市教育局基礎(chǔ)教育科二00七年工作總結(jié)及二00八年工作計劃

1、市教育局基礎(chǔ)教育科二00七年工作總結(jié)及二00八年工作計劃市基礎(chǔ)教育科二00七年工作總結(jié)及二00八年工作計劃20XX年工作總結(jié)20XX年基礎(chǔ)教育科按照全市教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“民生工程”為著力點(diǎn)，本著不斷深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，推廣典型經(jīng)驗，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)、健康、均衡發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平，辦人民滿意教育的指導(dǎo)思想，積極開展工作。20XX年我市基礎(chǔ)教育課程改革穩(wěn)步推進(jìn)，育人環(huán)境得到優(yōu)化，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、促進(jìn)教育公平，推動基礎(chǔ)教育協(xié)調(diào)發(fā)展1、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革順利推進(jìn)。20XX年春季，我市全面實施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，同步免除城鄉(xiāng)

2、義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)?！傲x保”改革是一項具有里程碑意義的重大政策，是一項功在當(dāng)代、利在千秋、影響深遠(yuǎn)的大事。為做好改革的宣傳工作，及時把黨和政府的惠民政策宣傳到全社會，我們制定下發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革宣傳工作的通知，制作了宣傳畫、宣傳卡和致義務(wù)教育階段全市家長的公開信，發(fā)放到全市義務(wù)教育每一所學(xué)校和每一位學(xué)生及家長手中。2、學(xué)校辦學(xué)行為、學(xué)校收費(fèi)行為、教師從教行為進(jìn)一步規(guī)范。一是規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育辦學(xué)行為規(guī)范、關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)校違規(guī)辦班、編班問題的通知、省教育廳嚴(yán)禁利用假期和雙休日舉辦各類文化課輔導(dǎo)班的通知、關(guān)于嚴(yán)格執(zhí)行安徽省義務(wù)教育試驗課程安排表

3、、規(guī)范教學(xué)時間和作息時間的通知和安徽省普通高中學(xué)籍管理若干規(guī)定等一系列規(guī)章制度。重點(diǎn)在基層學(xué)校辦學(xué)方面加大監(jiān)督管理力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校時間、學(xué)生作業(yè)量；規(guī)范開齊學(xué)科開足課時，杜絕節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課現(xiàn)象；堅決杜絕義務(wù)教育階段分“快慢班、重點(diǎn)班、新生考試分班”，高中階段禁止開設(shè)“實驗班、火箭班”，使規(guī)范辦學(xué)行為思想深入師生心中，使學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)劃、制度、章程組織教育教學(xué)工作，做到規(guī)范辦學(xué)。20XX年義務(wù)教育階段的學(xué)校，嚴(yán)格控制同城借讀。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制定了關(guān)于切實加強(qiáng)學(xué)生住宿管理的意見，實現(xiàn)對學(xué)生住宿管理的制度化、規(guī)范化。二是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)行為。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實施后

4、，由于種種原因?qū)е聦W(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，為杜絕新的亂收費(fèi)行為，我們及時下發(fā)了關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段城鎮(zhèn)學(xué)生借讀費(fèi)收費(fèi)管理的緊急通知，要求各個學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。并會同紀(jì)檢監(jiān)察室對全市申報“收費(fèi)信得過學(xué)?！钡膶W(xué)校進(jìn)行復(fù)查。20XX年省級示范高中擇校生收費(fèi)政策調(diào)整后，我們及時召開有關(guān)高中校長會議，嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)辦法，及時清退違規(guī)收費(fèi)資金。三是加強(qiáng)對教師從教行為的管理。認(rèn)真貫徹落實教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見，強(qiáng)化師德教育，引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表。要求教師平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得

5、侵犯學(xué)生合法權(quán)益，特別要主動關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生共同成長進(jìn)步。尤其是對教師本職工作提出明確的職業(yè)要求，堅決禁止在職教師收費(fèi)補(bǔ)課或有償補(bǔ)課。20XX年教師節(jié)前夕，我們組織開展了淮北市教師誓詞的征集評選活動，確定了淮北市教師誓詞。教師節(jié)當(dāng)日，組織全市萬名教師舉行集體宣誓活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，20XX年，基礎(chǔ)教育科接待群眾來訪咨詢、投訴800多人次，電話咨詢、投訴近1000人次。對群眾投訴反映的問題，我們及時調(diào)查處理，努力促進(jìn)教育公平、維護(hù)教育形象。3、進(jìn)一步整合教育資源，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。根據(jù)淮北市主城區(qū)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，加快主城區(qū)基礎(chǔ)教育資源整合，進(jìn)一步擴(kuò)大我市主城區(qū)

