初一第二章第三節(jié)耳和聽覺講義加練習(xí)

1、一、選擇題1人耳能聽到鼓面被敲擊后發(fā)出的聲音，而聽不到手臂上下?lián)]動(dòng)發(fā)出的聲音，這是因?yàn)? )。 A人手臂上下?lián)]動(dòng)的頻率太低 B人手臂上下?lián)]動(dòng)的振幅太小 C人手臂上下?lián)]動(dòng)不是振動(dòng) D人手臂不是發(fā)聲的物體2假如跟你家一墻之隔的鄰居經(jīng)常放音響或引吭高歌，為了減少這些聲音對你學(xué)習(xí)、休息的影響，下列采取的方法沒有用的是( )。 A將門、窗關(guān)緊 B用棉花塞住耳朵 C將門、窗打開，讓空氣加快流動(dòng) D將門、窗關(guān)上后再把棉毯掛在窗上3形成聽覺的正確路徑為( )。 A聲波耳聽神經(jīng)聽覺中樞 B聲波外耳中耳內(nèi)耳 C聲波外耳中耳耳蝸 D聲波鼓膜聽小骨耳蝸4患中耳炎很可能導(dǎo)致耳聾，其原因是( )。 A聽覺感受器受損傷 B

2、聽神經(jīng)受傷 C鼓膜和聽小骨受傷 D大腦皮層聽覺中樞損傷5大劇場的四周墻壁要修得凹凸不平，目的是( )。 A增強(qiáng)聲音的反射 B減弱聲音的反射 C為了裝飾劇場，美觀漂亮 D為了增大音量6聲音從水中發(fā)出，再經(jīng)空氣傳入人耳，在此過程中一定不變的是( )。 A響度 B音色 C音調(diào) D不能判斷7耳的結(jié)構(gòu)中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動(dòng)的是（ ） A.耳廓 B、鼓膜 C、聽小骨 D、耳道8下列屬于內(nèi)耳結(jié)構(gòu)的是（ ） A鼓膜 B.鼓室 C聽小骨 D耳蝸9放爆竹和禮花時(shí)，若你在一旁觀看，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（ ） A保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡 C使咽鼓管張開，保護(hù)聽小骨

3、 D防止聽覺中樞受損傷10發(fā)生暈車、暈船等癥狀，其原因是 （ ） A、由于睡眠不足引起 B、小腦調(diào)節(jié)平衡的能力弱 C、軀體感覺中樞受到了過強(qiáng)的刺激 D、前庭和半規(guī)管受到過強(qiáng)或長時(shí)間的刺激11人的聽覺形成于 （ ） A、耳蝸 B、聽覺感受器 C、聽神經(jīng) D、腦部聽覺中樞12先輕敲一下大鐘，然后再用力敲一下大鐘，兩次聽到大鐘發(fā)出的聲音 （ ） A、音調(diào)改變了 B、響度改變了 C、音色改變了 D、聲音傳播的速度改變了13男同學(xué)一般總是比女同學(xué)發(fā)出的聲音沉悶、渾厚，即音調(diào)一般比女同學(xué)的低。其原因是男學(xué)聲帶振動(dòng)的頻率與女同學(xué)的相比 （ ） A、較低 B、較高 C、一樣 D、時(shí)高時(shí)低 142007年5月17日，“中華情和諧海西”大型文藝晚會(huì)在閩江公園盛裝上演。觀眾能區(qū)別出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的 A響度B音色C音調(diào)D三者皆有二、填空題 1樂音的三個(gè)基本特征為_、_和_。 2聲音是發(fā)聲體_而產(chǎn)生的。鋼琴、吉它、笛子等樂器發(fā)出的聲音，即使音調(diào)、響度都相同。也可以從它們的_分鐘。3女同學(xué)說話的聲音“尖細(xì)”，是指女同學(xué)聲音的_高，這是因?yàn)橥瑢W(xué)說話的聲帶振動(dòng)比較_的緣故。4減少噪聲的途徑有_、_、_。參考答案：一、1A 2c 3D 4B 5B 6. C 7-14BDBDDBAB二、1.音調(diào)、音色 響度