市教育局基礎教育科二00七年工作總結及二00八年工作計劃

1、市教育局基礎教育科二00七年工作總結及二00八年工作計劃市基礎教育科二00七年工作總結及二00八年工作計劃20XX年工作總結20XX年基礎教育科按照全市教育工作會議精神，以科學發(fā)展觀為指導，以“民生工程”為著力點，本著不斷深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，推廣典型經驗，穩(wěn)步推進基礎教育協調、健康、均衡發(fā)展，努力實現教育公平，辦人民滿意教育的指導思想，積極開展工作。20XX年我市基礎教育課程改革穩(wěn)步推進，育人環(huán)境得到優(yōu)化，教育質量不斷提高。現將主要工作總結如下：一、促進教育公平，推動基礎教育協調發(fā)展1、義務教育經費保障機制改革順利推進。20XX年春季，我市全面實施義務教育經費保障機制改革，同步免除城鄉(xiāng)

2、義務教育階段學生學雜費。“義保”改革是一項具有里程碑意義的重大政策，是一項功在當代、利在千秋、影響深遠的大事。為做好改革的宣傳工作，及時把黨和政府的惠民政策宣傳到全社會，我們制定下發(fā)了關于進一步做好義務教育經費保障機制改革宣傳工作的通知，制作了宣傳畫、宣傳卡和致義務教育階段全市家長的公開信，發(fā)放到全市義務教育每一所學校和每一位學生及家長手中。2、學校辦學行為、學校收費行為、教師從教行為進一步規(guī)范。一是規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行安徽省義務教育辦學行為規(guī)范、關于義務教育階段學校違規(guī)辦班、編班問題的通知、省教育廳嚴禁利用假期和雙休日舉辦各類文化課輔導班的通知、關于嚴格執(zhí)行安徽省義務教育試驗課程安排表

3、、規(guī)范教學時間和作息時間的通知和安徽省普通高中學籍管理若干規(guī)定等一系列規(guī)章制度。重點在基層學校辦學方面加大監(jiān)督管理力度，進一步規(guī)范學生在校時間、學生作業(yè)量；規(guī)范開齊學科開足課時，杜絕節(jié)假日、雙休日補課現象；堅決杜絕義務教育階段分“快慢班、重點班、新生考試分班”，高中階段禁止開設“實驗班、火箭班”，使規(guī)范辦學行為思想深入師生心中，使學校嚴格按照學校規(guī)劃、制度、章程組織教育教學工作，做到規(guī)范辦學。20XX年義務教育階段的學校，嚴格控制同城借讀。在充分調研的基礎上，研究制定了關于切實加強學生住宿管理的意見，實現對學生住宿管理的制度化、規(guī)范化。二是嚴格規(guī)范學校的收費行為。義務教育經費保障機制改革實施后

4、，由于種種原因導致學校經費困難，為杜絕新的亂收費行為，我們及時下發(fā)了關于規(guī)范義務教育階段城鎮(zhèn)學生借讀費收費管理的緊急通知，要求各個學校嚴格執(zhí)行收費政策和收費標準。并會同紀檢監(jiān)察室對全市申報“收費信得過學?！钡膶W校進行復查。20XX年省級示范高中擇校生收費政策調整后，我們及時召開有關高中校長會議，嚴格規(guī)范收費標準和收費辦法，及時清退違規(guī)收費資金。三是加強對教師從教行為的管理。認真貫徹落實教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見，強化師德教育，引導廣大教師熱愛學生，教書育人，為人師表。要求教師平等對待每一個學生，尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者侮辱人格尊嚴的行為，不得

