作為學(xué)科的“京劇學(xué)”

1、作為學(xué)科的“京劇學(xué)”【正 文】20XX 年 5 月 1517 日，中國戲曲學(xué)院主辦了“京劇的歷史、 現(xiàn)狀與未來暨京劇學(xué)學(xué)科建設(shè)學(xué)術(shù)研討會”，在京劇研究領(lǐng)域內(nèi)引起眾多專家學(xué)者們非常強(qiáng)烈的 反響。因為這是一次具有特殊意義的研討會，其特殊性在于它不僅意在提供一個 純粹的研究平臺，聚合相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者探討與京劇相關(guān)的學(xué)術(shù)問題，同時更 試圖通過這個大型學(xué)術(shù)研討會的召開，正式提出“京劇學(xué)”這個學(xué)科稱謂；它意 味著中國戲曲學(xué)院面對海內(nèi)外京劇研究界的所有同行公開且正式推出“京劇學(xué)” 學(xué)科建構(gòu)計劃，這將是戲曲學(xué)院面向未來的規(guī)模龐大的學(xué)術(shù)發(fā)展計劃的重要開端。一次學(xué)術(shù)研討會承擔(dān)了那么多的功能，這是學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域并不

2、多見的學(xué)術(shù)現(xiàn)象； 這也是京劇界從專家學(xué)者到表演藝術(shù)家和劇團(tuán)管理者都對這次研討會表現(xiàn)出濃厚興趣的原因。學(xué)科稱謂的來源以及分類法千差萬別，就某個大學(xué)科內(nèi)的分支而言，分類最常見的方法大致是兩種，或以研究對象區(qū)分，如漢語有現(xiàn)代漢語和古代漢語之分，中國文學(xué)有古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)之分，它們分別研究中國語言文學(xué)范疇內(nèi)不同時段的內(nèi)容；或以研究方法和特色區(qū)分，如經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)等等，它們所研究的對象可以基本一致，由于方法與學(xué)術(shù)取向上的差異，就明顯地形成多個分支。作為一個學(xué)科的“京劇學(xué)”假如能夠成立，它的分類學(xué)依據(jù)顯然屬于前者。毋庸贅言，它將會是歸屬在戲劇學(xué)（按照國務(wù)院學(xué)位委

3、員會的學(xué)科設(shè)置稱為“戲劇戲曲學(xué)”）門類下的一個分支，與戲劇的基礎(chǔ)理論研究、外國戲劇研究相并立，也可以與戲劇文學(xué)、戲劇舞臺美術(shù)、戲曲音樂等六類相交錯，并且與戲劇學(xué)領(lǐng)域其他劇種的專門研究相區(qū)別。從這個角度考慮，京劇學(xué)的學(xué)科定位，在理論上是非常清晰的。如果京劇學(xué)作為戲劇學(xué)門類里的一個分支學(xué)科有可能成立，那么，以京劇在中國戲劇領(lǐng)域的重要性，尤其是它在 20 世紀(jì)以來中國戲劇現(xiàn)實發(fā)展中的獨(dú)特地位，決定了它極有可能成為戲劇這一學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的一門顯學(xué)。而京劇學(xué)這一分支學(xué)科的出現(xiàn)，還會進(jìn)而帶動中國戲劇的其他劇種的專門研究，刺激昆曲、秦腔、川劇、粵劇和越劇等等有影響的劇種的專門研究，而一旦京劇研究作為一個具有相對

4、獨(dú)立性的分支學(xué)科的學(xué)術(shù)地位得到普遍承認(rèn)，各地方劇種的研究，也就很容易隨之構(gòu)成學(xué)術(shù)上相對獨(dú)立的分野。正因為京劇在中國戲劇乃至于中國文化整體中的特殊地位和重要性，提出“京劇學(xué)”這樣一個學(xué)科分支，推動這一學(xué)科的建設(shè)計劃就成為非常嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)研究事件。如果從學(xué)科稱謂上看，正在建構(gòu)中的京劇學(xué)可以稱之為一個“新”學(xué)科。新學(xué)科不斷涌現(xiàn)是晚近學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域一個令人矚目的學(xué)術(shù)現(xiàn)象，無論是 1980 年代中期大量的所謂“交叉學(xué)科”，還是最近各地專以地方文化現(xiàn)象為主要研究領(lǐng)域的地域性學(xué)科，倡言者均不乏其人。然而，學(xué)科的形成是一個自然的過程。一個學(xué)科是否確實形成，并不能以是否已經(jīng)有人正式提出這個學(xué)科稱謂為衡量的標(biāo)志，即使

