幼兒園小班美術(shù)教案《快樂小螃蟹》含反思

1、幼兒園小班美術(shù)教案快樂小螃蟹含反思小班美術(shù)教案快樂小螃蟹含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒體驗(yàn)編織活動(dòng)的樂趣，學(xué)習(xí)穿孔用打單結(jié)的方法制作小螃蟹的腳，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流，快來(lái)看看幼兒園小班美術(shù)快樂小螃蟹含反思教案吧。教材分析：通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)和區(qū)角練習(xí)的鞏固，我們小班幼兒對(duì)編織活動(dòng)有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，嘗試在平面進(jìn)行簡(jiǎn)單的編織。其實(shí)編織活動(dòng)很豐富除了材料的選擇上很廣泛，在形式上也涉及很多。于是我就用打單結(jié)的方法嘗試新的編織活動(dòng)，打破以往在平面上編織的手法，讓幼兒動(dòng)起小手來(lái)為小螃蟹的腳打繩結(jié)，打繩結(jié)也有很多：如打單結(jié)、單套結(jié)、雙套結(jié)等，

2、這次教學(xué)活動(dòng)我采用最簡(jiǎn)單的打單結(jié)，通過動(dòng)物的形象特征來(lái)展開教學(xué)?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)穿孔用打單結(jié)的方法制作小螃蟹的腳。2.體驗(yàn)編織活動(dòng)的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)穿孔并套上吸管?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)打單結(jié)的方法制作小螃蟹的腳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：已塑封好打孔好的小螃蟹、中國(guó)結(jié)繩、已剪好的吸管?；顒?dòng)過程：一、出示小螃蟹，激發(fā)幼兒的興趣1.今天老師請(qǐng)來(lái)了一位好朋友，它是誰(shuí)呀?(與小螃蟹打招呼)2.小螃蟹有幾只腳啊?3.教師小結(jié)：小螃蟹有八只腳和兩個(gè)大鉗子。4.今天我們用

3、編織的方法中的打單結(jié)來(lái)制作小螃蟹的腳。二、啟發(fā)幼兒做小螃蟹的腳1.介紹做小螃蟹的腳的材料：繩子、吸管。2.繩子可以怎么用呢?請(qǐng)幼兒大膽表述。3.吸管和繩子怎么利用?4.教師講解制作的方法：用一根繩子穿孔，將繩子對(duì)齊后串上吸管后再打個(gè)單結(jié)。5.請(qǐng)一位幼兒嘗試打單結(jié)。三、幼兒操作1.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。2.幼兒自主選擇材料進(jìn)行編織活動(dòng)。四、作品展示我們一起來(lái)看看哪只小螃蟹最開心活動(dòng)反思：在活動(dòng)前，我琢磨著教案還只是邊講邊示范，之后我思考覺得這是我們第一次接觸打單結(jié)，會(huì)不會(huì)太難?于是在課前我又畫了單結(jié)圖譜，用圖譜結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)操作雙管齊下，效果非常的顯著，幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)的很開心，樂在其中!拿著自己做的小螃蟹非常有成就感。小百科：螃蟹(páng xiè):動(dòng)物界，節(jié)肢動(dòng)物門，甲殼亞門，軟甲綱，真軟甲亞綱，十足目，腹胚亞目，短尾下目。是甲殼類動(dòng)物(crustacean)，身體被硬殼保護(hù)著，靠鰓呼吸。在生物分類學(xué)上，它