6、教育資源總量，著力解決主城區(qū)教育資源短缺和人民群眾日益增長的教育需求之間的矛盾。一是實驗高中與二中的資源整合工作順利進(jìn)行，使兩所學(xué)校迅速成長為被廣大市民認(rèn)可和接受的優(yōu)質(zhì)名校；二是主動向市政府匯報，積極促成市政府從選招的教師中調(diào)劑教師充實到城區(qū)部分學(xué)校，滿足學(xué)校辦學(xué)要求；三是積極促成市人大、政協(xié)對包括梅苑學(xué)校、市四中、翠峰路小學(xué)和長山南路小學(xué)在內(nèi)的薄弱學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，幫助教育部門向政府呼吁、爭取政策。截至今年年底，我市有高中28所，其中省級示范高中5所，市級示范高中9所，優(yōu)質(zhì)高中資源占50，全市70以上的高中學(xué)生能享受優(yōu)質(zhì)高中教育。二、落實“六大民生工程” 推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展1、合理劃分學(xué)區(qū)，規(guī)

7、范招生行為。為進(jìn)一步落實市委、市政府實施“六大民生工程”的戰(zhàn)略部署，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們制定了淮北市20XX年義務(wù)教育階段新生入學(xué)工作的意見，合理劃分義務(wù)教育階段學(xué)校的學(xué)區(qū)。為構(gòu)建和諧教育，確保我市每一個適齡兒童都能有學(xué)上，上好學(xué)，我們對省教育廳規(guī)定的“兩個一致”的入學(xué)原則進(jìn)行了合理的界定：一是對出生報入并隨其父母一同落戶在祖父母或外祖父母同一戶籍處的就學(xué)者，且能提供房產(chǎn)證或固定住所證明，視為符合“兩個一致”的原則要求；二是居住公房未參加房改和自建住房未能辦理房產(chǎn)證、且在淮北區(qū)域內(nèi)無其他住房的住戶子女就學(xué)，提供單位或居委會開具的有效證明，經(jīng)學(xué)校核實，視為符合“兩

8、個一致”的原則要求；三是因故未能取得房產(chǎn)證的城市低保家庭子女入學(xué)，在向現(xiàn)居住地社區(qū)提出申請，由社區(qū)核實后提供有效證明者，經(jīng)學(xué)校核實后安排入學(xué)。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，20XX年我們堅持將省級示范高中招生計劃的60定向分配到全市每一所初中，5所省級示范高中共拿出2247個招生指標(biāo)。我市的幼兒教育資源不足，社會需求旺盛，導(dǎo)致過去在幼兒園招生過程中出現(xiàn)了一些不和諧的因素。20XX年，我們調(diào)整工作思路，協(xié)調(diào)相山區(qū)將市一幼、市二幼的招生統(tǒng)籌考慮，給兩所幼兒園劃定招生范圍，同步招生。今年的幼兒園招生順利平穩(wěn)。2、積極推行義務(wù)教育學(xué)校教師資源交流制度。20XX年，制定了關(guān)于區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師資源配置工作

9、方案，自今年秋季起，把主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校起始年級任課教師分學(xué)科重新編排，分配到各學(xué)校任教，保留編制、行政關(guān)系不變，保留原學(xué)校待遇不變。各縣區(qū)也同步開展了此項工作。今年，我市主城區(qū)義務(wù)教育11對學(xué)校共有527名教師報名參與交流。為體現(xiàn)人文關(guān)懷，市教育局實施方案規(guī)定：男50周歲、女45周歲以上的老教師，工作不滿3年的年青教師，沒有編制的教師，不在崗位的教師和處于孕期、哺乳期的女教師不參加交流。8月3日，市教育局和相山區(qū)教育局共同舉行了教師交流抽簽儀式。在教師代表、紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體的監(jiān)督下，通過抽簽決定380名交流教師名單。主城區(qū)內(nèi)市民普遍認(rèn)可的強(qiáng)校市第二中學(xué)、市實驗小學(xué)、第二實驗小學(xué)分別和相

