的中心詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫在具體答案前面。 第三,組織答案要做到段落化、要點(diǎn)化、序號化,一般一問為一段,一問有幾個(gè)答案要點(diǎn)的話,用序號標(biāo)示出來。 精品.第四,根據(jù)具體問題和提問賦分確定答案的多少,如“內(nèi)容”“措施”“原因”“意義”“異同”等應(yīng)多答;賦分多的要多答,賦分少的要簡答。 第五,對于“啟示”“說明”“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”類問題,要從不同角度、不同層次思考和組織答案

3、,不要在某一個(gè)方面展開敘述或分析。 第六,對于認(rèn)為很難的問題,根據(jù)材料和課本知識,能答多少就答多少,不要空題。另外,對于那些要求根據(jù)所學(xué)知識回答的問題,評分標(biāo)準(zhǔn)往往是“答案合理即可得分”,實(shí)際上給每位考生留下了發(fā)揮的空間。 第七、語言準(zhǔn)確、規(guī)范,邏輯緊密、史論結(jié)合。 第八、要使用正確的歷史名詞、歷史術(shù)語。從高考文綜歷史評分細(xì)則來看,其明確規(guī)定“用詞不準(zhǔn)或詞不達(dá)意者”,均只給少量分?jǐn)?shù)或者不給分。歷史學(xué)科中有許多概念和專有名詞,例如自然經(jīng)濟(jì)、商品經(jīng)濟(jì)、土地所有制、君主立憲制、資本原始積累、工業(yè)革命、經(jīng)濟(jì)危機(jī)、資本主義世界體系、世界市場、世界格局、全球化等,必須準(zhǔn)確表達(dá)。二、高考?xì)v史材料題分析方法和

4、公式 1、歷史背景類=(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+) (1)經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+ (2)政治背景=政局+制度+體制+政策+階級+民族+外交+軍事+ 精品.(3)文化背景=思想+科技+教育+ 歷史條件:與背景分析基本相同,更側(cè)重于有利因素 2、歷史特點(diǎn)類 背景、時(shí)間、目的、過程、內(nèi)容、措施、程度、范圍、性質(zhì)、影響等方面; 3、歷史原因類: (1)原因廣度:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因) ;(政治+經(jīng)濟(jì)+思想) (2)原因深度:直接主要根本 根本原因:從歷史發(fā)展趨勢、生產(chǎn)力發(fā)展、和主觀需要等方面考慮。 4、根本原因類: 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象:從生產(chǎn)力發(fā)展水平,生產(chǎn)關(guān)系、上層

5、建筑的反作用考慮 政治現(xiàn)象:從經(jīng)濟(jì)方面考慮; 思想文化:社會(huì)存在決定社會(huì)意識,從經(jīng)濟(jì)方面考慮; 5、目的、動(dòng)機(jī):直接主要根本 (1)直接動(dòng)機(jī):解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問題 (2)主要目的:實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo),求得穩(wěn)定和發(fā)展等 精品.(3)根本目的:建立或鞏固統(tǒng)治,維護(hù)統(tǒng)治階級利益(根本利益) 6、比較類: 首先要明確比較對象(是相同、是不同、還是異同),從背景、目的、內(nèi)容、結(jié)果、特點(diǎn)、方式、性質(zhì)、影響等方面考慮;組織共同點(diǎn)的答案時(shí),首先要寫出比較點(diǎn)的提示語,例如:“特點(diǎn):”,“方式:”,然后行文上為“都-”;組織不同點(diǎn)的答案時(shí),先寫出比較點(diǎn)的提示語,然后行文為“a.-b-c-” 7、影響或意義類

6、: 影響或意義=(積極+消極)(國內(nèi)+國際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化) 經(jīng)濟(jì)影響=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+ 政治影響=格局+制度+體制+政權(quán)+政策+階級+民族+ 文化影響=思想+科技+教育+文學(xué)藝術(shù)+ 8、判斷成敗及原因類: 判斷成敗依據(jù):直接目標(biāo)主要任務(wù)根本任務(wù) 成敗原因=(主觀+客觀)(經(jīng)濟(jì)+政治+軍事+策略+) (歷史潮流+改革的政策與措施+新舊勢力的力量對比+改革者的素質(zhì)如何) 成敗根源=(社會(huì)條件+階級本質(zhì))(進(jìn)步/局限) 9、性質(zhì)分析類: 精品.任務(wù)+領(lǐng)導(dǎo)階級+手段+結(jié)果 10、歷史評價(jià)類 人物評價(jià)=屬性+事跡+影響(進(jìn)步+局限)+結(jié)論 【注意用“兩分法”;注意放到特定的歷史條件下進(jìn)行評價(jià),即“不能苛求古人”;評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn),實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn);時(shí)間跨度大的事物(如重農(nóng)抑商政策、科舉制、專制主義中央集權(quán)制度等)要分階段評價(jià)?!渴挛镌u價(jià)=概況+性質(zhì)特點(diǎn)+影響(進(jìn)步/反動(dòng)+正義/非義)+結(jié)論 觀點(diǎn)評價(jià)=是什么+為什么+怎么樣(對錯(cuò)的根源及正確的觀點(diǎn)) 11、啟示、認(rèn)識類: 政治=國情+領(lǐng)導(dǎo)+群眾+武裝+民主+法制+思想+策略+ 經(jīng)濟(jì)=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+客觀規(guī)律+發(fā)展戰(zhàn)略+ 文化=批判+改造+繼承+發(fā)展+ 12、開放性問答題 解答開放性問答題必須明確:重要的觀點(diǎn),

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