高中語(yǔ)文詩(shī)歌賞析

1、語(yǔ)文如何賞析古詩(shī)？一般是從哪個(gè)方面賞析？怎樣才能更好地體會(huì)出詩(shī)歌中（詩(shī)人）的情感？標(biāo)簽：語(yǔ)文,賞析古詩(shī),體會(huì)詩(shī)歌 詳細(xì)點(diǎn)！當(dāng)我做這種題的時(shí)候腦子里總是一片茫然！每次都只拿一兩分謝謝幫忙！ 雷拉 回答:6 人氣:6 解決時(shí)間:2009-11-01 01:34 滿意答案好評(píng)率：100% 首先，你要抓住詩(shī)歌中的意象，也就是所描寫的一些景物。然后，分析這些景物具有哪些特色。比如，是蕭條呢，還是氣勢(shì)雄偉。之后，觀察整首詩(shī)歌，結(jié)合意象，看看詩(shī)歌主要描寫的是些什么，表達(dá)的是什么。比如，寫到鴻雁，書信啊，一般都是表達(dá)思?xì)w的情懷。如果詩(shī)中寫到邊塞，硝煙，可能表達(dá)的是對(duì)陷于戰(zhàn)爭(zhēng)中的百姓的深切同情，也有可能表達(dá)了詩(shī)

2、人的凌云壯志。等等，都要結(jié)合詩(shī)歌來(lái)判斷。一般以這樣的格式回答：“這首詩(shī)歌描寫了（哪些意象）。（某個(gè)意象）襯托了詩(shī)歌的（什么樣的氛圍，是歡快，還是哀怨）。從而表達(dá)了作者的情懷?！苯ㄗh你平時(shí)多看一些故事鑒賞的課外書，積累一些意象。明白哪些意象代表了什么，對(duì)理解詩(shī)歌很有幫助。回答人的補(bǔ)充 2009-10-23 13:01 建議你平時(shí)多看一些詩(shī)歌鑒賞的課外書是“詩(shī)歌鑒賞”不是“故事鑒賞”回答人的補(bǔ)充 2009-10-23 13:07 解答技巧 (一),解題入格 1,詩(shī)歌形象:身份+性格 2,詩(shī)歌意象,含義:表層含義+深層含義(即解釋詩(shī)句) 3,所抒感情:通過(guò)什么內(nèi)容+抒發(fā)(寄寓/揭露)什么感情 4,體

3、會(huì)意境:客觀形象+主觀感受+交融了什么意境 (一),解題入格 5,品味關(guān)鍵詞句:含義+手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感) 6,賞析修辭方法:揭示手法+分析表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感) 7,賞析表達(dá)方式:怎樣敘(描寫)+敘(描寫)什么+抒什么情 8,賞析表現(xiàn)手法:手法+表達(dá)作用(句意+文意+主旨情感) (一),解題入格 9,體會(huì)詩(shī)歌情感:憂國(guó)憂民之感慨,國(guó)破家亡之痛楚,游子逐客之凄涼,征夫思婦之幽怨,懷才不遇之寂寞,報(bào)國(guó)無(wú)門之激憤,建功立業(yè)之豪邁,自由悠閑之恬淡,秀美山河之熱愛,親情友情之真摯,歸耕隱居之樂(lè),黑暗官場(chǎng)之苦,離別思念之緒,貶官謫居之恨,時(shí)光易逝韶光不再之感慨等. 10,概括

4、詩(shī)歌內(nèi)容:這是一首什么樣的詩(shī)+詩(shī)歌各句分別寫了什么+通過(guò)什么手法+抒發(fā)什么情感+評(píng)價(jià)(總分總式) (二),答題程式 寫什么方面:寫景抒情,詠物言志(情),懷古詠史,即事感懷,邊塞征戰(zhàn),山水田園,意象,意境,背景,主旨. 如何確定寫了什么內(nèi)容 (1)注意詩(shī)歌的題目 詩(shī)歌地題目往往告訴我們?cè)姼璧膬?nèi)容.,確定了詩(shī)的內(nèi)容可以幫助我們理解詩(shī)的主題以及作者的情感. 如題李凝幽居思考:從這個(gè)詩(shī)題中可以看出什么內(nèi)容 【提示】說(shuō)明詩(shī)的內(nèi)容是描寫李凝的僻靜居處. (2)仔細(xì)推敲關(guān)鍵詞句. (3)注意詞語(yǔ)的隱含信息. 詩(shī)歌表達(dá)一個(gè)比較大的特點(diǎn)是含蓄,往往表面是一個(gè)意思,而實(shí)際講的是另一個(gè)意思. 如知否 知否 就是是

