湖南省邵陽(yáng)市隆回縣第二中學(xué)高中物理 彈力（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（通用）_第1頁(yè)
湖南省邵陽(yáng)市隆回縣第二中學(xué)高中物理 彈力（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（通用）_第2頁(yè)
湖南省邵陽(yáng)市隆回縣第二中學(xué)高中物理 彈力（第二課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1（通用）_第3頁(yè)
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1、課題：3.2彈力（第二課時(shí)） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1彈力方向的判斷 2彈力有無判斷 3.有關(guān)彈力的作圖4、知道形變?cè)酱螅瑥椓υ酱螅缽椈傻膹椓Ω鷱椈缮扉L(zhǎng)（或縮短）的長(zhǎng)度成正比自主學(xué)習(xí)，合作探究1.如圖3所示，所有接觸面皆光滑，畫出下列物體所受彈力的示意圖2、胡克定律的內(nèi)容：表達(dá)式： 其中：F表示 ；K表示 ，它反映的是彈簧“反抗”外力能力的大?。粁表示 （并不是彈簧總長(zhǎng)度）3、壓力和支持力都屬于彈力，它們的方向總是 并指向受力物體；繩子的拉力，常叫做張力，他總是指向 ，彈簧的彈力方向，總是沿著彈簧所在直線，并與 方向相反。2.如圖所示圖中的球和棒均光滑，試畫它們所受到的所有力？（用鉛筆、直尺規(guī)范作圖，

2、完成后組內(nèi)交流）反思糾錯(cuò)例1如圖3-2-1所示，一個(gè)球形物體靜止于光滑水平面，并與豎直光滑墻壁接觸，A、B兩點(diǎn)是球跟墻和地面的接出點(diǎn)，則下列說法正確的是（ ）A.物體受重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力作用B.物體受重力、B點(diǎn)的支持力作用C.物體受重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈力作用D.物體受重力、B點(diǎn)的支持力、物體對(duì)地面的壓力作用目標(biāo)檢測(cè)：.1、如圖所示，是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖，下列說法中正確的是 ( )A.彈簧的勁度系數(shù)是2 NmB.彈簧的勁度系數(shù)是C.當(dāng)彈簧受F2800 N的拉力作用時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)為x240 cmD.當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)為x120cm時(shí)，彈簧產(chǎn)生的拉力是F1200 N2、（2020全國(guó)）如下圖所示,四個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用,而左端的情況各不相同:彈簧的左端固定在左墻上;彈簧的左端受大小也為F的拉力作用;彈簧的左端拴一小物塊,物塊在光滑的桌面上滑動(dòng);彈簧的左端拴一小物塊,物塊在有摩擦的桌面上滑動(dòng).若認(rèn)為彈簧的質(zhì)量都為零,以L1、L2、L3、L4依次表

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