河南省永城市實驗高級中學2020學年高一物理上學期期中試題（含解析）

1、2020學年度上期期中考試高一物理試題 一、選擇題（共48分，18題只有一個選項正確，912有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）1.下列關于參照物的說法中正確的是（ ）A. 參照物必須選擇地面或相對于地面靜止不動的物體B. 研究某物體運動時，選擇任意物體為參照物得出的運動情況是一樣的C. 選擇不同的參照物，物體的運動情況可能不同D. 坐在汽車上的人，看到路旁的樹向后退是以樹作為參照物【答案】C【解析】【分析】參考系，是指研究物體運動時所選定的參照物體或彼此不作相對運動的物體系；參考系的選取是任意的，如何選擇參照系，必須從具體情況來考慮，一般情況下我們以地面或地

2、面上的物體作為參考系?！驹斀狻繀⒖枷挡灰欢ū仨毷庆o止不動的，如研究炸彈的運動時，可以將運動的飛機作為參考系，故A錯誤；參考系的選取是任意的，故任何物體都可以作為參考系，并且物體相對于不同的物體其運動狀態(tài)可能不同，故B錯誤，C正確；坐在汽車上的人，看到路旁的樹向后退是以汽車作為參照物，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤?！军c睛】本題考查對參考系的理解能力要注意運動是絕對的，運動的描述是相對的，總是相對某一參考系的。2.由天津去上海，可以乘火車，也可以乘輪船，如圖，曲線ACB和虛線ADB分別表示天津到上海的鐵路線和海上路線，線段AB表示天津到上海的直線距離，則下列說法中正確的是A. 乘火車通過的路程

3、等于位移的大小B. 乘輪船通過的路程大于位移的大小C. 乘火車與輪船通過的位移相等D. 乘火車與輪船通過的位移不相等【答案】BC【解析】試題分析：位移是起點指向終點的有向線段，位移的大小是兩點的距離，方向則是起點指向終點而路程則是運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向曲線ACB和虛線ADB分別表示天津到上海的鐵路線和海上路線，都是運動的實際軌跡，是路程，軌跡的長度不同，所以路程不同；而AB表示天津跟上海連成的線段，則表示位移的大小，兩種情況下始末位置相同，所以位移相同，路程比位移大小要大，C正確3.書放在桌面上，書會受到彈力的作用，發(fā)生這個的直接原因是（ ）A. 書受的重力 B. 桌面的形變C.

4、書的形變 D. 書和桌面的形變【答案】B【解析】【分析】書放在書桌上，書會受到彈力的作用是由于桌面發(fā)生微小形變而產生的，方向垂直桌面指向書?！驹斀狻繒鴷艿綇椓Φ淖饔茫a生這個彈力的直接原因是由于桌面發(fā)生微小的形變，要恢復原狀，而對書產生的，故B正確，ACD錯誤?！军c睛】本題考查對彈力產生原因及方向的理解能力彈力的施力物體是發(fā)生彈性形變的物體，受力物體是與之接觸的物體。4.關于運動物體的加速度，下述說法正確的是（ ）A. 運動快的物體加速度大B. 運動速度變化大的物體加速度一定大C. 加速度為零的物體，一定是靜止的D. 速度變化慢的物體，加速度一定小【答案】D【解析】【分析】根據加速度的定義式

5、，加速度等于速度的變化率物體的速度變化量大，加速度不一定大加速度與速度無關?！驹斀狻窟\動快的物體加速度可能小，故A錯誤；根據加速度的定義式，可知加速度a由速度的變化量v和速度發(fā)生改變所需要的時間t共同決定，雖然v大，但t更大時，a可以很小，故B錯誤；加速度為零的物體，不一定是靜止的，也可能是勻速，故C錯誤；加速度是描述速度變化快慢的物理量，所以速度變化慢的物體，加速度一定小，故D正確。所以D正確，ABC錯誤?！军c睛】根據加速度的定義式，可知式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關系是解決此類問題的關鍵，是正確理解加速度的定義的基礎。5.有關重力和重心的說法正確的是（ ）A. 形狀規(guī)則的物體其

6、重心一定在其幾何中心B. 重心一定在物體上C. 重力的大小與物體的運動狀態(tài)無關D. 可以用懸掛法測一切物體的重心【答案】C【解析】【分析】重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，任何的力都有施力物體；重心是物體受到的重力作用的集中點，根據物體重心的分布特點，可以判斷物體重心的位置?！驹斀狻啃螤钜?guī)則的物體，重心不一定在幾何中心，還與質量分布情況有關，故A錯誤；重心不一定在物體上，比如質量均勻的環(huán)，故B錯誤；重力是由地球的吸引而產生的；其大小與物體的運動狀態(tài)無關，故C正確；只有薄形物體的重心才可以用懸掛法確定，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤?！军c睛】物體的重心位置不僅看物體的形狀，還取決于物體的質