5、綠肥紅瘦. (4)調(diào)動(dòng)知識(shí)積累. 例:提到王維和岳飛你會(huì)想到什么 怎樣寫方面:浪漫主義,現(xiàn)實(shí)主義,詩(shī)眼,借景抒情,融情于景,直抒胸臆,虛實(shí)相濟(jì),繪形繪聲繪色,動(dòng)靜結(jié)合,化靜為動(dòng),煉字,起承轉(zhuǎn)合,賦比興. (二),答題程式 為何寫方面:抒發(fā)的思想感情,反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)的情趣,寄托的情懷(愛慕,愁緒,惆悵,苦悶等),表達(dá)的追求,流露的傾向,發(fā)出的感慨,袒露的心跡,造就的情致. 這首詩(shī)采用了(表達(dá)方式,修辭手法,表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點(diǎn),表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想(感情),起到了(某某)作用. 詩(shī)歌賞析的一般的步驟是敘析評(píng)。語(yǔ)文閱讀及詩(shī)歌賞析各有什么套路？ 天才NO.1 回

6、答:5 人氣:6 解決時(shí)間:2009-03-08 17:08 滿意答案好評(píng)率：0% 鑒賞作品中的形象，包括事物形象、景物形象、人物形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。 鑒賞作品的語(yǔ)言包括準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語(yǔ)的特定意義、比喻意義、隱含意義；還包括準(zhǔn)確理解重要詞語(yǔ)的深層含義和言外之意；賞析詩(shī)歌語(yǔ)言描繪形象、表達(dá)情感、創(chuàng)造意境的藝術(shù)效果。 賞析表達(dá)技巧包括比喻、比擬、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對(duì)比、反語(yǔ)、反復(fù)等修辭技巧，借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對(duì)比、映襯烘托、欲揚(yáng)先抑、先聲奪人、以小見大、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生（塑造人物形

7、象時(shí)，稱正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合）、比興（間接抒情的詩(shī)歌），直抒胸臆（直接抒情的詩(shī)歌）等表現(xiàn)技巧。 評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容包括概括主旨，簡(jiǎn)析作品的政治意義、思想意義、人生意義，賞析作者的生活情趣、審美情趣和藝術(shù)風(fēng)格，指出局限性等。 唐詩(shī)宋詞，以抒情詩(shī)居多，抒情詩(shī)可分寫景抒情，借古感懷，托物言志三類。 寫景抒情詩(shī)主要把握景和情的關(guān)系；借古感懷詩(shī)，一般要把握古和今的關(guān)系；托物言志詩(shī)主要領(lǐng)悟物和志的關(guān)系，這是第一步。 第二步，通讀一遍后，到詩(shī)詞的后半部分去找詩(shī)的中心（作者要抒的情、要表達(dá)的志）。 第三步，看詩(shī)詞的前半部分，想一想，寫了哪些意象，這些意象構(gòu)成什么畫面，這些畫面有什么特點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的中心有什么作

8、用（這實(shí)際是景、情相碰，就是把握意境）。 第四步，做到五必看：必看題目（題目常常是詩(shī)眼，或中心事件），必看作者（知作者風(fēng)格），必看注釋（難懂的知識(shí)典故，有時(shí)答案也在其中），必看名句（中心詩(shī)眼常常在此），必看題干（題干的指向性很強(qiáng)，必須看清要求）。 第五步，看一看詩(shī)歌運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。 注意： 鑒賞詩(shī)歌煉字 鑒賞詩(shī)歌的想象 鑒賞詩(shī)歌的線索 鑒賞詩(shī)歌中情與景、情與物的關(guān)系 鑒賞詩(shī)歌中的意象 鑒賞詩(shī)歌的對(duì)比烘托手法 鑒賞詩(shī)歌的言外之意 評(píng)價(jià)答案 您已經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)！好:0 您已經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)！不好:2 您已經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)！原創(chuàng):0 您已經(jīng)評(píng)價(jià)過(guò)！非原創(chuàng):3 心隨&移動(dòng) 回答采納率:18.4% 2009-02-22