10、對薄弱的市第四中學(xué)、梅苑學(xué)校、翠峰路小學(xué)結(jié)對交流。通過強(qiáng)校與弱校之間建立校際聯(lián)動機(jī)制，實現(xiàn)了校際之間的 “點(diǎn)對點(diǎn)”、“捆綁式”的幫扶，促進(jìn)了區(qū)域內(nèi)師資配置的均衡化，初步實現(xiàn)了區(qū)域內(nèi)學(xué)校辦學(xué)理念、教育資源、管理水平共享。三、穩(wěn)步實施新課程改革實驗 促進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展1、進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段課程改革一是小學(xué)階段繼續(xù)取消統(tǒng)考，推行等級制，實施小學(xué)生素質(zhì)報告單制度，完善學(xué)生等級、特長加激勵性評語的評價辦法。小學(xué)畢業(yè)生升初中采取按學(xué)區(qū)推薦制度。二是繼續(xù)推進(jìn)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試及普通高中招生制度改革工作。為促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，確保義務(wù)教育學(xué)校始終不偏離素質(zhì)教育的大方向。我們制定下發(fā)了關(guān)于組織開展初中學(xué)生

11、綜合素質(zhì)評價工作的通知，將綜合素質(zhì)評價結(jié)果納入普通高中招生條件，普通高中招生按照等級附分?jǐn)?shù)的方式進(jìn)行。2、高中階段新課程改革順利進(jìn)行自20XX年秋季起，我省普通高中學(xué)校高一年級全面進(jìn)入新課程實驗。為深化基礎(chǔ)教育改革，保證全市普通高中新課程實驗工作的順利進(jìn)行，我們多次組織由區(qū)縣教育局基礎(chǔ)教育負(fù)責(zé)人、高中新課程改革實驗樣本校校長及有關(guān)學(xué)校的校長參加的高中新課程改革研討會；組織縣、區(qū)教育局負(fù)責(zé)同志、實驗樣本校校長、部分高中校長赴山東考察高中新課程改革，探索與普通高中新課程相適應(yīng)的管理模式和管理方式。3、發(fā)揮樣本校引領(lǐng)和示范作用發(fā)揮市一中、縣二中、開渠中學(xué)樣本校的作用，積極探索新課程實施的有效方式和途

12、徑，積極開發(fā)課程資源，逐步建立以校為本、聯(lián)校開發(fā)與共享課程資源的機(jī)制，積極構(gòu)建以樣本學(xué)校為龍頭的教學(xué)研究、選課指導(dǎo)、學(xué)分管理等與新課程實施相適應(yīng)教學(xué)管理制度，探索建立符合新課程要求的發(fā)展性評價制度與教學(xué)水平監(jiān)測體系，進(jìn)一步提高高中新課程的實施水平。為加強(qiáng)普通高中課程開設(shè)的指導(dǎo)和管理，克服新課程實施中的盲目性和隨意性，今年，我們研究制定了淮北市普通高中新課程模塊開設(shè)指導(dǎo)意見下發(fā)到各高中。并對開設(shè)的必修、選修模塊統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。四、積極發(fā)揮典型示范作用1、完成市級一類幼兒園的評估驗收工作。為滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)幼教資源的需求，我們制定了關(guān)于評估淮北市一類幼兒園的通知，引導(dǎo)市二實小藝術(shù)幼兒園和商業(yè)局

13、幼兒園申報市級一類幼兒園，并對這兩所幼兒園進(jìn)行評估驗收，批準(zhǔn)了兩所幼兒園為市級一類一級幼兒園。2、引導(dǎo)義務(wù)教育中小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校。20XX年，市實驗小學(xué)被評為省級特色學(xué)校，西園中學(xué)正積極創(chuàng)造條件申報省級特色初中。3、指導(dǎo)普通高中提升辦學(xué)水平。組織引導(dǎo)臨渙中學(xué)申報省級示范性普通高中，為臨渙中學(xué)申報省級示范中學(xué)創(chuàng)造各種有利條件。目前，臨渙中學(xué)已經(jīng)順利通過省教育廳的評估驗收。杜集區(qū)開渠中學(xué)和礦業(yè)集團(tuán)的蘆嶺礦中學(xué)正積極創(chuàng)建市級示范高中，開渠中學(xué)已順利通過市級預(yù)評。五、關(guān)注弱勢群體，促進(jìn)基礎(chǔ)教育和諧發(fā)展。1、認(rèn)真做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于做好我省流動兒童接受義務(wù)教育工作的

