安全記心上課件1

1、安全記心上,第二課時,社會追蹤,2017,年,1,至,10,月，全國共接報火災,21.9,萬起，亡,1065,人，傷,679,人，已,核直接財產損失,26.2,億元。其中，發(fā)生,較大火災,50,起，發(fā)生重大火災,3,起,2017,年,1,至,10,月全國火災情況,視頻：死里逃生,版權所有,盜版必究,第,4,頁,淘寶：胖大叔工作室,這位日本客人為什么能夠,死里逃生,視頻：死里逃生的原因,版權所有,盜版必究,第,6,頁,淘寶：胖大叔工作室,火災是一種非?？膳碌臑?難，學會火災時的在自我,保護、求救和避難逃生的,方法非常重要,小小消防員,你知道哪些火災逃生的方,法呢,煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻,披

2、上浸濕的衣物等，彎腰向安,全出口走,火場逃生（一,如果逃生路線被大火封鎖，要退回,室內，盡可能密閉戶門。用大手電,筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外,發(fā)出求救信號或打電話求救,火場逃生（二,從疏散樓梯轉移，不要乘,坐電梯,火場逃生（三,在戶外遇到火災時，選擇逆風路,線逃生，尋找開闊的平地或河流,躲避。身上著火，可就地打滾或,用水、土壓滅火苗,火場逃生（四,版權所有,盜版必究,第,12,頁,淘寶：胖大叔工作室,打火警電話“119”，報告,時要講清楚火災的詳細地址,起火部位、燃燒物質、火,勢大小、有無人員被困、報,警人姓名等,疑給小孩洗澡吹風機放床上忘關,這家住戶因火災損失慘重,2018,年,10,月

3、,4,日晚上十點左右，南岸區(qū)一居民家中發(fā)生火災,據(jù)業(yè)主們了解，這次火災的起火原因，是一樓住戶在給小孩洗澡時,把正在使用的吹風機放在床上，忘記關掉，吹風機散熱孔被堵,才引發(fā)了火災,很多火災是由于人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么,怎樣防患于未然，避免火災的發(fā)生呢,小組合作：請以小組為單位,找一找日常生活當中，有哪些,容易引發(fā)火災的行為和安全隱,患,在房間里抽煙、燒廢紙,電源長期不拔，電燈等電器,使用時間過長引發(fā)爆炸、短,路等,在樓梯放鞭炮、煙花，隨意,玩打火機,在煤氣爐旁邊玩火、燒火忘,記關,防患于未然,冬季取暖，易燃物,應與火源保持安全,距離,在房間內、陽臺上、樓,道中不能燃燒東西，更,不能燃

4、放煙花爆竹,在郊外，不要隨意亂燒,草垛、秸稈和落葉等,試一試：學會應對,假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應對,1,炒菜時油鍋起火了,2,放鞭炮點燃了草叢,3,家里電器插座老化、冒火花,關閉火源,電源，用鍋蓋滅火,遠離火源，撥打,119,火警電話,迅速關閉電源、更換新的電器插座,飯店疑似煤氣泄漏引發(fā)火災，造成多人被燒傷,2018,年,9,月,5,日中午，長沙縣一廢舊物資回收店發(fā)生火災，兩名男,子雖逃出火災現(xiàn)場，但不幸被燒傷,哈爾濱北龍溫泉休閑酒店發(fā)生火災,現(xiàn)場,18,死,19,傷,2018,年,8,月,25,日黑龍江省哈爾濱市北龍溫泉休閑酒店因電器原因引,發(fā)的火災，亡,20,人，傷,23,

5、人，是近,3,年來傷亡人數(shù)最多的火災,危險一旦發(fā)生，可能對我們,造成身體傷害，嚴重的還會,威脅到我們的生命,找找下面圖中有哪些安全隱患,居家安全,校園安全,交通安全,戶外安全,選選看，你能不能獲得安全通行證,出行安全,下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行,為是,A,穿越隔離帶,B,在機動車道上玩滑板,C,上車后系好安全帶,電器使用,家用電器正在使用時，下列說法中正,確的是,A,用濕手插拔電源插頭,B,用濕手更換燈泡,C,家用電器正常工作時，不隨意搬動,選選看，你能不能獲得安全通行證,燃氣搶險,家庭中如果燃氣泄漏，下列做法中,正確的是,A,聞到燃氣味時，立即關閉燃氣閥,門并開窗通風,B,聞到燃氣味時，

6、立即打電話通知,相關部門進行檢修,C,用打火機照明或者打開電燈，檢,查漏氣位置,電梯求生,被困在電梯中應采取的正確行動是,A,將門扒開脫險,B,從電梯頂部爬出脫險,C,按響應急警鈴或打電話求救，等待,救援人員,安全記心上,第,二課時,1.“119”的警示,2,安全通行證,課后作業(yè),制作安全手冊,了解日常生活當中存在的安全隱患，可以從出行安全、電器使,用等不同的方面進行搜集相關的資料，制作方法可以使用新聞剪貼,紙筆記錄，甚至漫畫形式來表達,課件,PPT,請領導老師批評指正,教學目標,1,知識目標,能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn),能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活,2,能力目標,搜集古文古訓，并用來指引自己的生活,3,情感、態(tài)度與價值觀目標,培養(yǎng)學生具有立己達人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責的愛國情懷,教學重難點,重點：個人命運與國家命運緊密相連,難點：愛國的不同表現(xiàn),課前準備,學生課前完成課前預習案,準備課件、課堂練習案和課后拓展訓練案,教學過程,一、目標解讀、預習反饋,1,導出新課，解讀導學案的學習目標,名言導入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”這句話是誰說的嗎？（孔子,是的，他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神,2,今天就讓我們來繼續(xù)學習第四單元的第,10,課傳統(tǒng)美德