小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)練習(xí)題

1、小學(xué)語文畢業(yè)復(fù)習(xí)練習(xí)（一） 姓名 一、積累與運用。 1、根據(jù)拼音提示，在括號里寫上漢字。 kuhnmi （1）他是一位身材（）梧，靈（）高尚，很有（）力的教授。 yry （2）為抵（）外敵的侵略，鄧世昌不（）使命，以身殉國，受到人們稱（）。 2、北宋皇帝徽宗趙佶繪畫特別注意構(gòu)圖的立意和意境。有一年，他以“踏花歸去馬蹄香”為題取仕，你認(rèn)為以下作品中（）能勝出。 A、畫一位躍馬揚鞭的少年在黃昏時疾速歸來。 B、畫一人騎著馬在花瓣兒上行走。 C、畫在春日午后，一個官人騎馬歸去，馬蹄高舉，幾只蝴蝶追著馬蹄翩翩起舞。 D、畫一只大大的馬蹄子。 3、“當(dāng)他牽著毛驢爬到半山腰時，燈塔突然閃出了亮光，一道巨大

2、的光柱（）過山谷，（）透濃霧，（）向黑沉沉的海面?！本渲欣ㄌ柪飸?yīng)該填上正確的一組動詞是（） A、越刺撲B、沖穿射C、越穿射D、沖刺撲 4、和“紙上得來終覺淺”、“落紅不是無情物”、“刪繁就簡三秋樹”、“問渠哪得清如許”相對應(yīng)的一組是（） A、知此事要躬行、化作春泥更護(hù)花、為有源頭活水來、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、 B、絕知此事要躬行、化作春泥更護(hù)花、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、為有源頭活水來、 C、絕知此事要躬行、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、為有源頭活水來、化作春泥更護(hù)花、 D、化作春泥更護(hù)花、絕知此事要躬行、為有源頭活水來、領(lǐng)異標(biāo)新二月花、 5、下列句子不是比喻句的是（）A、一萬多名弓弩手一齊朝江中防箭，箭好像下雨一樣。 B

3、、大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了。 C、多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭。 D、我知道，火柴一滅，您就會不見的，就像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹一個樣，就會不見的！ 6、下列句子沒有語病的是（） A、我們把課堂打掃得整整齊齊。 B、通過老師的教育，我們養(yǎng)成了許多良好的習(xí)慣。 C、雷鋒叔叔的光輝形象經(jīng)常在我的腦海里翻騰。 D、杭州的秋天是令人向往的地方。 7、中國的四大古典名著是（） A、水滸傳孫子兵法紅樓夢百家姓 B、西廂記聊齋志異封神演義三國演義 C、西廂記水滸傳紅樓夢三國演義 D、西游記水滸傳紅樓夢三國演義 8、下列人物哪些屬于三國演

4、義這部古典小說？正確的一組是（） 曹操武松諸葛亮孫臏孫權(quán)孫悟空魯肅魯智深林沖 A、曹操武松諸葛亮魯肅B、諸葛亮曹操魯肅孫臏 C、曹操魯肅孫權(quán)孫臏D、曹操魯肅孫權(quán)諸葛亮 9、下列詞語中沒有錯別字的一組是（） A、三足鼎立理直氣壯負(fù)荊請罪同心脅力 B、風(fēng)塵仆仆書生瑯瑯千里迢迢人才濟(jì)濟(jì) C、自做自受別具一格如饑似渴功成名就 D、迫不及待螳螂捕蟬恍然大悟錙銖必較 10、省略號表示的意思有四種：a列舉的省略；b、說話內(nèi)容的省略；c、表示聲音斷斷續(xù)續(xù)；d、表示話沒有說完。以下句子中的省略號表示“c”的是（） A、古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下 B、場里什么玩具都有：變形金剛、奧特曼、芭比娃娃 C、我跺著腳

5、大喊：“咳！這么冷，小心你的腳” D、“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?11、下列成語不含比喻的修辭手法的是（） 、前程似錦、呆若木雞、膽小如鼠、若隱若現(xiàn) 12、以下說法錯誤的是（） A、匆匆的作者是朱自清，毛主席曾贊揚過他的骨氣。 B、詹天佑主持修建的京張鐵路是我國工程師修筑的第一條鐵路。 C、聞官軍收河南河北是杜甫生平的第一首快詩。 D、清明上河圖、司母戊大方鼎、世紀(jì)寶鼎、顏勤禮碑都是我國古代珍貴的代表作品。 13、“鼎”字有四種意思：a、古代一種炊具；b、借指三方面勢力對立；c、大，重要的；d、正在。下列各項中“鼎”字的正確理解依次的順序應(yīng)是（） （1）亞洲體育強(qiáng)國，呈中國、日本、韓國三國鼎立之勢。 （2）唐朝是我國古代史中鼎盛時期。 （3）這次你遇到了這么大的困難，我當(dāng)鼎力相助。 （4）“鐘鳴鼎食”體現(xiàn)了古代貴族們豪華奢侈的生活。 、acbd、bdca、bdac、dbca 14、下列關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一句是（） A、他不是簡單的訓(xùn)斥我們，而是微笑著給我們講了一個笑話。 B、鄭人寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。 C、詹天佑常常要求