14、意見和關(guān)于切實做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)工作的通知，將市五中初中部、三堤口學(xué)校、市四中初中部、機(jī)場路小學(xué)、翠峰路小學(xué)作為接受外來務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)定點(diǎn)學(xué)校。外來務(wù)工農(nóng)民子女到定點(diǎn)學(xué)校就讀，享受市民同等待遇，切實保障了進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的權(quán)利。20XX年，對全市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女進(jìn)行了專項調(diào)查，并爭取省專項資金對接受農(nóng)民工子女的學(xué)校進(jìn)行支持。2、關(guān)心解決學(xué)生的實際問題。一是關(guān)心留守兒童。堅決執(zhí)行有關(guān)留守兒童的政策法規(guī)，切實關(guān)心解決留守兒童的實際問題。今年，我們對全市留守兒童進(jìn)行了一次專項調(diào)查。二是積極救助貧困學(xué)生。建立“愛心助學(xué) 扶貧濟(jì)困專項資金”，面向全社會募集資金，救助那些家

15、庭貧困、患有重病的學(xué)生，解決他們的燃眉之急。20XX年，兩次發(fā)動募捐行動，共籌得資金元，救助了一批身患重病或家庭貧困的學(xué)生，在社會上引起強(qiáng)烈反響。3、進(jìn)一步加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)。以堅持科學(xué)的發(fā)展觀，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育為宗旨，端正辦學(xué)思想，辦好每一所學(xué)校，按照“政府主導(dǎo)、統(tǒng)一規(guī)劃、分布實施、分類指導(dǎo)”的原則，配合有關(guān)科室，積極改造薄弱學(xué)校，從整體上提高義務(wù)教育的辦學(xué)水平。20XX年為全市15所薄弱初中配備了教學(xué)實驗器材，六、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，切實增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性。1、聯(lián)合有關(guān)部門，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。20XX年，我們聯(lián)合市委宣傳部、市文明委、團(tuán)市委、市婦

16、聯(lián)、市殘聯(lián)、市科協(xié)、軍分區(qū)等單位，結(jié)合各種節(jié)慶和紀(jì)念日，開展一系列豐富多彩的活動，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。在中小學(xué)生中開展“健康成長、關(guān)愛生命”主題教育活動；結(jié)合建軍80周年，組織了建軍80周年演講比賽；組織中小學(xué)生深入市地震臺、消防營區(qū)開展體驗活動；積極組織學(xué)生參加“我愛祖國語言美，我愛淮北環(huán)境美”征文大賽；組織全市萬名學(xué)生參加十八歲成人儀式；組織開展第四個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動；組織中小學(xué)生參加全國統(tǒng)一上的“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”專題形勢教育課；以“感受新變化，迎接十七大”為主題，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人

17、民、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感，讓學(xué)生了解我國近代史中我們民族所受的深重災(zāi)難，以及我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民英勇斗爭，帶領(lǐng)人民走向革命成功、建設(shè)新中國的歷史，了解我們黨帶領(lǐng)人民走過20多年改革開放的光輝歷程和取得的輝煌成果。2、以“德育在線”為陣地，積極組織基層學(xué)校深入開展“八榮八恥”為主題的養(yǎng)成教育活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功能，以及學(xué)校的主動性、創(chuàng)新性，豐富教育活動內(nèi)容，積累德育資源，展示德育成果，使網(wǎng)絡(luò)成為展示學(xué)校德育工作、學(xué)生德育思想的平臺。通過網(wǎng)上宣傳，加強(qiáng)基層學(xué)校開展“八榮八恥”為主題的養(yǎng)成教育，培樹正確的榮辱觀，展示學(xué)?！皹s辱觀”教育活動的情況，組織開展“八榮八恥”主題班隊會、手抄報、征文、

18、演講等形式評比活動。3、以培樹德育隊伍為突破口，帶動德育工作的整體提高。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，形成人人都是德育工作者的氛圍。今年“五.四”青年節(jié)和“六.一”兒童節(jié)期間，在全市教育系統(tǒng)共青團(tuán)、少先隊組織中開展“重溫入團(tuán)誓詞、崗位奉獻(xiàn)青春”團(tuán)隊主題教育活動；組織近200名中小學(xué)班主任赴徐州參加全國優(yōu)秀班主任研討會。4、充分發(fā)揮社會資源，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。與公安、司法、老干部局以及有特殊貢獻(xiàn)的優(yōu)秀個人建立聯(lián)系，聘請他們?yōu)閷W(xué)校校外輔導(dǎo)員，定期到校與學(xué)生進(jìn)行交流，組織講座，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。5、充分發(fā)揮家長學(xué)校功能，形成對學(xué)生進(jìn)行良好教育合力。要求每所學(xué)校必須建立家長學(xué)校，主動向家長傳授先進(jìn)的教

