去年的樹(shù)·公開(kāi)課課件.ppt

1、11 去年的樹(shù),去 年 的 樹(shù),一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo) 兒是好朋友。鳥(niǎo)兒 站在樹(shù)枝上，天天 給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢， 天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。,“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)。” “好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”,小鳥(niǎo)在尋找好朋友大樹(shù)的過(guò)程中都詢(xún)問(wèn)了誰(shuí)？,樹(shù)根 門(mén) 小姑娘,“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?”,“立在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呀?”,“小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”,三次問(wèn)話,“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？”鳥(niǎo)兒 地問(wèn)樹(shù)根。 樹(shù)根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！?鳥(niǎo)兒與樹(shù)根,她問(wèn)大門(mén)：“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？

2、” 門(mén)回答說(shuō)：“樹(shù)么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。”,鳥(niǎo)兒與門(mén),鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?，?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？?小女孩回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著?！?鳥(niǎo)兒與小女孩,“門(mén)先生,我的好朋友樹(shù)在哪兒,您知道嗎?”,“立在這兒的那棵樹(shù),到什么地方去了呀?”,“小姑娘,請(qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)?”,三次問(wèn)話,“立在這兒的那棵樹(shù)， 到什么地方去了呀？”,鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根：,樹(shù)根回答：,“伐木人用斧子把他砍 倒，拉到山谷里去了?！?鳥(niǎo)兒?jiǎn)柎箝T(mén)：,“門(mén)先生，我的好朋友 樹(shù)在哪兒，您知道嗎？”,大門(mén)回答：,“樹(shù)么，在廠子里給切成 細(xì)條條兒，

3、做成火柴，運(yùn) 到那邊的村子里賣(mài)掉了?！?鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵ⅲ?“小姑娘，請(qǐng)告訴我， 你知道火柴在哪兒 嗎？”,女孩回答：,“火柴已經(jīng)用光了?？墒?， 火柴點(diǎn)燃的火，還在這 盞燈里亮著?！?一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo) 兒是好朋友。鳥(niǎo)兒 站在樹(shù)枝上，天天 給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢， 天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。,“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！明年春天請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽(tīng)?！?“好的，我明年春天一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧！”,“立在這兒的那棵樹(shù)，到什么地方去了呀？” “伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了?！?“門(mén)先生，我的好朋友樹(shù)在哪兒，您知道嗎？” “樹(shù)么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣(mài)掉了。”,“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道

4、火柴在哪兒?jiǎn)?？”“火柴已?jīng)用光了，可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞燈 里亮著?！?鳥(niǎo)兒睜大眼睛，,接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。,唱完了歌，鳥(niǎo)兒 就飛走了。,盯著燈火看了一會(huì)兒。,又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，,鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。,唱完了歌，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。,鳥(niǎo)兒睜大眼睛，,接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。,唱完了歌，鳥(niǎo)兒 就飛走了。,盯著燈火看了一會(huì)兒。,又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，,想一想，說(shuō)一說(shuō),我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“ ?！?我想對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“ ?！?11 去年的樹(shù),新美南吉簡(jiǎn)介： 日本著名兒童文學(xué)作家。他創(chuàng)作了很多兒童文學(xué)作品。新美南吉的兒童文學(xué)作品，非常強(qiáng)調(diào)故事性，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。他的作品，文字生動(dòng)、精煉，短短的文字中蘊(yùn)含著深刻的哲理?？墒翘於视⒉牛?943年，新美南吉染病去世，年僅30歲。 新美南吉，這位被譽(yù)為“日本的安徒生”的童話