5、侵犯學生合法權益，特別要主動關心幫助學習困難的學生，促進全體學生共同成長進步。尤其是對教師本職工作提出明確的職業(yè)要求，堅決禁止在職教師收費補課或有償補課。20XX年教師節(jié)前夕，我們組織開展了淮北市教師誓詞的征集評選活動，確定了淮北市教師誓詞。教師節(jié)當日，組織全市萬名教師舉行集體宣誓活動。據不完全統(tǒng)計，20XX年，基礎教育科接待群眾來訪咨詢、投訴800多人次，電話咨詢、投訴近1000人次。對群眾投訴反映的問題，我們及時調查處理，努力促進教育公平、維護教育形象。3、進一步整合教育資源，滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求。根據淮北市主城區(qū)中小學布局調整規(guī)劃，加快主城區(qū)基礎教育資源整合，進一步擴大我市主城區(qū)

6、教育資源總量，著力解決主城區(qū)教育資源短缺和人民群眾日益增長的教育需求之間的矛盾。一是實驗高中與二中的資源整合工作順利進行，使兩所學校迅速成長為被廣大市民認可和接受的優(yōu)質名校；二是主動向市政府匯報，積極促成市政府從選招的教師中調劑教師充實到城區(qū)部分學校，滿足學校辦學要求；三是積極促成市人大、政協對包括梅苑學校、市四中、翠峰路小學和長山南路小學在內的薄弱學校進行調研，幫助教育部門向政府呼吁、爭取政策。截至今年年底，我市有高中28所，其中省級示范高中5所，市級示范高中9所，優(yōu)質高中資源占50，全市70以上的高中學生能享受優(yōu)質高中教育。二、落實“六大民生工程” 推進基礎教育均衡發(fā)展1、合理劃分學區(qū)，規(guī)

7、范招生行為。為進一步落實市委、市政府實施“六大民生工程”的戰(zhàn)略部署，推進區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展，在認真調研的基礎上，我們制定了淮北市20XX年義務教育階段新生入學工作的意見，合理劃分義務教育階段學校的學區(qū)。為構建和諧教育，確保我市每一個適齡兒童都能有學上，上好學，我們對省教育廳規(guī)定的“兩個一致”的入學原則進行了合理的界定：一是對出生報入并隨其父母一同落戶在祖父母或外祖父母同一戶籍處的就學者，且能提供房產證或固定住所證明，視為符合“兩個一致”的原則要求；二是居住公房未參加房改和自建住房未能辦理房產證、且在淮北區(qū)域內無其他住房的住戶子女就學，提供單位或居委會開具的有效證明，經學校核實，視為符合“兩

8、個一致”的原則要求；三是因故未能取得房產證的城市低保家庭子女入學，在向現居住地社區(qū)提出申請，由社區(qū)核實后提供有效證明者，經學校核實后安排入學。為促進義務教育均衡發(fā)展，20XX年我們堅持將省級示范高中招生計劃的60定向分配到全市每一所初中，5所省級示范高中共拿出2247個招生指標。我市的幼兒教育資源不足，社會需求旺盛，導致過去在幼兒園招生過程中出現了一些不和諧的因素。20XX年，我們調整工作思路，協調相山區(qū)將市一幼、市二幼的招生統(tǒng)籌考慮，給兩所幼兒園劃定招生范圍，同步招生。今年的幼兒園招生順利平穩(wěn)。2、積極推行義務教育學校教師資源交流制度。20XX年，制定了關于區(qū)域內義務教育學校教師資源配置工作

9、方案，自今年秋季起，把主城區(qū)義務教育學校起始年級任課教師分學科重新編排，分配到各學校任教，保留編制、行政關系不變，保留原學校待遇不變。各縣區(qū)也同步開展了此項工作。今年，我市主城區(qū)義務教育11對學校共有527名教師報名參與交流。為體現人文關懷，市教育局實施方案規(guī)定：男50周歲、女45周歲以上的老教師，工作不滿3年的年青教師，沒有編制的教師，不在崗位的教師和處于孕期、哺乳期的女教師不參加交流。8月3日，市教育局和相山區(qū)教育局共同舉行了教師交流抽簽儀式。在教師代表、紀檢監(jiān)察部門、新聞媒體的監(jiān)督下，通過抽簽決定380名交流教師名單。主城區(qū)內市民普遍認可的強校市第二中學、市實驗小學、第二實驗小學分別和相

