夜鶯的歌聲_課件_-_【淘課件網(wǎng)】_第1頁
夜鶯的歌聲_課件_-_【淘課件網(wǎng)】_第2頁
夜鶯的歌聲_課件_-_【淘課件網(wǎng)】_第3頁
夜鶯的歌聲_課件_-_【淘課件網(wǎng)】_第4頁
夜鶯的歌聲_課件_-_【淘課件網(wǎng)】_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、25.夜鶯的歌聲,制作者:吳開國,一都中心小學(xué),淘課件網(wǎng),淘課件網(wǎng)-免費(fèi)提供課件、教案、試題、論文、計(jì)劃、總結(jié)、說課、反思、手抄報(bào)、等資源.并且所有資料無須注冊(cè)免費(fèi)下載. 淘課件網(wǎng)是您永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)伴侶!,夜鶯又名黃鳥,體長二十五厘米左右,它不但模樣漂亮,且善鳴囀,歌喉清脆甜美,是鳥類中有名的歌唱家之一。,夜 鶯,杜鵑又名布谷、郭公,屬于夏候鳥,也就是說它們夏季在我國境內(nèi)繁殖,秋季遷往印度和我國南方溫暖地區(qū)越冬。杜鵑的體形有點(diǎn)像鴿子,只是更細(xì)長些。它們喜歡棲居在開闊的林地,常常隱在茂密的樹上鳴叫,聲音響亮,但很少會(huì)讓人看見。可謂“不見其人,只聞其聲?!?杜 鵑,1941年6月,德國法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)

2、了歐洲許多國家之后,突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了新的階段,后來蘇聯(lián)軍隊(duì)經(jīng)過在莫斯科和斯大林格勒的大會(huì)戰(zhàn),殲滅了德軍主力,根本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,轉(zhuǎn)入反攻。1944年,蘇聯(lián)發(fā)起總反攻,全部收復(fù)淪陷的土地,1945年5月,蘇軍攻克柏林,迫使德國無條件投降。,時(shí) 代 背 景,自學(xué)步驟方法:,初讀,學(xué)字詞; 再讀,知結(jié)構(gòu); 細(xì)讀,明中心; 精讀,表情感。,思考題,1.說說課文講了一件什么事?分幾部分寫的?你是怎么分的?課文的重點(diǎn)部分寫什么?,2.找出小男孩回答德國兵的話,想想是什么意思?說明了什么?,3.在給敵人帶路時(shí),小男孩有哪些言行?你從中體

3、會(huì)到什么?,4.游擊隊(duì)員是怎么知道敵人情況的?說明了什么?,5.課文的開頭和結(jié)尾都寫了夜鶯的歌聲,說說開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系?,這篇課文寫在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期,一個(gè) 小男孩幫助游擊隊(duì)消滅一伙德國法西斯強(qiáng)盜 的事。文章是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙模?可以按起因、經(jīng)過、結(jié)果分為三部分, 課文的重點(diǎn)部分寫小男孩是怎樣幫助 游擊隊(duì)殲滅德國兵的。,在回答德國兵的問話時(shí),“怎么會(huì)剩下我一個(gè)?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹,多著呢。夜鶯倒只有我一個(gè)!” 回答德國軍官的盤問,“剛剛一開戰(zhàn),村子就著火了,大家都喊:野獸來了!野獸來了! 就都跑了?!庇眠@些話來戲弄敵人, 說明他是個(gè)沉著機(jī)智的孩子。,這部分寫了小夜鶯引誘德國兵,

4、并主動(dòng)和敵人接近,巧妙地回答德國軍官的盤問,讓敵人取得對(duì)他的信任,讓他帶路。,小結(jié),在帶路時(shí),小夜鶯有時(shí)學(xué)夜鶯唱,有時(shí)學(xué)杜鵑叫,是為了讓德國兵知道,這是自己的習(xí)慣愛好,用來麻痹敵人,以后他用鳥聲和游擊隊(duì)聯(lián)系時(shí)就不會(huì)引起懷疑了。 小夜鶯邊走邊打路旁樹枝,拾球果踢,回 答問話時(shí)就打岔說別的,也都是為了讓德國兵認(rèn)為他貪玩而不加警惕,從而順利地跟著自己走進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈。,游擊隊(duì)員聽到小夜鶯的叫聲,知道他已經(jīng)把敵人帶來,通過有節(jié)奏的夜鶯歌聲知道了鬼子人數(shù)是32個(gè),用兩聲杜鵑叫是報(bào)告有兩挺機(jī)關(guān)槍。一聲夜鶯叫代表一個(gè)敵人,一聲杜鵑叫代表一挺機(jī)槍,由此可以想到,小夜鶯同游擊隊(duì)用這種方式聯(lián)系,已經(jīng)不止一次了,

5、他曾多次協(xié)助游擊隊(duì)消滅敵人。,課文的開頭和結(jié)尾是相互照應(yīng),首尾連貫的。(即首尾呼應(yīng))都是說小男孩在發(fā)出夜鶯的歌聲,以便配合游擊隊(duì)殲滅敵人。這樣更加突出了“小夜鶯”的機(jī)智勇敢和愛國主義精神。,總結(jié)課文,1.課題為什么叫“夜鶯的歌聲”? 2.讀了這篇課文后,小夜鶯給你留下了怎樣的印象?或者你喜歡、佩服小夜鶯什么?,包含兩個(gè)意思: 一是孩子用夜鶯的歌聲向游擊隊(duì)報(bào)告情況,幫助游擊隊(duì)殲滅了德國兵; 二是孩子被游擊隊(duì)員親切地稱為“小夜鶯”,夜鶯的歌聲是動(dòng)聽的,美好的。,機(jī)智、勇敢、熱愛祖國。是個(gè)小英雄。,一、劃去下面括號(hào)里不正確的讀音。 削木頭(xio xu) 空(kng kng)地 哨(sho so)聲 木 屑 (xio xi) 二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。 ( )的小路 ( )地回答 ( )的空地 ( )地站著 ( )的焦木 (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論