5、倡言者為之做出了具體的學(xué)科內(nèi)涵與外沿的界定，也還不能滿足學(xué)科成立所需的充分條件。學(xué)科成立的真正要件，在于它必須得到業(yè)內(nèi)外人士自然的承認(rèn)，因此，一個學(xué)科何時成熟，一個大學(xué)科內(nèi)的分支學(xué)科何時從它所屬的學(xué)科中相對獨(dú)立出來，并非人為可以設(shè)定。更重要的是一個學(xué)科之形成，需要有相當(dāng)數(shù)量為學(xué)界公認(rèn)的重要研究成果以及可以持續(xù)開展的研究項目與課題為支撐，逐漸形成一個以這一學(xué)科為主要研究方向的學(xué)術(shù)群體，而返觀 1980 年代紅極一時的不少所謂“新學(xué)科”和“交叉學(xué)科”，由于并不具備上述條件，即使擁有倡言者振臂一呼時的學(xué)科建設(shè)遐想，終究只能聳人聽聞于一時，所謂“新學(xué)科”也就徒具其名并無其實。京劇學(xué)的現(xiàn)狀與這類“新學(xué)科

6、”不能混為一談。京劇誕生兩百多年來，有 關(guān)京劇研究的文獻(xiàn)汗牛充棟，即使以它之成為現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究對象的晚近數(shù)十年計， 自齊如ft以下迄今，專門的研究成果也難以計數(shù)。在當(dāng)下中國戲劇研究范疇內(nèi)， 京劇研究的成果，無論是數(shù)量還是質(zhì)量，均遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他任何劇種的專門研究， 其研究的觸角也已經(jīng)深入到京劇的文學(xué)、音樂、表演、舞臺美術(shù)等方面。而且， 近代以來，尤其是中國戲曲學(xué)院這所以京劇研究與教學(xué)為主要特色的高等院校組 建以來，早就已經(jīng)有相當(dāng)一批資深學(xué)者長期從事京劇領(lǐng)域的專門研究，形成了一 個規(guī)?？捎^的專門研究者群體；而除了這個人員相對集中的群體以外，多年來， 無論是在北京還是中國其他城市，包括臺灣地區(qū)，無論在日

7、本還是在歐美和澳洲 各國，在文化部所屬的各專門藝術(shù)研究機(jī)構(gòu)還是在高等學(xué)校，從事京劇專門研究 的都不乏其人，而每年都有多位以京劇研究為博士學(xué)位論文選題的研究生，更說 明京劇研究的學(xué)術(shù)內(nèi)涵與價值，早就已經(jīng)在海內(nèi)外學(xué)術(shù)界得到普遍認(rèn)同。京劇史、論等多方面的研究，在中國戲劇研究這個重要學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的影響以及重要性是無 可置疑的，但京劇研究之得到學(xué)術(shù)界關(guān)注和引發(fā)海內(nèi)外眾多學(xué)者興趣的原因還不 限于此。除了京劇藝術(shù)本身的研究價值以外，一方面由于京劇最集中地代表了中 國戲劇 20 世紀(jì)發(fā)展的路徑與成就，同時也由于京劇在中國現(xiàn)當(dāng)代社會進(jìn)程中曾經(jīng)起到過非同一般的重要影響，京劇研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)空間，更因為這些超越劇種 本

8、身甚至超越純粹藝術(shù)層面的意義而得以大大拓展。因此，“京劇學(xué)”這個學(xué)術(shù)稱謂的提出，并非靈機(jī)一動的突發(fā)奇想，也不是欲以白手起家的毅力平地起高樓式地開創(chuàng)某個學(xué)科，只是以新的學(xué)科建設(shè)的自覺， 借大學(xué)這一特殊的教學(xué)與研究相結(jié)合的專門機(jī)構(gòu)之力，致力于更好地整合、完善與提升京劇研究這個已然存在的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。它并不求石破天驚的效果，更接近于一種新的學(xué)術(shù)策略。基于這樣的考慮，我們就不難明白何以中國戲曲學(xué)院提出建構(gòu)京劇學(xué)這個學(xué)科時，并不急于在理論與概念上為它做內(nèi)涵與外延的界定。像京劇學(xué)這樣的學(xué)科，確定它的內(nèi)涵與外延固然是重要的，然而，正因為無論是過去是當(dāng)下，京劇研究都已然擁有相當(dāng)?shù)某删秃鸵?guī)模，它的存在早就已經(jīng)是不爭

9、的現(xiàn)實，因此，對于學(xué)科建設(shè)而言，更重要的和更為迫切的任務(wù)，不是學(xué)究式地思考“什么是京劇學(xué)”或“京劇學(xué)究竟應(yīng)該研究什么”這類早就已 經(jīng)不成其為問題的問題，而應(yīng)該更多地著眼于為相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)者們提供一個相對獨(dú)立的學(xué)科框架，希望立足于現(xiàn)有厚實的研究基礎(chǔ)，在未來的發(fā)展進(jìn)程中，由一代又一代研究者和新的研究成果自然地充盈其內(nèi)容，促使這一分支學(xué)科清晰而健康地立足于學(xué)術(shù)之林。當(dāng)然，這并不意味著在京劇學(xué)的學(xué)科建設(shè)方面，正在努力倡導(dǎo)和推動這一 學(xué)科發(fā)展的中國戲曲學(xué)院將完全無所作為地靜候著京劇學(xué)自己走向獨(dú)立和成熟。事實上，提出有關(guān)京劇學(xué)學(xué)科建設(shè)的這次研討會之所以在京劇研究領(lǐng)域引起強(qiáng)烈 反響，最主要的原因并不是因為這個

