《幸福是什么》教學課件

1、想想說說：,你認為什么是幸福？,幸福是,幸福是母親的關懷,幸福是溫馨的禮物,幸福是嬰兒的笑臉,幸福是沉甸甸的麥穗,幸福是綠色的生活,幸福是自由的跳躍,幸福是手中的希望,幸福是知識的啟航,幸福是更多的時間,幸福是充足的食物,幸福是用心地傾聽,幸福是搏擊險灘,幸福是勇于攀登,幸福是獨立的夢想,幸福是朋友的關懷,其實，幸福就是一種感覺，,敞開心靈去感受，幸福無處不在,同學們，你們幸福嗎？,認讀下列詞語： 彼此鐵鍬樹杈泡沫 砌成清澈填滿詫異 耕地謙虛有益善良 強健有力勤勤懇懇,快速閱讀課文 思考:本文講了一個什么故事？,小組合作交流，并派代表反饋，其他同學可以補充。,課文講了一個什么故事？故事講了三個

2、牧童在智慧女兒的指引下去尋找什么是幸福。他們經(jīng)過自己的努力明白了什么是幸福。,幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。,這三個青年明白了幸福是什么？,(他們是如何弄明白的，都做過些什么呢，結(jié)果怎樣？),三 個 牧 童,砌水 井,清理老泉,我祝你們幸福！,“幸?！笔鞘裁?？,自己去弄明白吧。,西,東,留在村子,再次相遇,感到幸福,幸福要靠勞動， 要靠很好地盡自己的義務， 做出對人們有益的事情。,10年前,三個牧童,清理噴泉、砌井,你們做了一件好事，我感謝你們。,10年后,給病人治病,對人有用的事,耕地,感到幸福,感到幸福,感到幸福,幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人

3、們有益的事情。,這三個青年明白了幸福是什么？ 幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。,名人名言,最大的幸福在于我們的缺點得到糾正，和我們的錯誤得到補救。 歌德,只有向自己提出偉大的目標并以自己的全部力量為之奮斗的人，才是幸福人。 加里寧,在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。 捷連斯基（蘇）,如果我們不能建筑幸福的生活，我們就沒有任何權利享受幸福，這正如沒有創(chuàng)造財富無權享受財富一樣。 肖伯納（英）,奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。 誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。,民間名言,討論

4、，回答： 對于什么是幸福這個問題，你原來是怎么想的，現(xiàn)在又是怎么想的？,幸福是一種非常奇妙的東西。當你遠離它時，你可能無時不感到它的存在；當你身處其中時，又不知它為何物。,一個富人和窮人在談論什么是幸福，窮人說：“幸福就像我這樣，自給自足，無憂無慮?！案蝗溯p蔑的看了看他：“哼！就你那樣兒，幸福應該像我這樣，萬貫家財，奴仆成群?！昂髞?，一場無情的火，讓富人成為了乞丐，在他無助之下，窮人給了他一碗飯，問他：“現(xiàn)在你認為什么是幸福呢？“乞丐回答：“幸福就是這碗飯?！?名人眼中的幸福,雨果說：生活中最大的幸福就是堅信有人愛我們。 張愛玲說：人生最大的幸福，是發(fā)現(xiàn)自己在愛的人正好也愛著自己。 普希金說：

5、幸福的特征就是心靈的平靜。 范偉說：幸福就是我餓了，看見人家手里拿著個肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看見別人穿了件厚棉襖，那他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那兒，那你就比我幸福。,有一個天使，來到人間，希望能感受到幸福的味道。 有一天，他遇見一個農(nóng)夫，農(nóng)夫的樣子非常煩惱，他向天使訴說“我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，那我怎能下田工作呢？” 于是天使賜給他一只健壯的水牛，農(nóng)夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。 又有一天，他遇見一個男人，男人非常沮喪， 他向天使訴說“我的錢都被騙光了，沒有盤纏回鄉(xiāng)?！庇谑翘焓顾徒o他銀兩做路費，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。 又一日，他遇見一個詩人，詩人年青、英俊、有才華而且富有，妻子貌美又溫柔，但他卻過得不快樂。 天使問他“你不快樂嗎？我能幫你嗎？”詩人對天使說“我什么也有，只欠一樣東西，你能夠給我嗎？”天使回答說“可以。你要什么我也可以給你。”詩人直直的望著天使“我想要的是幸福?！边@下子把天使難倒了，天使想了想，說“我明白了?！比缓蟀言娙怂鶕碛械亩寄米?。 天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財產(chǎn)，和他妻子的性命，天使做完這些事后，便離去了。 一個月后，天使再回到詩人的身邊，他那時餓得半死，衣衫襤褸地在躺在地上掙扎。于是，天使把他的一切