創(chuàng)造宣言.ppt

1、創(chuàng)造宣言,陶 行 知,走 近 陶 行 知,議論文相關(guān)知識(shí),議論文三要素： 論據(jù)類型： 論證方法： 議論類型： 駁論方法,論點(diǎn)論據(jù)論證,事實(shí)論據(jù)理論論據(jù),舉例論證對(duì)比論證引用論證 比喻論證類比論證,立論駁論,駁論點(diǎn)駁論據(jù)駁論證,朗讀并思考,1.本文屬于駁論文，作者主要針對(duì)哪幾種錯(cuò)誤觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行反駁？ 2.文章中有作者的正面觀點(diǎn)嗎？如果有，是什么？ 3.作者是怎樣對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行批駁的？ 4.文章題為創(chuàng)造宣言，那么作者的宣言是什么,以宗教家、美術(shù)家與教育者對(duì)比，引出議論的話題，間接否定無(wú)自信的崇拜，肯定創(chuàng)造的重要性,論證思路（文章結(jié)構(gòu),第一部分(第13段,教育家：“所要?jiǎng)?chuàng)造的是真善美的活人,宗教家造神

2、 藝術(shù)家造石像,間接否定無(wú)自信的崇拜,肯定創(chuàng)造的重要性,正反論證,環(huán)境太平凡,生活太單調(diào),年紀(jì)太小,太無(wú)能,山窮水盡走投無(wú)路陷入絕境等死而已,八大山人,飛帝亞斯,米開朗基,易經(jīng),正氣歌,國(guó)際歌,雷塞布,莫扎特,愛迪生,帕斯加爾,曾參,惠能,玄奘,哥倫布,莫扎特,歌德,古語(yǔ),借口,反駁論據(jù),外部 環(huán)境,主 觀 因 素,舉例論證,本部分采用的論證方法：例證法,第二部分（第410段,人人是創(chuàng)造之人,在反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論,宣 言,第三部分（第11段,引用羅丹的話，生發(fā)開來(lái)，進(jìn)一步正 面闡明“人人能創(chuàng)造”的觀點(diǎn)，提出創(chuàng)造 宣言:“只要有一滴汗，一滴血，一滴熱 情，便是創(chuàng)造之神所愛住的行宮，

3、就能開 創(chuàng)造之花，結(jié)創(chuàng)造之果，繁殖創(chuàng)造之森林。,結(jié)合課前搜集的相關(guān)人物資料，領(lǐng)會(huì)作者所舉例子本身的意義，體會(huì)例證法在論證過(guò)程中的作用,作用 用人物創(chuàng)造成功的經(jīng)歷來(lái)證明觀點(diǎn)，最具有說(shuō)服力，最能打動(dòng)人，極具教育性,米開朗基(米開朗基羅,意大利文藝復(fù)興時(shí)期的雕塑 家、畫家、建筑師和詩(shī)人。以現(xiàn)實(shí) 主義方法和浪漫主義精神，表現(xiàn)當(dāng) 時(shí)市民階層的愛國(guó)主義和為自由而 斗爭(zhēng)的精神面貌，體現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的毅 力和雄偉的氣魄,蘇彝士運(yùn)河（蘇伊士運(yùn)河,蘇伊士運(yùn)河位于埃及境 內(nèi)，是連通歐、亞、非三洲 的交通要道，連接紅海與地 中海，使大西洋、地中海與 印度洋聯(lián)結(jié)起來(lái)，大大縮短 了東西方航程。它是一條在 國(guó)際航運(yùn)史上具有重要戰(zhàn)

4、略 意義的航道,莫扎特,奧地利作曲家，維也 納古典樂(lè)派代表人物之 一。其作品以清麗流暢、 結(jié)構(gòu)工致為特點(diǎn),曾參,曾參16歲拜孔子為 師。由于他刻苦好學(xué)，造 詣很深，成為孔子的得意 門生,玄奘法師是中國(guó)歷史上的偉大人物之一。曾赴天竺游學(xué)，回到長(zhǎng)安后譯出經(jīng)、論等多部，對(duì)我國(guó)佛教思想的發(fā)展影響極大,玄奘法師,安魂曲,莫扎特一生包括窮極潦倒之時(shí)，其音樂(lè)中少見痛苦，多表現(xiàn)純凈的歡樂(lè)。這部臨終前的作品仍是如此，體現(xiàn)了被天國(guó)的光芒照耀著的感覺,嘉賓聽小發(fā)明家解說(shuō)消防輔助直升機(jī),多功能道路清潔車,仿生蜘蛛人,夜景垃圾桶,泉州青少年科技創(chuàng)新大賽 實(shí)錄,事件實(shí)錄：酒醉駕車了，小機(jī)器會(huì)提醒家里人來(lái)帶車主回家；小小的

5、直升飛機(jī)，可以穿越城市，監(jiān)測(cè)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)昨日，第六屆泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽上，來(lái)自全市11個(gè)縣（市、區(qū)）的中小學(xué)生各顯身手，送來(lái)的539項(xiàng)參賽作品中，有科技創(chuàng)新作品、科技實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫等。 學(xué)生選手們各自站攤，一邊展示自己的科技發(fā)明，一邊隨時(shí)向?qū)＜以u(píng)審委員現(xiàn)場(chǎng)答辯。 防酒駕器發(fā)明者魏君毅同學(xué)說(shuō)：“我的發(fā)明“主要是事先采集車主家人的聲音信息，裝置里的半導(dǎo)體酒精傳感器一旦檢測(cè)到酒精超標(biāo)，馬上會(huì)播出對(duì)家人的提醒，GPS系統(tǒng)也馬上會(huì)向家人發(fā)短信，通知他們車輛的精確位置?！边@個(gè)還是他最近看酒駕新聞，擔(dān)心常出去應(yīng)酬的爸爸想出來(lái)的。 可旋轉(zhuǎn)多按食堂洗潔瓶（發(fā)明者：石獅第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)施隆基）：多個(gè)按鈕，可以讓五六個(gè)同學(xué)同時(shí)用到洗潔精。 多功能道路清潔車（泉港莊重文小學(xué)的陳騰益）：不僅有垃圾吸收器可以初步打掃，隨后帶毛刷的輪子和灑水裝置也可以進(jìn)一步打掃路面，此外，清潔車頂部還裝有樹葉收集器，還可以為人們打掃頭頂?shù)睦兀?全自動(dòng)太陽(yáng)傘(泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)葉泉源等)：頭頂一塊自動(dòng)吸收太陽(yáng)能的板片裝置，可以自動(dòng)照明。 吸塵式黑板擦(培元中學(xué)黃藝)：在保鮮盒中間放進(jìn)一張網(wǎng)狀塑料框，在保鮮盒底部放些水，黑白擦用完馬上放進(jìn)網(wǎng)狀塑料上拍一拍，粉筆灰掉入水中就不會(huì)再上揚(yáng)了。 消防輔