10、學(xué)科稱謂有多么令人激動，而更多地是由于 學(xué)者們通過這一舉措，清晰地看到了中國戲曲學(xué)院決定將京劇學(xué)作為學(xué)院學(xué)術(shù)發(fā) 展的主導(dǎo)方向這種學(xué)術(shù)上的自覺意識。因為學(xué)科建構(gòu)的自覺意識，將有助于讓京 劇研究朝更具系統(tǒng)性與完整性的方向發(fā)展，而像京劇這一內(nèi)涵十分豐富、涉及面 非常廣泛的研究對象，如果不能考慮到研究的系統(tǒng)性與完整性，其研究成果很容 易成為一盤散沙。舉例而言，中國戲劇有包括京劇在內(nèi)的三百多個劇種，至少有 一百多個劇種歷史地形成了自身較完備與獨(dú)立的音樂聲腔系統(tǒng)、劇目系統(tǒng)、表演 技法系統(tǒng)，但是長期以來，不同劇種對這三個相輔相成的系統(tǒng)的研究往往各有偏 重，包括在資料的積累方面，也存在非常之明顯的差異，比如，

11、1950 年代初各地曾經(jīng)搜集整理了數(shù)以幾萬計的京劇和各地方戲的演出劇目，但是在各劇種音樂 方面的資料搜集整理方面就遠(yuǎn)不如劇目那樣受重視，而表演藝術(shù)方面的資料積累， 則更是嚴(yán)重缺乏。顯而易見，無論是哪個方面的研究和資料積累的缺失，都足以 影響到今人與后人對于研究對象完整準(zhǔn)確的認(rèn)識與把握。即使以表演藝術(shù)方面而 言，不同行當(dāng)乃至于不同流派的研究，更會因許多偶然因素的作用呈現(xiàn)極不平衡 的狀態(tài)，部分行當(dāng)和流派可能受到較多的關(guān)注，而同樣重要的行當(dāng)或流派，卻有可能遭到不應(yīng)有的忽視，甚至完全缺乏研究，致使劇種研究限于一端。學(xué)術(shù)研究當(dāng)然需要給所有研究人員充分的自由選擇的權(quán)利，但如果同時考慮到研究的完整與系統(tǒng)性，

12、就需要有影響的、有學(xué)術(shù)自覺的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，通過有組織的、更客觀的全面研究防止種種偏頗的出現(xiàn)。通過某種學(xué)術(shù)自覺以組織與整合京劇學(xué)研究是一個方面，通過大學(xué)這種現(xiàn)代社會中最重要的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)組織推動學(xué)科的核心課題的深入研究，則具有同樣的重要性。雖然京劇研究的成果頗豐，在京劇學(xué)的學(xué)科建構(gòu)方面，依然任重道遠(yuǎn)。除了對 京劇內(nèi)部不同方面的研究的還不均衡，還有相當(dāng)多新的研究領(lǐng)域值得去努力開拓， 如學(xué)者們曾經(jīng)提及的京劇文化、京劇教育等方面的研究，自有其重要價值。但同 樣重要甚至更為重要的，是京劇史論研究領(lǐng)域尚有很多關(guān)鍵性的學(xué)術(shù)問題，至今 仍未得到較完滿的、足以為京劇界內(nèi)外所公認(rèn)、并且經(jīng)得起時間檢驗的解決。從 史的角

13、度看，極左思潮的影響余溫尚存，對京劇歷史與現(xiàn)實的評價往往因此喪失 應(yīng)有的客觀性，對歷史和現(xiàn)實有意無意的誤解甚至曲解比比皆是；從論的角度看， 蘇俄化的西方戲劇理論框架仍然在相當(dāng)大程度上支配著人們對京劇的認(rèn)知模式與評價尺度，京劇自身的特色與魅力往往因此被遮蔽。有關(guān)京劇研究的歷史資料， 除了張次溪的清代燕都梨園資料匯編以外，自民國以來至今的大量基本史料， 都還沒有得到完整的搜集與整理。研究領(lǐng)域的進(jìn)一步開拓固然重要，但是，只有位居學(xué)科核心的上述主干課題研究方面的明顯突破，才足以充分體現(xiàn)一個學(xué)科之進(jìn)步與發(fā)展水平，而要想在這些方面取得滿意的成就，就特別需要一個有學(xué)術(shù)自覺的機(jī)構(gòu)、團(tuán)隊以及學(xué)科帶頭人傾力以赴，以高水平的研究成果，贏得學(xué)術(shù)界乃至世人對于學(xué)科之成立和成熟的自然承認(rèn)。在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，沒有什么比一個學(xué)科的草創(chuàng)更困難，但也沒有什么比它更具挑戰(zhàn)性。作為中國戲曲學(xué)院特聘教授，我深知在京劇學(xué)學(xué)科建構(gòu)這一學(xué)術(shù)設(shè)想的實施過程中