語文人教版三年級上冊 25、矛和盾的集合

1、矛,盾,矛：古代一種兵器。長形，尖頭，安上木質(zhì)的長柄，作戰(zhàn)時用于直刺。矛在商周時用青銅制成，漢代多用鐵制成的矛,盾：盾牌，古代作戰(zhàn)時擋御刀箭等的武器,矛,盾,進(jìn)攻,自衛(wèi),集合,集,矛和盾互相集合會變成什么呢,矛和盾的集合，厲害嗎,矛和盾的集合,第一課時,當(dāng)堂訓(xùn)練 1、看拼音，寫詞語。 mo dn jin ch y bn w gu ( ) ( ) ( ) ( ) jn gng tn k d xin shn wi ( ) ( ) ( ) 2、補(bǔ)充詞語 左（ ）右（ ） 大顯（ ）（ ） （ ）（ ）大物 合二（ ） （ ） 3、課文內(nèi)容我知道 課文主要講了發(fā)明家把（ ）和（ ）的優(yōu)點集合起來，發(fā)明

2、了（ ）。從中我明白了（ ）的道理。 炮口 履帶 鐵屋子 輪子 矛 盾 見識過坦克的威力嗎? 見識過坦克的威力嗎? 盾太小啦！如果盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！ 對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶。 自學(xué)指導(dǎo)一： 請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文，想一想：發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在一起發(fā)明坦克的？這樣做有什么好處？描述坦克發(fā)明的過程可以用上“先再然后最后”這些詞語來敘述。 （先自己思考，然后小組討論，5分鐘后全班交流,1、我能學(xué)會本課的生字新詞。 2、我會正確、流利地朗讀課文，并能用自己的話說一說課文的

3、主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)目標(biāo),自學(xué)指導(dǎo)一,請同學(xué)們自由讀課文，讀不準(zhǔn)的字詞借助書上的拼音或工具書來解決，聯(lián)系上下文理解難懂的詞語，讀不通的句子多讀幾遍。（5分鐘后比一比誰讀得最棒,自學(xué)指導(dǎo)二： 請同學(xué)們自由練讀生字詞，注意讀準(zhǔn)字音，2分鐘后我們來比一比誰讀得準(zhǔn)確,mo dn bn ji gu gng 矛 盾 般 架 龜 攻 po tn zhn shn bng tu 炮 坦 戰(zhàn) 神 兵 退,我會寫,長矛 盾牌 集中 堅持 一般 招架 烏龜 進(jìn)攻 炮彈 坦克 戰(zhàn)勝 神仙 士兵 退后,我會寫,集合 緊張 戰(zhàn)場 大顯神威 固然 勝利 炮口 亂成一團(tuán) 長處 進(jìn)攻 坦克 合二為一,我會讀,出示自學(xué)指導(dǎo)三： 請同學(xué)們

4、再讀課文，邊讀邊思考：課文講了一件什么事？ （3分鐘后比誰讀得正確、流利，并能用自己的話說說課文的主要內(nèi)容,自學(xué)指導(dǎo)四： 請同學(xué)們認(rèn)真觀察課后田字格里的生字，描一描，寫一寫，注意字的間架結(jié)構(gòu)和筆順，2分鐘后比誰寫得漂亮,當(dāng)堂訓(xùn)練 1、看拼音，寫詞語。 mo dn jin ch y bn w gu ( ) ( ) ( ) ( ) jn gng tn k d xin shn wi ( ) ( ) ( ) 2、補(bǔ)充詞語 左（ ）右（ ） 大顯（ ）（ ） （ ）（ ）大物 合二（ ） （ ） 3、課文內(nèi)容我知道 課文主要講了發(fā)明家把（ ）和（ ）的優(yōu)點集合起來，發(fā)明了（ ）。從中我明白了（ ）的道理

5、,第二課時,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我會用自己的話說一說發(fā)明家把矛和盾的優(yōu)點集合在一起發(fā)明坦克的過程。 2、我能理解“誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者”的含義,自學(xué)指導(dǎo)一： 請同學(xué)們認(rèn)真默讀課文，想一想：發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在一起發(fā)明坦克的？這樣做有什么好處？描述坦克發(fā)明的過程可以用上“先再然后最后”這些詞語來敘述。 （先自己思考，然后小組討論，5分鐘后全班交流,自學(xué)指導(dǎo)一： 認(rèn)真默讀課文，想一想：發(fā)明家是怎樣把矛和盾的優(yōu)點集合在一起發(fā)明坦克的？這樣做有什么好處？描述坦克發(fā)明的過程可以用上“先再然后最后”這些詞語來敘述。 （先自己思考，然后小組討論，5分鐘后全班交流,盾太小啦！如果

6、盾大得像個鐵屋子，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！ 對了，在鐵屋子上開個小洞，從洞里伸出進(jìn)攻的“矛”槍口或炮口。當(dāng)然，這鐵屋子還要會跑，得裝上輪子，安上履帶,炮口,履帶,鐵屋子,輪子,矛,盾,見識過坦克的威力嗎,坦克把盾的自衛(wèi)和矛的進(jìn)攻合二 為一，在戰(zhàn)場上大顯神威。1916年， 英軍的坦克首次沖上戰(zhàn)場。德國兵 頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇 直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里,大顯神威,頭一回見到這龐然大物，嚇得哇哇,直叫，亂成一團(tuán)，一下子退了十公里,德國兵,自學(xué)指導(dǎo)二： 再讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，說一說你對“誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者”這句話的理解。 （先自己讀文思考，5分鐘后小組內(nèi)討論，討論完后小組派