10、對薄弱的市第四中學、梅苑學校、翠峰路小學結對交流。通過強校與弱校之間建立校際聯動機制，實現了校際之間的 “點對點”、“捆綁式”的幫扶，促進了區(qū)域內師資配置的均衡化，初步實現了區(qū)域內學校辦學理念、教育資源、管理水平共享。三、穩(wěn)步實施新課程改革實驗 促進基礎教育健康發(fā)展1、進一步完善義務教育階段課程改革一是小學階段繼續(xù)取消統(tǒng)考，推行等級制，實施小學生素質報告單制度，完善學生等級、特長加激勵性評語的評價辦法。小學畢業(yè)生升初中采取按學區(qū)推薦制度。二是繼續(xù)推進初中畢業(yè)學業(yè)考試及普通高中招生制度改革工作。為促進學生全面健康發(fā)展，確保義務教育學校始終不偏離素質教育的大方向。我們制定下發(fā)了關于組織開展初中學生

11、綜合素質評價工作的通知，將綜合素質評價結果納入普通高中招生條件，普通高中招生按照等級附分數的方式進行。2、高中階段新課程改革順利進行自20XX年秋季起，我省普通高中學校高一年級全面進入新課程實驗。為深化基礎教育改革，保證全市普通高中新課程實驗工作的順利進行，我們多次組織由區(qū)縣教育局基礎教育負責人、高中新課程改革實驗樣本校校長及有關學校的校長參加的高中新課程改革研討會；組織縣、區(qū)教育局負責同志、實驗樣本校校長、部分高中校長赴山東考察高中新課程改革，探索與普通高中新課程相適應的管理模式和管理方式。3、發(fā)揮樣本校引領和示范作用發(fā)揮市一中、縣二中、開渠中學樣本校的作用，積極探索新課程實施的有效方式和途

12、徑，積極開發(fā)課程資源，逐步建立以校為本、聯校開發(fā)與共享課程資源的機制，積極構建以樣本學校為龍頭的教學研究、選課指導、學分管理等與新課程實施相適應教學管理制度，探索建立符合新課程要求的發(fā)展性評價制度與教學水平監(jiān)測體系，進一步提高高中新課程的實施水平。為加強普通高中課程開設的指導和管理，克服新課程實施中的盲目性和隨意性，今年，我們研究制定了淮北市普通高中新課程模塊開設指導意見下發(fā)到各高中。并對開設的必修、選修模塊統(tǒng)一進行學分認定。四、積極發(fā)揮典型示范作用1、完成市級一類幼兒園的評估驗收工作。為滿足人民群眾對優(yōu)質幼教資源的需求，我們制定了關于評估淮北市一類幼兒園的通知，引導市二實小藝術幼兒園和商業(yè)局

13、幼兒園申報市級一類幼兒園，并對這兩所幼兒園進行評估驗收，批準了兩所幼兒園為市級一類一級幼兒園。2、引導義務教育中小學創(chuàng)建特色學校。20XX年，市實驗小學被評為省級特色學校，西園中學正積極創(chuàng)造條件申報省級特色初中。3、指導普通高中提升辦學水平。組織引導臨渙中學申報省級示范性普通高中，為臨渙中學申報省級示范中學創(chuàng)造各種有利條件。目前，臨渙中學已經順利通過省教育廳的評估驗收。杜集區(qū)開渠中學和礦業(yè)集團的蘆嶺礦中學正積極創(chuàng)建市級示范高中，開渠中學已順利通過市級預評。五、關注弱勢群體，促進基礎教育和諧發(fā)展。1、認真做好進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作。嚴格執(zhí)行省教育廳關于做好我省流動兒童接受義務教育工作的