19、庭教育思想和方法，“帶著家長上路”。學(xué)期組織家長學(xué)?；顒硬簧儆趦纱?，平時通過家校聯(lián)系卡、書信、?？蟮刃问浇?jīng)常和家長溝通，從而形成學(xué)校、家庭教育的合力。規(guī)范教師家訪制度，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的感情溝通。推薦家教專家到中小學(xué)校、幼兒園對家長進(jìn)行培訓(xùn)。6、加強(qiáng)學(xué)生自我教育。實施自主管理，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自我、規(guī)范自身的平臺。開展“學(xué)生日記、道德反思、自我評價、書信交流”等多種形式教育活動，引導(dǎo)學(xué)生“自己斗自己”，從而達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的，同時達(dá)到德育于智育的整合。七、提高認(rèn)識，加強(qiáng)會考考務(wù)工作建設(shè)20XX年兩次高中畢業(yè)會考和一次八年級會考，共組織3萬多名高中學(xué)生參加考試，基礎(chǔ)教育科克服

20、人少、工作量大、時間緊迫等困難，按照“保密、文明、和諧、嚴(yán)肅、規(guī)范”的要求，圓滿的完成了各項工作。八、規(guī)范語言文字，積極推廣普通話一是建立普通話測試站。計算機(jī)測試普通話是信息化手段在語言文字工作的具體應(yīng)用，同時也提高普通話測試中心對普通話測試推廣的組織和管理能力。目前，普通話測試站工業(yè)學(xué)校測試點(diǎn)已經(jīng)建立并進(jìn)行了試測，師范學(xué)校測試點(diǎn)正積極籌建。二是在全市學(xué)開展第二批語言文字規(guī)范化示范校學(xué)校創(chuàng)建活動。我們制定了關(guān)于開展淮北市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知，要求各個學(xué)校積極參與，切實加強(qiáng)學(xué)校在推廣普通話、規(guī)范漢字應(yīng)用方面的基礎(chǔ)作用。今年11月，組織力量對全市申報的17所中小學(xué)進(jìn)行了評估驗收。20

21、XX年工作要點(diǎn)20XX年，全市基礎(chǔ)教育工作堅持科學(xué)發(fā)展觀，以均衡發(fā)展、教育公平為指針，以提高辦學(xué)效益和水平、構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，以區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展、規(guī)范辦學(xué)行為、示范和特色學(xué)校建設(shè)、加強(qiáng)學(xué)校管理為重點(diǎn)，抓改革促發(fā)展，抓管理促質(zhì)量，貫徹實施新義務(wù)教育法，鞏固提高義務(wù)教育水平，繼續(xù)推進(jìn)課程改革，進(jìn)一步實施素質(zhì)教育。重點(diǎn)抓好以下工作：一、貫徹實施新義務(wù)教育法，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。1、全面實施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。20XX年，在免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的基礎(chǔ)上，國家將免除農(nóng)村學(xué)生的教科書費(fèi)。加大義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的宣傳力度，讓黨的惠民政策家喻戶曉。配合局有關(guān)科室推進(jìn)建立義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)

22、保障機(jī)制，保障政府對義務(wù)教育的投入。深入開展調(diào)查研究，了解、掌握當(dāng)前義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)情況、經(jīng)費(fèi)收支情況，研究新機(jī)制建立過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，分析原因，未雨綢謬，提出解決的辦法、措施和政策建議。貫徹落實國家有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)管理，保證各項政策執(zhí)行到位，防止學(xué)?！耙贿吤赓M(fèi)、一邊亂收費(fèi)”。2、進(jìn)一步完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，深化和細(xì)化相關(guān)的管理制度和辦法。配合有關(guān)部門和局有關(guān)科室完善縣級教育經(jīng)費(fèi)管理辦法，建立教育部門預(yù)算編制和管理的體系，強(qiáng)化教育部門的職責(zé)，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益；進(jìn)一步完善中小學(xué)教師隊伍管理制度和辦法，加強(qiáng)教育部門的管理職責(zé)；確定樣本學(xué)區(qū)，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，推進(jìn)建立農(nóng)村中小學(xué)學(xué)區(qū)管

