足球教學(xué).ppt

1、足球,水平5 說課人：劉紅霞,說課流程,指導(dǎo)思想 教學(xué)內(nèi)容 教材分析 學(xué)情分析 教學(xué)目標 教法設(shè)想 教法指導(dǎo) 教學(xué)流程 運動負荷 場地器材與安全教育,一、指導(dǎo)思想,本課意在堅持一人為本的原則，重視學(xué)生的主體地位，運用不同的方式方法鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)以促進學(xué)生的身心健康。,二、教學(xué)內(nèi)容,1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：足球腳內(nèi)側(cè)踢球 2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：體操翻上成支撐,三、教學(xué)內(nèi)容分析1,學(xué)習(xí)內(nèi)容足球腳內(nèi)側(cè)踢球 動作要領(lǐng)：在踢定位球做直線助跑，支撐腳著地的位置在球的側(cè)方15厘米左右處。膝關(guān)節(jié)微曲踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動。在前擺過程中屈膝外轉(zhuǎn)踢球腳的內(nèi)側(cè)正對出球方向，小腿加速前擺，腳尖稍翹起，腳掌與地面平行踢球的后

2、中部。 動作重點：腳尖外轉(zhuǎn)不夠腳尖沒有稍做勾翹。 重點解決方法：教師在講解示范時一定要再三強調(diào)腳尖外轉(zhuǎn)和稍作勾翹給予學(xué)生心理暗示。在練習(xí)時多做轉(zhuǎn)髖練習(xí)拉伸髖韌帶和腳踝韌帶。,三、教材分析2,學(xué)習(xí)內(nèi)容：足球腳內(nèi)側(cè)踢球 動作難點：出球瞬間踝關(guān)節(jié)緊張不夠，出球不順暢。 解決難點的方法：A、在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下做無球助跑腳內(nèi)側(cè)踢球加深學(xué)生的印象體會老師所講的重點。 B、將學(xué)生分為兩人一組做有球腳內(nèi)側(cè)踢球，要求學(xué)生體會踢球時的用力與觸球的部位這樣更能保障出球的順暢,三、教材分析3,復(fù)習(xí)教材：體操單杠翻上成支撐 動作要領(lǐng)：學(xué)生站立懸垂開始，上一步屈臂引體，后退取捷徑向后上方擺腿另一腿蹬地并前腿，腹部盡早靠杠，

3、當(dāng)上體翻至杠前水平位時制動兩腿，抬上體挺身，翻腕成支撐。 動作重點:兩腿擺動幅度不夠以致腹部不能盡早靠杠。,三、教材分析4,復(fù)習(xí)教材：體操單杠翻上成支撐 解決重點的方法：學(xué)生持單杠反復(fù)體會兩腿的擺動旁邊幫助的同學(xué)在適當(dāng)?shù)臅r候給予其幫助使其晚上擺腿靠杠、翻身上杠成支撐。 動作難點：手臂力量不足導(dǎo)致不能完整完成老師教授的技術(shù)動作。 解決難點的方法：課中適當(dāng)加強力量練習(xí)尤其是手臂力量如俯臥撐、靠墻倒立等。,四、學(xué)情分析,因為這堂課針對的是高三的學(xué)生他們學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力較高，身體柔韌度與協(xié)調(diào)能力 已經(jīng)達到一定水平能夠更好的掌握技術(shù)動作。,五、教學(xué)目標,認知目標：了解足球的發(fā)展史，掌握足球腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動

4、作、學(xué)生從中找出適合自己的學(xué)習(xí)方法鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。 技術(shù)技能目標：預(yù)計使85%的學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)踢球。 情感目標：在學(xué)習(xí)中學(xué)生互相幫助團結(jié)友愛鍛煉自己吃苦耐勞的精神品質(zhì)。,六、教法設(shè)想,教師在講解示范過后學(xué)生找出其中的要點進行自主學(xué)習(xí)然后教師技術(shù)動作完整示范讓學(xué)生進行練習(xí)。要求學(xué)生在練習(xí)的時候相互合作完成教師分配的任務(wù)。,七、學(xué)法指導(dǎo),1、教師講解示范 2、教師根據(jù)前面講解的內(nèi)容向?qū)W生圖文使學(xué)生思考問題并作答 3、教師將動作分解示范后讓學(xué)生進行練習(xí)。 4、教師將動作完整的示范讓學(xué)生進行練習(xí) 5、在學(xué)生練習(xí)的時候教師仔細觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生易犯的錯誤并及時的糾正,八、教學(xué)流程,1準備部分 2基本部分

5、3結(jié)束部分,1基本部分,1、課堂常規(guī)：整隊結(jié)合、清點人數(shù)、師生問好、檢查服裝、宣布上課 2、準備活動徒手操：頭部運動、振臂運動、擴胸運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、弓步壓腿、側(cè)壓腿、踝腕關(guān)節(jié)運動共8節(jié)48拍。 3、足球?qū)ｉT練習(xí)：轉(zhuǎn)髖練習(xí)、正踢腿與側(cè)踢腿。,2基本部分,因?qū)W習(xí)教材與復(fù)習(xí)教材難度不大所以將學(xué)生分為兩組采用分組輪換練習(xí)。 1、學(xué)習(xí)教材組織方法：將學(xué)生分為兩人一組進行有球的腳內(nèi)側(cè)踢球。 學(xué)習(xí)教材的要求：學(xué)生練習(xí)時將老師講解的理論知識運用到實踐。注意助跑的距離、支撐腿站立的位置、踢球時腿的用力與觸球的部位。,2基本部分2,復(fù)習(xí)教材的組織方法：在學(xué)生蹬地處放置助跑跳板或跳箱蓋讓學(xué)生進行練習(xí)。保護與幫助者站在杠前側(cè)方一手托練習(xí)者的腰，另一手托其肩當(dāng)腹部靠杠時，換成一手托其肩，另一手托其腿。 要求：練習(xí)者屈臂引體一定要及時，擺動腿用力協(xié)調(diào)。,3結(jié)束部分,1、放松操4節(jié)每節(jié)48拍 2、整隊結(jié)合教師總結(jié)課中學(xué)生易犯的錯誤 3、布置課后作業(yè)，收還器材、清理場地。,九、運動負荷,預(yù)計本次課的練習(xí)密度為