14、意見和關于切實做好進城務工就業(yè)農民子女就學工作的通知，將市五中初中部、三堤口學校、市四中初中部、機場路小學、翠峰路小學作為接受外來務工農民子女就學定點學校。外來務工農民子女到定點學校就讀，享受市民同等待遇，切實保障了進城務工就業(yè)農民子女接受義務教育的權利。20XX年，對全市進城務工就業(yè)農民子女進行了專項調查，并爭取省專項資金對接受農民工子女的學校進行支持。2、關心解決學生的實際問題。一是關心留守兒童。堅決執(zhí)行有關留守兒童的政策法規(guī)，切實關心解決留守兒童的實際問題。今年，我們對全市留守兒童進行了一次專項調查。二是積極救助貧困學生。建立“愛心助學 扶貧濟困專項資金”，面向全社會募集資金，救助那些家

15、庭貧困、患有重病的學生，解決他們的燃眉之急。20XX年，兩次發(fā)動募捐行動，共籌得資金元，救助了一批身患重病或家庭貧困的學生，在社會上引起強烈反響。3、進一步加強薄弱學校建設。以堅持科學的發(fā)展觀，促進基礎教育的均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育為宗旨，端正辦學思想，辦好每一所學校，按照“政府主導、統(tǒng)一規(guī)劃、分布實施、分類指導”的原則，配合有關科室，積極改造薄弱學校，從整體上提高義務教育的辦學水平。20XX年為全市15所薄弱初中配備了教學實驗器材，六、加強學校德育工作，切實增強學校德育工作的針對性和實效性。1、聯合有關部門，加強未成年人的思想道德建設。20XX年，我們聯合市委宣傳部、市文明委、團市委、市婦

16、聯、市殘聯、市科協、軍分區(qū)等單位，結合各種節(jié)慶和紀念日，開展一系列豐富多彩的活動，加強未成年人的思想道德教育。在中小學生中開展“健康成長、關愛生命”主題教育活動；結合建軍80周年，組織了建軍80周年演講比賽；組織中小學生深入市地震臺、消防營區(qū)開展體驗活動；積極組織學生參加“我愛祖國語言美，我愛淮北環(huán)境美”征文大賽；組織全市萬名學生參加十八歲成人儀式；組織開展第四個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動；組織中小學生參加全國統(tǒng)一上的“生活新變化”、“社會新氣象”、“農村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍圖”專題形勢教育課；以“感受新變化，迎接十七大”為主題，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人

17、民、熱愛社會主義、熱愛中國共產黨的情感，讓學生了解我國近代史中我們民族所受的深重災難，以及我們黨領導人民英勇斗爭，帶領人民走向革命成功、建設新中國的歷史，了解我們黨帶領人民走過20多年改革開放的光輝歷程和取得的輝煌成果。2、以“德育在線”為陣地，積極組織基層學校深入開展“八榮八恥”為主題的養(yǎng)成教育活動。充分發(fā)揮網絡功能，以及學校的主動性、創(chuàng)新性，豐富教育活動內容，積累德育資源，展示德育成果，使網絡成為展示學校德育工作、學生德育思想的平臺。通過網上宣傳，加強基層學校開展“八榮八恥”為主題的養(yǎng)成教育，培樹正確的榮辱觀，展示學?！皹s辱觀”教育活動的情況，組織開展“八榮八恥”主題班隊會、手抄報、征文、

18、演講等形式評比活動。3、以培樹德育隊伍為突破口，帶動德育工作的整體提高。加強德育隊伍建設，形成人人都是德育工作者的氛圍。今年“五.四”青年節(jié)和“六.一”兒童節(jié)期間，在全市教育系統(tǒng)共青團、少先隊組織中開展“重溫入團誓詞、崗位奉獻青春”團隊主題教育活動；組織近200名中小學班主任赴徐州參加全國優(yōu)秀班主任研討會。4、充分發(fā)揮社會資源，加強學生的思想道德建設。與公安、司法、老干部局以及有特殊貢獻的優(yōu)秀個人建立聯系，聘請他們?yōu)閷W校校外輔導員，定期到校與學生進行交流，組織講座，對學生進行思想道德教育。5、充分發(fā)揮家長學校功能，形成對學生進行良好教育合力。要求每所學校必須建立家長學校，主動向家長傳授先進的教

