小學德育度個人工作總結4000字工作總結

1、小學德育度個人工作總結4000字工作總結當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。準備了小學德育年度個人工作總結4000字，供大家參考!德育是學校的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施。本學期，我學部在董事會、校委會的正確領導和親切關懷下，認真貫徹落實有關文件精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以

2、強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全“xxx五化”德育模式，圓滿地完成了的各項工作。一、完善德育機制，形成工作合力德育工作是學校工作的重中之重。本學期，根據(jù)學校的實際，結合蹇校長的要求，廣泛征求意見，進一步細化了班級量化管理細則以及班主任量化評價方案等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化，使學校的德育工作有了強有力的制度保證；繼續(xù)推行以“德育處年級長班主任學生；德育處德育干事值日教師學生；德育處少先隊輔導員少先大隊學生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結協(xié)作，又能獨立地開展工作，做到德育機制網(wǎng)絡

3、化。德育處在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，采用德育干事、值日教師以及值日生同步檢查制，每天對學生的日常行為、班級常規(guī)管理等進行檢查評比，做到天天檢查公布，周周小結考核，月月匯總獎評，收到了較好的效果。二、加強教師隊伍建設，提高整體水平要辦好一所學校，要使一所學校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，學校的校風、學風、班風如何，就要看學校的德育師資隊伍如何，為此，我部在加強教師隊伍建設方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學部在原有制度的基礎上，結合本校實際，重新修訂了班級量化管理細則以及班主任量化評價方案等有關德育管理制度，根據(jù)學校實際，制定德育常規(guī)

4、一日查操作指南，把教師的教學實績、教學常規(guī)、工作紀律等納入量化考評之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學_。本學期，除利用各種例會以外，先后進行了兩次班主任技能培訓，四次值日教師工作培訓，取得了較好的效果。三、狠抓班級管理，強化學部德育工作班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學校德育整體效果的重要保障。本學期，教師變動小，班主任責任明確，在新的校長的帶動下，教師的思想發(fā)生了極大的轉變，通過加強班級管理進一步強化學校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎上，積極推廣積分

5、超市、積分銀行式班級管理模式。2、建立健全管理機構。學部成立了以德育主任、值日教師、值日生為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自_課、查放學，所查結果做到天天公布，周周小結，月月獎評，效果明顯。專門召開了相關責任人會議，做到了事事有人管，時時有人查，效果明顯。3、健全學生組織。建立健全班級干部隊伍建設，充分發(fā)揮學生自我管理、自我作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。本學期德育處加大了班會課的督查力度，德育主任親自到各班進行檢查、拍照

6、，及時將設計新穎、效果明顯的班級圖文并茂的展示在校園博客、學部qq群上，取得了較好的效果。5、每周召開班主任會議。學部要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。6、及時召開學生座談會和班主任經(jīng)驗交流會，了解基層情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處，具體工作有如下幾個方面：（一）抓養(yǎng)成學校從小學生日常行為規(guī)范和xx學校一日常規(guī)三字歌入手，以中華學生禮儀為參考從養(yǎng)成、學_慣、社會公德和文明禮貌等方面進行。具體做法如下：（1）德育處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。每天早上和中午

7、禮儀隊學生標準的隊禮、文明的語言、溫馨的提醒，那是學校一張張靚麗的名片。（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明_慣。本學期，專門開辟了操后一禮儀活動，由德育處分學校篇、家庭篇、社會篇、風俗篇等篇章對學生的文明儀表、文明姿勢、文明用語、文明_慣、交往禮儀等進行，積極推廣校園文明，積極創(chuàng)建文明校園。（3）利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學_小學生日常行為規(guī)范和xx學校一日常規(guī)三字歌，對學生進行行為_慣。（二）抓紀律安全，促學校師生平安，殫精竭力，做好安全消防員。學校安全工作是關系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我學部本著以人為本，安全第一的管理原則，

8、做了大量的安全工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。（1）嚴格貫徹落實博雅學校安全管理制度，落實班主任安全責任狀；（2）成立了以校長為組長，以德育安全副校長、德育主任、德育干事、少先隊輔導員為副組長，以班主任為組員的安全管理領導工作小組；（3）加強學生各種安全，提高學生的自我保護能力和學生應對緊急突發(fā)事件的能力。本學期先后對學生進行了消防專題講座、規(guī)范上下樓演練、特殊天氣下的自我保護等安全專題。（4）加強對值日教師、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求減少安全事故或將安全事故降到最低。（三）抓差生轉化工作（1）學部要求任課教師在每學期開學初認真制定后進生轉化計劃，認真做好差生轉化記錄，

9、學期末向學部反饋后進生轉化情況；（2）召開后進生轉化專題經(jīng)驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平；（3）對極少數(shù)嚴重違紀的學生，德育處積極配合班主任做好他們的思想工作。（四）抓健康工作(1）認真組織各種健康知識講座，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。（3）積極做好健康宣傳工作。學校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康宣傳工作。（4）做好

10、學生的心理健康工作，切實把學生的心理健康工作落到了實處。五、發(fā)揮主陣地作用，強化學科滲透俗話說：“十年樹木，百年樹人”，不僅要教書，更要育人。每一學科都有對學生進行品德的資源，只要加以合理利用，對學生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我部根據(jù)學科特點，通過改進教學方法，強化學科滲透，把德育工作滲透在教學之中，通過課堂教學來加強學生的思想品德；此外，學部還充分發(fā)揮少先隊活動室、升國旗儀式、德育園地等德育陣地的作用，對學生進行思想品德。并確立了學科教學中參透心理健康研究科研課題正在研討中。六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學生。為了給學生營造了一個健康和諧

11、的校園文化氛圍，德育處組織年級長、班主任更新了樓道特色展示牌，力求做到一樓一特色，樓樓各不同，二樓文明禮儀篇，三樓傳統(tǒng)美德篇，四樓感恩勵志夢想篇。力求讓墻壁說話，讓樹木育人。自從開展文化進校園活動以來，我校學生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。七、組織體驗活動，強化育人實踐本年度，我部根據(jù)不同時期的不同特點及要求，結合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學生的思想品德，力求德育活動多樣化。1、為了激發(fā)學生勤奮向上，提高管理工作的積極性，德育處精心組織了少先隊干競聘活動，吸納了一批思想積極，態(tài)度端正，溝通能力好，辦事能力強的學生加入了少

12、先隊大隊干部隊伍，為我校少先隊工作增添了新的活力。2、本學期，從第一天起，積極開展“新學期、新要求、新面貌、新希望”活動，從學生的儀容儀表、路隊、做操等各方面不斷進行規(guī)范，取得了較好的成績，學生整齊的路隊，行云流水般的動作，給幼小銜接的家長留下了深深的印象。3、積極開展了“紅領巾-我為你驕傲”一年級學生入隊活動。4、積極開展了：美麗的學校我的家，靚化校園栽花種草活動。5、積極開展“拒接挑食，杜絕浪費，光盤行動我相應”勤儉節(jié)約倡議活動，取得了較好的效果。6、精心組織了六年級學生籃球賽。7、為了提高學生干部管理的熱情，積極開展了“繼承遺志，緬懷先烈，奮發(fā)向上”清明祭掃活動。8、積極開展xx學園星評選活動，4月份，帶領全體文明禮貌星進行“走進侏羅紀”大型科