幼兒園大班教案《動物建筑師》含反思

1、幼兒園大班教案動物建筑師含反思大班教案動物建筑師含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒樂意用語言和動作表現(xiàn)鳥類筑巢的不同方法，并知道鳥兒是我們的朋友，產(chǎn)生對鳥類的愛護(hù)及大自然的熱愛之情，在看看、聽聽、講講中理解鳥類筑巢的不同方法，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，快來看看幼兒園大班動物建筑師含反思教案吧。目標(biāo)：1、在看看、聽聽、講講中理解鳥類筑巢的不同方法，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。2、樂意用語言和動作表現(xiàn)鳥類筑巢的不同方法，并知道鳥兒是我們的朋友，產(chǎn)生對鳥類的愛護(hù)及大自然的熱愛之情。3、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。4、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思

2、維。準(zhǔn)備：豐富相關(guān)知識,每人一冊圖書過程：（一）、猜謎語，引起幼兒的興趣。謎語：不用手，不用斧，就能造出美麗的小茅屋。;（鳥巢）（二）、導(dǎo)入故事、激發(fā)興趣1、出示四類鳥（山雀、老鷹、啄木鳥、火烈鳥）問問這些鳥你們認(rèn)識嗎？2、你喜歡它們嗎？為什么？3、它們還是建筑師呢，它們建造的房子是怎么樣的？大家想知道嗎？讓我們一起來看一下。（三）、欣賞故事，理解內(nèi)容提問：1、麗麗出門后，遇到了那些鳥類朋友？1、這些鳥朋友正在干什么？它們是怎樣筑巢的？2、它們筑巢的方法一樣嗎？有什么不同？3、你最喜歡哪一類鳥兒朋友，為什么？4、如果你是一只鳥兒，你會怎樣筑巢呢？（四）、再一次完整欣賞，激發(fā)幼兒探索的欲望及對鳥

3、類的關(guān)愛之情。1、提問：鳥類是動物朋友，為什么說它是建筑師？2、世界上的鳥有九千多種，你知道還有哪些鳥會筑巢嗎？它們又是用什么材料筑巢的？3、鳥類是我們的朋友，我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它們、愛護(hù)它們呢？反思：讓我們種更多的樹，并向人們宣傳鳥是人類的好朋友，讓我們的地球成為一個人類和動物和諧相處的綠色大家園。動物大世界的主題之前上的是我們的城市主題，因?yàn)樯线^奇特的建筑，所以再上鳥類建筑師，孩子們有了更多的話題進(jìn)行討論，選材非常好。活動能夠較好的擴(kuò)展幼兒的知識面，有一定挑戰(zhàn)性，因此孩子們在活動中注意力非常集中，討論的積極性也非常高。問題的設(shè)計(jì)較開放，給幼兒的空間較大。小百科：動物分類學(xué)家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進(jìn)行分類，將動物依次分為6