19、庭教育思想和方法，“帶著家長上路”。學期組織家長學?；顒硬簧儆趦纱危綍r通過家校聯系卡、書信、?？蟮刃问浇洺：图议L溝通，從而形成學校、家庭教育的合力。規(guī)范教師家訪制度，加強學校、家庭的感情溝通。推薦家教專家到中小學校、幼兒園對家長進行培訓。6、加強學生自我教育。實施自主管理，為學生創(chuàng)設展示自我、規(guī)范自身的平臺。開展“學生日記、道德反思、自我評價、書信交流”等多種形式教育活動，引導學生“自己斗自己”，從而達到自我教育、自我提高、自我完善的目的，同時達到德育于智育的整合。七、提高認識，加強會考考務工作建設20XX年兩次高中畢業(yè)會考和一次八年級會考，共組織3萬多名高中學生參加考試，基礎教育科克服

20、人少、工作量大、時間緊迫等困難，按照“保密、文明、和諧、嚴肅、規(guī)范”的要求，圓滿的完成了各項工作。八、規(guī)范語言文字，積極推廣普通話一是建立普通話測試站。計算機測試普通話是信息化手段在語言文字工作的具體應用，同時也提高普通話測試中心對普通話測試推廣的組織和管理能力。目前，普通話測試站工業(yè)學校測試點已經建立并進行了試測，師范學校測試點正積極籌建。二是在全市學開展第二批語言文字規(guī)范化示范校學校創(chuàng)建活動。我們制定了關于開展淮北市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的通知，要求各個學校積極參與，切實加強學校在推廣普通話、規(guī)范漢字應用方面的基礎作用。今年11月，組織力量對全市申報的17所中小學進行了評估驗收。20

21、XX年工作要點20XX年，全市基礎教育工作堅持科學發(fā)展觀，以均衡發(fā)展、教育公平為指針，以提高辦學效益和水平、構建和諧教育為目標，以區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展、規(guī)范辦學行為、示范和特色學校建設、加強學校管理為重點，抓改革促發(fā)展，抓管理促質量，貫徹實施新義務教育法，鞏固提高義務教育水平，繼續(xù)推進課程改革，進一步實施素質教育。重點抓好以下工作：一、貫徹實施新義務教育法，促進義務教育均衡發(fā)展。1、全面實施義務教育經費保障機制改革。20XX年，在免除義務教育階段學生學雜費的基礎上，國家將免除農村學生的教科書費。加大義務教育經費保障機制改革的宣傳力度，讓黨的惠民政策家喻戶曉。配合局有關科室推進建立義務教育經費

22、保障機制，保障政府對義務教育的投入。深入開展調查研究，了解、掌握當前義務教育階段學校辦學情況、經費收支情況，研究新機制建立過程中出現的新情況、新問題，分析原因，未雨綢謬，提出解決的辦法、措施和政策建議。貫徹落實國家有關規(guī)定，加強管理，保證各項政策執(zhí)行到位，防止學?！耙贿吤赓M、一邊亂收費”。2、進一步完善農村義務教育管理體制，深化和細化相關的管理制度和辦法。配合有關部門和局有關科室完善縣級教育經費管理辦法，建立教育部門預算編制和管理的體系，強化教育部門的職責，提高教育經費使用效益；進一步完善中小學教師隊伍管理制度和辦法，加強教育部門的管理職責；確定樣本學區(qū)，進行重點指導，推進建立農村中小學學區(qū)管

