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文檔簡介
1、.黃集九年制學校四年級數(shù)學下冊第一單元檢測質量分析報告孫秀芳一、試題分析1.本次測試試題都以義務教育課程標準試驗教科書為依據(jù)。題量及難易程度適中,區(qū)分度不太大,符合學生認知水平。2.從試卷來看,本次測試試卷內容涵蓋了第一、二單元的知識,試題靈活,較好的體現(xiàn)了新課程理念,試卷從“填空、判斷、計算、解決問題”四個方面對學生進行了檢測。二、成績分析四1有41人,參考人數(shù)41人,從測試的整體情況來看,均分85點多.三、學生答題情況分析1.從學生答題情況來看,絕大多數(shù)學生對基礎知識、基本概念、基本方法、基本數(shù)學思想掌握較好。少數(shù)學生還需加強對基礎知識和基本技能的訓練。2.少數(shù)學生不注意答題的格式,卷面不
2、工整、清潔,以后將對學生數(shù)學格式作出更嚴格的要求。四、存在問題1.部分學生粗心大意,沒有養(yǎng)成認真審題的習慣,導致有些簡單的問題也會出錯。2學生對知識遷移的能力還有待提高,一部分學生不會靈活解決問題。3.一部分學生還沒有形成嚴密的數(shù)學邏輯思維的能力,導致答題是錯漏的比較多。精品.五、今后的教學措施1 繼續(xù)認真、扎實地抓好基礎知識、基本概念、基本方法的教學,在教學中注重培養(yǎng)學生掌握基礎知識的基本數(shù)學思想,激勵學生創(chuàng)新思想的形成與發(fā)展,提高教學質量。2更加重視對學困生的激勵和幫助,教學中要在時間與精力上給予更多的傾斜。3注重教學情境的設置,讓學生充分參與到教學中來,充分調動學生的學習積極性,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。4.讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。5.教學中,加強學生與生活的聯(lián)系,讓學生懂得數(shù)學來源于生活,又用于生活,增
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