23、理制度，形成以中心學(xué)校為依托、管理區(qū)域內(nèi)學(xué)校的辦學(xué)模式，統(tǒng)籌轄區(qū)教育資源配置。3、配合局有關(guān)科室組織實施項目工程，進(jìn)一步改善中小學(xué)辦學(xué)條件。配合實施中小學(xué)校舍維修和改造工程、寄宿制學(xué)校建設(shè)工程，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理，保證寄宿學(xué)生學(xué)習(xí)、生活安全。配合做好農(nóng)村初中建設(shè)工程的實施工作。4、加強(qiáng)教育發(fā)展調(diào)研，進(jìn)一步促進(jìn)全市農(nóng)村教育發(fā)展。積極響應(yīng)省皖北地區(qū)教育振興計劃，搶抓機(jī)遇，爭取省制定的相關(guān)政策，促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展。研究當(dāng)前全市農(nóng)村義務(wù)教育出現(xiàn)新情況、新問題，關(guān)注留守兒童教育問題、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問題、寄信制學(xué)校的管理問題、適齡兒童少年數(shù)量減少問題、免除學(xué)雜費(fèi)和教科書后學(xué)生重新流動問題等，在

24、調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出解決的辦法和措施。繼續(xù)開展“無流生校、無流生班”活動，分步驟實施電子學(xué)籍管理，控制學(xué)生輟學(xué)，進(jìn)一步提高義務(wù)教育普及程度。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)農(nóng)村初中教育教學(xué)改革，促進(jìn)農(nóng)村普通初中教育與中等職業(yè)教育的融通。5、積極推進(jìn)實施區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展的方案和措施。根據(jù)省政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見和市委、市政府提出的實施“六大民生工程”要求，進(jìn)一步落實推進(jìn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展方案和三年內(nèi)基本消除市、縣城區(qū)內(nèi)擇校計劃，根據(jù)城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間不同情況，分別推進(jìn)。繼續(xù)推行區(qū)域性教師均衡調(diào)配改革。繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村薄弱學(xué)校建設(shè)工作。配合做好“兩免一補(bǔ)”工作。二、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)普通高

25、中教育、幼兒教育穩(wěn)步發(fā)展。1、促進(jìn)普通高中健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。合理確定普通高中招生規(guī)模和數(shù)量。完善評估內(nèi)容，改進(jìn)評估辦法，繼續(xù)開展示范高中的評估創(chuàng)建活動，進(jìn)一步挖掘發(fā)展?jié)摿?，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。爭取表彰命名1所省級示范高中，2所市級示范高中。2、促進(jìn)幼兒教育快速、有序發(fā)展。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)前三年幼兒入園率。檢查指導(dǎo)各地貫徹落實安徽省民辦幼兒園管理辦法，強(qiáng)化民辦幼兒園的管理。繼續(xù)開展省級示范性幼兒園和市級一類幼兒園的評估工作，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源，緩解主城區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源需求不足的壓力。3、促進(jìn)特殊教育持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。改善辦學(xué)條件，提高特殊教育學(xué)校(班)辦學(xué)水平。加強(qiáng)特殊教育研

26、究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。適時舉辦特殊教育學(xué)校(班)素質(zhì)教育匯報演出。4、重視掃盲工作和民族教育。落實掃盲任務(wù)，健全掃盲網(wǎng)絡(luò)，拓展掃盲內(nèi)容，完善掃盲方式。將掃盲工作與農(nóng)民生產(chǎn)、生活緊密結(jié)合起來，提高掃盲效果。貫徹落實全國民族教育會議精神，開展中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育。三、推進(jìn)課程改革，提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步實施素質(zhì)教育。1、深化義務(wù)教育階段課程改革。廣泛調(diào)研義務(wù)教育階段課程改革新情況、新問題，提出深化改革的思路和措施。加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)，進(jìn)一步推動校本教研，建設(shè)本地專家隊伍和教師隊伍；改進(jìn)和完善綜合素質(zhì)評價工作；促進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育課程改革，特別是村小和教學(xué)點(diǎn)課程改革。2、穩(wěn)步推進(jìn)普通高中課程改革。重點(diǎn)建設(shè)好高中課程改革的樣本學(xué)校，發(fā)揮其示范和引領(lǐng)作用。進(jìn)一步細(xì)化和完善學(xué)生學(xué)分認(rèn)定、學(xué)業(yè)水平監(jiān)測和綜合素質(zhì)評定等工作。3、繼續(xù)改革中考評價和招生制度。繼續(xù)推進(jìn)“小升初”免試入學(xué)。完善中考制度改革。繼續(xù)落實示范高中招生指標(biāo)分配的政策，使分配指標(biāo)至少達(dá)60%以上。4、加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長。繼續(xù)貫徹落實中央、省委、省政府、市委、市政府有關(guān)文件，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。結(jié)合中小學(xué)生的思想