2019秋九年級語文上冊 第二單元 詩詞誦讀《別云間》課件 鄂教版.ppt

1、別云間,夏完淳（明,作者,夏完淳，上海市松江縣人。生于公元1631年，卒于公元1647年。明末少年抗清英雄，著名詩人。九歲善詞賦古文，才思敏捷，有神童之稱。其詩詞或慷慨悲壯，或凄愴哀婉，充滿了強烈的愛國意識,別云間是作者被清廷逮捕后，在解往南京前臨別松江時所作。上海松江縣，古稱云間，即作者的家鄉(xiāng)。作者在此詩中一方面抱著此去誓死不屈的決心，一方面又對行將永別的故鄉(xiāng)，流露出無限的依戀和深切的感嘆,寫作背景,一、誦讀詩歌別云間.swf,字正腔圓 抑揚頓挫 韻味深長,別云間 夏完淳(明) 三年羈旅客，今日又南冠。 無限河山淚，誰言天地寬。 已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。 毅魄歸來日，靈旗空際看,二、翻譯詩歌

2、,1）自主完成。用現(xiàn)代漢語通順地翻譯全詩。 2）小組合作。把這首詩譯為現(xiàn)代文，語言流暢，能押韻更好,首聯(lián)：三年羈旅客，今日又南冠 過了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。 首聯(lián)敘事。作者運用典故，抒發(fā)了詩人苦戰(zhàn)被捕后的沉痛、憤懣之情,頷聯(lián)：無限河山淚，誰言天地寬？ 風(fēng)光無限的山河都在流淚，誰還能說天地之間無比寬廣呢,頸聯(lián)：已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。 已經(jīng)知道去黃泉的路很近了，要永遠告別故鄉(xiāng)真是難舍難分,尾聯(lián)：毅魄歸來日，靈旗空際看。 我死后不屈的魂魄仍將歸來，看到后繼者高舉戰(zhàn)旗讓它在空中飄揚,1別云間一詩的題目有何深刻含義,課堂探究,從字面上看是別故鄉(xiāng)，而詩人內(nèi)心是把自己比作天上的一條龍，

3、從此將要從云間消失了,2這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷,這首決別故鄉(xiāng)之作， （見課本P231點評,比較閱讀別云間和梅嶺三章,一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。 斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。 此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。 南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。 后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。 投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。 取義成仁今日事，人間遍種自由花,課題上都有表示地方的名詞,梅嶺三章寫于梅山；別云間是作者訣別 故鄉(xiāng)之作,作者與背景有相似之處,梅嶺三章是作者陳毅被國名黨軍隊包圍，“慮不得脫”，寫下的三首絕命詩；別云間是明末抗清英雄夏完淳被捕之后，押解離鄉(xiāng)之前所作,用詞有相似之處,梅嶺三章中用“泉臺”、“旌旗”分別表示“死亡”、“軍隊”；而別云間中用“泉路”、“靈旗”來表示,體現(xiàn)的人物精神同中有異,梅嶺三章表現(xiàn)了陳毅大無畏的犧牲精神，體現(xiàn)他“剛”的一面；而別云間不但表現(xiàn)了夏完淳視死如歸的精神，還從字里行間流露出永別故鄉(xiāng)的悲苦之情，真是亦剛亦柔,兩者在寫作上有一個共同點,那就是把現(xiàn)實與理想完美的結(jié)合在了