23、理制度，形成以中心學校為依托、管理區(qū)域內學校的辦學模式，統(tǒng)籌轄區(qū)教育資源配置。3、配合局有關科室組織實施項目工程，進一步改善中小學辦學條件。配合實施中小學校舍維修和改造工程、寄宿制學校建設工程，加強寄宿制學校管理，保證寄宿學生學習、生活安全。配合做好農村初中建設工程的實施工作。4、加強教育發(fā)展調研，進一步促進全市農村教育發(fā)展。積極響應省皖北地區(qū)教育振興計劃，搶抓機遇，爭取省制定的相關政策，促進我市教育又好又快發(fā)展。研究當前全市農村義務教育出現新情況、新問題，關注留守兒童教育問題、進城務工農民子女教育問題、寄信制學校的管理問題、適齡兒童少年數量減少問題、免除學雜費和教科書后學生重新流動問題等，在

24、調研的基礎上，提出解決的辦法和措施。繼續(xù)開展“無流生校、無流生班”活動，分步驟實施電子學籍管理，控制學生輟學，進一步提高義務教育普及程度。積極穩(wěn)妥地推進農村初中教育教學改革，促進農村普通初中教育與中等職業(yè)教育的融通。5、積極推進實施區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展的方案和措施。根據省政府關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見和市委、市政府提出的實施“六大民生工程”要求，進一步落實推進全市義務教育均衡發(fā)展方案和三年內基本消除市、縣城區(qū)內擇校計劃，根據城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學校之間不同情況，分別推進。繼續(xù)推行區(qū)域性教師均衡調配改革。繼續(xù)推進農村薄弱學校建設工作。配合做好“兩免一補”工作。二、統(tǒng)籌協調，促進普通高

25、中教育、幼兒教育穩(wěn)步發(fā)展。1、促進普通高中健康、協調發(fā)展。合理確定普通高中招生規(guī)模和數量。完善評估內容，改進評估辦法，繼續(xù)開展示范高中的評估創(chuàng)建活動，進一步挖掘發(fā)展?jié)摿Γ瑪U大優(yōu)質教育資源。爭取表彰命名1所省級示范高中，2所市級示范高中。2、促進幼兒教育快速、有序發(fā)展。加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的建設，提高農村學前三年幼兒入園率。檢查指導各地貫徹落實安徽省民辦幼兒園管理辦法，強化民辦幼兒園的管理。繼續(xù)開展省級示范性幼兒園和市級一類幼兒園的評估工作，進一步擴大優(yōu)質幼兒教育資源，緩解主城區(qū)優(yōu)質幼兒教育資源需求不足的壓力。3、促進特殊教育持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。改善辦學條件，提高特殊教育學校(班)辦學水平。加強特殊教育研

26、究，提高教育教學質量。適時舉辦特殊教育學校(班)素質教育匯報演出。4、重視掃盲工作和民族教育。落實掃盲任務，健全掃盲網絡，拓展掃盲內容，完善掃盲方式。將掃盲工作與農民生產、生活緊密結合起來，提高掃盲效果。貫徹落實全國民族教育會議精神，開展中小學民族團結教育。三、推進課程改革，提高教育質量，進一步實施素質教育。1、深化義務教育階段課程改革。廣泛調研義務教育階段課程改革新情況、新問題，提出深化改革的思路和措施。加強檢查和指導，進一步推動校本教研，建設本地專家隊伍和教師隊伍；改進和完善綜合素質評價工作；促進農村義務教育課程改革，特別是村小和教學點課程改革。2、穩(wěn)步推進普通高中課程改革。重點建設好高中課程改革的樣本學校，發(fā)揮其示范和引領作用。進一步細化和完善學生學分認定、學業(yè)水平監(jiān)測和綜合素質評定等工作。3、繼續(xù)改革中考評價和招生制度。繼續(xù)推進“小升初”免試入學。完善中考制度改革。繼續(xù)落實示范高中招生指標分配的政策，使分配指標至少達60%以上。4、加強和改進中小學德育工作，促進學生健康成長。繼續(xù)貫徹落實中央、省委、省政府、市委、市政府有關文件，加強學生思想道德建設。結合中小學生的思想