2020屆高考物理同步復習資料學案2.5《自由落體》學案

1、2.5 自由落體運動 【學習目標 細解考綱】1理解自由落體運動的概念。2確認自由落體運動是勻加速直線運動。3理解重力加速度g。4掌握自由落體運動的規(guī)律。5會解決有關自由落體運動的問題?！局R梳理 雙基再現】1地球表面或附近的物體都受到地球施加給它的_的作用，所以物體會下落。2物體只在重力作用下從靜止開始的下落運動叫_。這種運動只有在_的空間中才能發(fā)生；在有空氣的空間中，如果空氣阻力的作用_，物體的下落也可以看成自由落體運動。3自由落體運動是_的勻加速直線運動。4自由落體運動的加速度叫做_或_。一般取值g=_，在課本必修1中，如果沒有特別說明，都按g=_進行計算。5在地球上不同的地方其大小_，一

2、般_處較大，_處較小?！拘≡嚿硎?輕松過關】1關于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）A物體豎直向下的運動一定是自由落體運動B自由落體運動是初速度為零、加速度為g的豎直向下的勻加速直線運動C物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫自由落體運動D當空氣阻力的作用比較小、可以忽略不計時，物體自由下落可視為自由落體運動2關于重力加速度的說法中正確的是（ ）A重力加速度表示自由下落的物體運動的快慢B重力加速度表示自由下落物體運動速度變化的大小C重力加速度表示自由下落物體運動速度變化的快慢D輕物體和重物體的重力加速度不同，所以重的物體先落地3在忽略空氣阻力的情況下，讓一輕一重的兩塊石塊從同一高度同時自由

3、下落，則關于兩塊石塊的運動情況，下列說法正確的是（ ）A重的石塊落得快，先著地B輕的石塊落得快，先著地C在著地前的任一時刻，兩塊石塊具有相同的速度、相同的位移、相同的加速度D兩塊石塊在下落段時間內的平均速度相等4一個做自由落體運動的物體，速度 v 隨時間t 變化的圖象如圖所示，正確的是（ ）第 4 題圖Atv0Btv0Ctv0Dtv0【基礎訓練 鋒芒初顯】5對下列關于自由落體運動的說法正確的是（ ）A物體開始下落時速度為零，加速度也為零B物體下落過程中速度增加，加速度不變C物體下落過程中，速度和加速度同時增大D物體下落過程中，速度的變化率是個恒量6人從發(fā)現問題到采取相應行動所用的時間稱為反應時

4、間，該時間越小說明人的反應越靈敏，反應時間可用自由落體運動來測試：請一同學用兩個手指捏住直尺的頂端，你用一只手在直尺下端做捏住直尺的準備，但手不能碰到直尺，記下這時手指在直尺上的位置。當看到那位同學放開直尺時，你立即捏住直尺，測了直尺下落的高度為10 cm ，那么你的反應時間是多少？7為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由落下（不計空氣阻力），測出下列哪個物理量就可以算出樓房的高度（ ）A石塊下落到地面的總時間B石塊落地前的瞬時速度C石塊落地前最后一秒的位移D石塊通過最后一米位移的時間第 8 題圖x5x6x78如圖是小球自由落下的頻閃照片圖，兩次閃光的時間間隔是1/30 s 。如果測得x5=6

5、.60 cm ，x6=7.68 cm ，x7=8.75 cm 。請你用 x7 和 x5 計算重力加速度的值。（保留三位有效數字）【舉一反三 能力拓展】9關于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）A自由落體運動是豎直方向的勻加速直線運動B豎直方向的位移只要滿足x1:x2:x3=1：4：9的運動就是自由落體C自由落體運動在開始連續(xù)的三個2 s 內的路程之比為1：3：5D自由落體運動在開始連續(xù)的三個1 s 末的速度之比為1：3：510一礦井深為125 m ，在井口每隔一定時間自由下落一個小球。當第11個小球剛從井口開始下落時，第1個小球恰好到達井底，求：（1）相鄰兩個小球開始下落的時間間隔；（2）這時

6、第3個小球和第5個小球相隔的距離。（g=10 m/s2 ）【名師小結 感悟反思】自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，其加速度恒為g稱為自由落體加速度或重力加速度，公式：1BCD2C3CD4D5BD6解：從你看到同學放開直尺到用手捏住直尺的時間即為你的反應時間。此段時間亦為直尺自由落體h=10cm所需的時間，由h=即你的反應時間約為0.14s。7ABCD（由石塊落地最后1s位移，可求得最后1s的平均速度，此平均速度就是落地前0.5s的瞬時速度，再求落地速度即可求出樓房高度）。8小球做勻加速直線運動，由知自由落體加速度。9AC（自由落體運動是初速度為零，加速度為g的豎直向下的勻加速直線運動，所以A正確；自由落體運動從開始下落起，位移之比s1:s2:s3=1:4:9，但位移之比是1：4：9的運動不一定是自由落體運動，所以B不正確，自