7、量分布情況懸掛法確定薄形物體的重心位置的原理是二力平衡。6.以18m/s的速度行駛的汽車,制動后做勻減速運動,在3s內前進36m,求汽車的加速度.（ ）A. -4m/s2 B. 4m/s2 C. -2 m/s2 D. 2 m/s2【答案】A【解析】【分析】根據勻變速直線運動的位移時間公式：，從而求出汽車的加速度【詳解】根據勻變速直線運動的位移時間公式：，代入數據可得：a=-4m/s2，負號表示加速度方向與初速度方向相反，故A正確，BCD錯誤。【點睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的位移時間公式的簡單應用。7.火車機車原來的速度為36km/h，在一段下坡路上加速度為0.2m/s2，機車行駛到下

8、坡路末端，速度增加到54km/h，則機車通過這段下坡路所用的時間為多少秒( )A. 10s B. 15s C. 25s D. 20s【答案】C【解析】【分析】根據勻變速直線運動的速度時間公式求出機車通過這段下坡路所用的時間?！驹斀狻繖C車的初速度為v1=36km/h=10m/s，末速度為v2=54km/h=15m/s根據速度時間公式得：，故C正確，ABD錯誤?！军c睛】解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式。8.汽車從制動到停下來共用5s。這段時間內，汽車每1秒前進的距離分別是9m,7m,5m,3m,1m。求汽車前3s的平均速度。A. 3m/s B. 4m/s C. 1.7m/s D. 7m

9、/s【答案】D【解析】【分析】根據位移的大小，結合平均速度的定義式求出汽車的平均速度?！驹斀狻科嚽?s內的平均速度：，故D正確，ABC錯誤?！军c睛】解決本題的關鍵掌握平均速度的定義式，結合位移和時間進行求解。9.下列說法中，表示時刻的是（）A. 列車員說，火車在本站停車8分鐘B. 列車員說，火車8點42分到站C. 實驗高級中學上午7點45分，第一節(jié)課開始上課D. 一節(jié)課的時間是40分鐘，還有3秒就要下課了【答案】BC【解析】【分析】時間是指時間的長度，在時間軸上對應一段距離，對應物體的位移或路程，時刻是指時間點，在時間軸上對應的是一個點，對應物體的位置?！驹斀狻苛熊噯T說，火車在本站停車8分鐘

10、，8分是指時間，故A錯誤；火車8點42分到站，8點42分，指的是時刻，故B正確；上午7點45分，第一節(jié)課開始上課，7點45分，指的是時刻，故C正確；一節(jié)課的時間是40分鐘，還有3秒就要下課了，40分鐘和3秒都是指時間，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤?！军c睛】時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間；時間間隔具有連續(xù)性的特點，與某一過程相對應。10.甲、乙兩個物體沿同一直線運動，它們的速度圖象如圖所示由圖象可知()A. 甲運動時的加速度為1 m/s2B. 乙運動時的加速度為4 m/s2C. 從開始計時到甲、乙速度相同的過程中，甲的位移為250 m，乙的位移為50 mD. 甲、乙沿相反方向運動【

11、答案】ABC【解析】【分析】由v-t圖象的斜率可求得加速度，由圖象與時間軸圍成的面積可知兩物體通過的位移關系根據速度的正負分析物體的運動方向?！驹斀狻坑蓈-t圖象的斜率表示加速度，由圖可得，甲運動時的加速度為：，乙運動時的加速度為：，故AB正確；t=10s時，兩圖象相交，說明此時兩物體的速度相同，甲的位移為，乙的位移為，故C正確；由圖可知，兩物體的速度均沿正方向，故方向相同，故D錯誤。所以ABC正確，D錯誤?！军c睛】速度時間圖象：每一點的坐標表示該時刻物體的速度；圖象的斜率表示物體的加速度；圖象與時間軸圍成的面積表示物體在這段時間內通過的位移。11.時，甲、乙兩汽車從相距的兩地開始相向行駛，它

