小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)2000字

1、.最新精品完整版范文推薦小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)2000 字【 】當(dāng)工作 行到一定 段或告一段落 ，需要回 來(lái) 所做的工作 真地分析研究一下，肯定成 ，找出 ， 出 教 ，提高 ，明確方向，以便 一步做好工作，并把 些用文字表述出來(lái)，就叫做工作 。小 準(zhǔn) 了小學(xué)二年 班主任工作 2000 字，供大家參考 ! 真快， 在忙碌中， 一個(gè)學(xué)期又 去了。 于 個(gè)班，我感 孩子 的成 真的是不 意的。不 意 ，他 的個(gè) 高了很多；不 意 ，他 懂事了很多；不 意 ，他 學(xué)會(huì)了很多 不 意 ，他 就 么一點(diǎn)一滴地成 起來(lái)了。而我作 他 的同行者，作 他 成 的 者，的感受，就是欣喜?；?一學(xué)期的班主任工作

2、， 我深切地體會(huì)到：只有全體學(xué)生和班主任共同努力，增 集體凝聚力， 融洽的學(xué) 氛 ，才能促 班 班貌整體 展，從而使學(xué)生在各方1.最新精品完整版范文推薦面得到 步。班主任工作是 碎的，平 我主要將工作重點(diǎn)分 以下幾個(gè)方面：一、關(guān)心孩子。 是無(wú)聲的 言，是教 溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，想要管理好班 ，必 關(guān)心、了解每一位學(xué)生。作 一名班主任，我始 把工作的 任感放在第一位。我的教育 象是七八 的孩子，他 天真 漫， 那一 一笑， 充 著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁，使每 花都 放，每 幼苗都茁壯成 ， 是我做班主任的信念。低年 的孩子 老 特 情， 常會(huì) 著老 ，我也很 在 后把孩子叫到自己

3、身 ，和他 聊聊天， 他教教老 件新玩具怎么玩； 她 件漂亮的新衣服是 的？ 他今天 老 吃的喜糖是怎么來(lái)的？考考他會(huì) 拼音了 ？告 他 幾天 步了！告 他星期天作 完成很漂亮，也跟他 昨天他寫(xiě)的生字不好看，今天和同學(xué)吵架不 該 在 種 松的聊天氛 下，把握好教育的契機(jī)，自然而然地提出 他 的一些要求，同 也收到了良好的效果。2.最新精品完整版范文推薦我 得，班主任 學(xué)生的 ， 是種 容的 ， 常想起一句 ：假如我是孩子，以此來(lái)鞭策和啟示自己。每次，當(dāng)孩子犯了 ，當(dāng)我怒氣升 的 候，我就 自己 行 位思考：如果我是孩子，我是不是也會(huì)像他 一 ？假如那又是我的孩子，如何教育才是途徑？于是，在 的

4、前提下，孩子 的 皮 蛋、屁股坐不住、 新 事物的好奇都 成了可以理解的行 。 于低年 的孩子來(lái) ，表 的力量是無(wú) 的。在平 ，我通 孩子的 察，將孩子 的 光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的 步都 到自己心里，及 表 和鼓勵(lì)他 。我會(huì) 常 我的孩子 ：你 都是最棒的！ 學(xué)期 步的就是你了！老 越來(lái)越喜 你了 當(dāng)我和家 交流 ， 常聽(tīng)他 起，孩子 回家 老 又表 他什么了，一 ，然后那幾天在家表 就會(huì)特 好。 是那句 ： 是相互的。在 一點(diǎn)上，作 班主任的我是幸福的，我付出一份 ，收 的 是更多份 真的 。二、重 培養(yǎng)孩子 的行 。各種 的養(yǎng)成是形成良好班 班貌的基 ，低年 是良好 養(yǎng)成的關(guān) 3.最新精品完整版

5、范文推薦期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣，還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，整一整，孩子們看在眼里記在心里，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。三、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力。班干部是班級(jí)的核心，是班級(jí)的骨干力量，要建設(shè)一個(gè)良好的班集體，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。像這個(gè)學(xué)期錢(qián)塵垚、祝雅婷、錢(qián)琳欣等同學(xué)就

6、已經(jīng)成為了班里有責(zé)任的小干部，我的小助手。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流。家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。一學(xué)期來(lái)，我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行了交流，告訴他4.最新精品完整版范文推薦 孩子在學(xué)校的表 。當(dāng)孩子有了什么 步，孩子生病了，孩子 段 學(xué) 狀 不佳 我都會(huì)及 與家 取得 系，使家庭教育和學(xué)校教育同步，更好地促 了孩子的健康成 。比如我班有些孩子家境 好的獨(dú)生子女，像 汝尭、 李杰等， 家 極其 ， 久而久之養(yǎng)成了一些弊?。?氣、任性、以自我 中心 每次與家 交 ，家 的介 就是脾氣壞。于是除了多搞集體

7、活 引 他 集體，學(xué)會(huì)欣 人、幫助 人，我 多地主 跟家 行溝通。特 是班上的柴汀小朋友脾氣極其倔，一有不 心就 脾氣、哭 ，我 是留心 察他的 小 化，與他 心，及 主 地與他家 系，希望與學(xué)校配合共同幫助他改 。五、加 集體凝聚力。 一學(xué)期，通 孩子 的共同努力，所取得的成 是可喜的。當(dāng)然，好成 的取得同孩子 的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。在每一次比 之前，我都會(huì)坐下來(lái)好好和孩子 聊聊，告 他 ： 又是一次集體與集體 的 抗，而你 ， 作 集體的一份子，就 集體出一份力。一個(gè)集體就像一艘船， 著學(xué)生越 江河湖海， 向理想的5.最新精品完整版范文推薦彼岸；一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭，每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心、互相幫助