9、22:44 滿意答案好評(píng)率：33% 詩(shī)詞鑒賞表達(dá)程式（一）、解題入格1、詩(shī)歌形象：身份+性格2、詩(shī)歌意象、含義：表層含義+深層含義（即解釋詩(shī)句）3、所抒感情：通過(guò)什么內(nèi)容+抒發(fā)（寄寓/揭露）什么感情4、體會(huì)意境：客觀形象+主觀感受+交融了什么意境5、品味關(guān)鍵詞句：含義+手法+表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）6、賞析修辭方法：揭示手法+分析表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）7、賞析表達(dá)方式：怎樣敘（描寫）+敘（描寫）什么+抒什么情8、賞析表現(xiàn)手法：手法+表達(dá)作用（句意+文意+主旨情感）9、體會(huì)詩(shī)歌情感：憂國(guó)憂民之感慨、國(guó)破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報(bào)國(guó)無(wú)門之激憤、

10、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂(lè)、黑暗官場(chǎng)之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時(shí)光易逝韶光不再之感慨等。10、概括詩(shī)歌內(nèi)容：這是一首什么樣的詩(shī)+詩(shī)歌各句分別寫了什么+通過(guò)什么手法+抒發(fā)什么情感+評(píng)價(jià)（二）、答題程式“寫什么”方面：寫景抒情，詠物言志（情），懷古詠史，即事感懷，邊塞征戰(zhàn)，山水田園，意象，意境，背景，主旨?！霸鯓訉憽狈矫妫豪寺髁x，現(xiàn)實(shí)主義，詩(shī)眼，借景抒情，融情于景，直抒胸臆，虛實(shí)相濟(jì)，繪形繪聲繪色，動(dòng)靜結(jié)合，化靜為動(dòng)，煉字，起承轉(zhuǎn)合，賦比興?！盀楹螌憽狈矫妫菏惆l(fā)的思想感情，反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)的情趣，寄托的情懷（愛慕、愁緒、惆悵、苦悶等）

11、，表達(dá)的追求，流露的傾向，發(fā)出的感慨，袒露的心跡，造就的情致。這首詩(shī)采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想（感情），起到了（某某）作用。詩(shī)歌鑒賞答題格式例析第一種類型：提問(wèn)方式：這首詩(shī)歌采用了何種表現(xiàn)手法？提問(wèn)變體：這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？正確解答：這類提問(wèn)，著重的是詩(shī)歌整體的藝術(shù)表現(xiàn)特色，主要應(yīng)該從詩(shī)歌的整體構(gòu)思、詩(shī)歌整體的藝術(shù)技巧方面來(lái)解答。答案一般應(yīng)該在下列詞語(yǔ)中選擇：直接抒情 間接抒情（借景抒情與托物言志） 映襯（正襯和反襯） 象征 聯(lián)想想象 用典 對(duì)比對(duì)照 動(dòng)靜結(jié)合除了這些常見

12、的手法外，還有諸如變換抒情角度、白描、渲染等。常見錯(cuò)誤：解答這類提問(wèn)時(shí)，考生常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是對(duì)詩(shī)歌某個(gè)局部的修辭手法進(jìn)行闡述。這是不對(duì)的。但在闡述具體某句詩(shī)時(shí)，是以談及修辭手法的運(yùn)用。 第二種類型：提問(wèn)方式：這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？提問(wèn)變體：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？這首詩(shī)歌為描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？正確解答：這類問(wèn)題，它的固定格式分為三個(gè)部分：描摹詩(shī)歌圖景 概括意境特點(diǎn) 剖析作者思想第一部分，考生應(yīng)該用自己的語(yǔ)言把詩(shī)歌所營(yíng)造的意境描摹出來(lái)，這里有兩個(gè)要點(diǎn)，一是用自己的語(yǔ)言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個(gè)景物都寫到，但要寫到大部分的、主要的景物，語(yǔ)言力求優(yōu)美。第二部分，考生在描摹出圖景后，用一句簡(jiǎn)練的話語(yǔ)概括這些景物所營(yíng)造的情境的氛圍特點(diǎn)，或幽靜、或蕭瑟、或生機(jī)勃勃、或孤清第三部分，根據(jù)這首詩(shī)歌情境氛圍的特點(diǎn)再來(lái)談詩(shī)人的思想感情。常見錯(cuò)誤：考生在解答此類問(wèn)題時(shí)常見的失誤有兩點(diǎn)，一是描摹景物時(shí)采用直譯的方法，變描摹為翻譯；二是考生往往著重于“思與境偕、情景相融”的正襯模式，而忽略了一些詩(shī)歌是通過(guò)景物來(lái)反襯思想感情，造成理解思想感情的錯(cuò)誤。在這種情況下，應(yīng)多從詩(shī)人的生平、抱負(fù)或標(biāo)題來(lái)思考，避免出錯(cuò)。第三種類型：提問(wèn)方式：這首詩(shī)歌在語(yǔ)言上有何特色？提問(wèn)變