12、們的圖象如圖所示忽略汽車掉頭所需時間，下列對汽車運動狀況的描述正確的是()A. 在第1小時末，乙車改變運動方向B. 在第2小時末，甲乙兩車相距C. 在第4小時末，甲、乙兩車相遇D. 在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大【答案】BD【解析】【詳解】由圖可知，2小時內乙車一直做反方向的運動，1小時末時開始減速但方向沒有變，故A錯誤；圖象與時間軸圍成的面積為汽車運動的位移，則可知，2小時內，甲車正向運動的位移為x甲=230km=30km；而乙車反向運動，其位移大小x乙=230km=30km；因兩車相向運動，且初始時刻相距70km，則2小時末時，兩車還相距10km；故B正確； 4小內甲車的總

13、位移為120km；而乙車的總位移為-30km+60km=30km，即乙車的位移為正方向的30km，兩車原來相距70km，4小時末時，甲車離出發(fā)點120km，而乙車離甲車的出發(fā)點70+30km=100km，故此時甲車已超過乙車，兩車不會相遇，故C錯誤；圖象的斜率表示加速度，由圖可知，乙車的圖象斜率總是大于甲車的圖象的斜率，故乙車的加速度總比甲車的大，D正確；故選BD。【點睛】解答本題應注意：（1）速度的正負表示物體速度的方向；（2）面積的正負表示物體位移的方向；（3）明確兩物體的距離關系，可通過畫運動的過程示意圖幫助理解題意12.如圖所示，輕質彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過

14、細線掛在天花板上；已知A的重力為8N、B的重力為6N、彈簧的彈力大小為4N。則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )A. 4N和10N B. 18N和10N C. 12N和2N D. 14N和2N【答案】AC【解析】【分析】對A受力分析可求得A受地面的支持力，由牛頓第三定律可求得地面受到的壓力；對整體受力分析可求得細線受到的拉力；因彈簧可能伸長也可能壓縮，故彈力的方向有兩種可能，則分情況進行計論即可得出正確結果?！驹斀狻緼受重力，彈簧的彈力及地面的支持力而處于平衡狀態(tài)；若彈力向上，則支持力F=GA-F1=8N-4N=4N，若彈力向下，而支持力F=8N+4N=12N；對整體分析，整體

15、受重力、拉力及地面的支持力，若支持力為4N，則拉力F2=GA+GB-F=10N；若支持力為12N，則拉力F2=GA+GB-F=2N； 故有兩種可能：4N和10N；12N和2N，故AC正確，BD錯誤?！军c睛】解答本題時要注意兩點：一是正確選取研究對象，并能進行正確的受力分析；二是明確彈簧的兩種可能性，壓縮或者拉伸。二實驗題（共10分，每空2分，將結果寫在答題卡相應位置）13.（1）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種_儀器，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的電源是_（填“直流電”或“交流電”）。（2）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，打點計時器在紙帶上

16、依次打出一系列的點A，B，C，D，E，相鄰兩點間的距離如下圖所示，計時器打點周期為0.02 s，推測紙帶的運動是做_運動（填“加速”、“減速”或“勻速”），打C點時的瞬間，紙帶的速度大小為_m/s；紙帶的加速度為_m/s2； （結果保留兩位有效數字）【答案】 (1). 計時器 (2). 交流電 (3). 加速 (4). 0.55 (5). 5.0【解析】【分析】根據打點計時器的構造和特點即可正確回答；根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的中間時刻速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小?！驹斀狻浚?）打點計時器是一種計時

17、儀器，常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的電源是交流電。（2）由圖可知相鄰兩段的位移之差為，所以紙帶做勻加速運動；根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得：，根據勻變速直線運動的推論公式x=aT2可以求出加速度的大小，得：.【點睛】利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用。三、計算題（本題4小題，共42分。解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位。）14.通過測試得知某型號的卡車在某種路面上急剎車時加速度的大小是5m/s2 。如果要求它在這種路面上

18、行駛時在22.5m內必須停下，它的行駛速度不能超過多少千米每小時？【答案】54km/h【解析】略15.以72km/h速度行駛的列車開始下坡，在坡路上的加速度等于0.2m/s2，經過30s到達坡底，求坡路的長度和列車到達坡底時的速度。【答案】x=390m , v=16m/s【解析】根據位移公式，得：根據速度公式，得：v=v0+at=12+0.220m/s=16m/s【點睛】該題主要考查了勻加速直線運動位移時間公式及速度時間公式的直接應用，難度不大，屬于基礎題16.從離地500m的空中自由下落一個小球，g取10m/s2，求：（1）小球經過多少時間落到地面；（2）從開始落下的時刻起，小球在第1s和最后1s內的位移；（3）當小球下落速度為20m/s時，小球的離地高度。【答案】（1）10s（2）5m 95m（3）480m【解析】【分析】根據自由落體的位移公式求下落時間；根據自由落體的位移公式求在第1s內的位移最后1s的位移可以用