一年級教育小故事

1、五月份典型教學故事題目 對不起，謝謝你姓名 楊丹 對不起，謝謝你學生之間的友誼十分真摯，但也會因為小小的摩擦而受到傷害，比如一些傷人的話語。中午課間操結(jié)束了，學生都在操場上盡情地玩耍，只有一個小女孩愁眉苦臉，我斷定她發(fā)生了什么不開心的事，因為她的心情一般寫在臉上：“蔣逸晨，你怎么啦？”她已經(jīng)說不出話了，我一問更覺得委屈，眼睛不敢看人，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。我說：“誰欺負你了，別哭，看老師怎么收拾他！”最后，她支支吾吾地終于說出來了，原來是另一個女生趙浦君搶她的東西吃了。我回班里叫來趙浦君，讓她倆當著全班同學的面陳述事實，這時，蔣逸晨的情緒也稍微穩(wěn)定了一些，最后事情弄清楚了：蔣逸晨前幾天帶了一些糖

2、過來，就分給了小伙伴們一些，其中就有趙浦君，她們嘗過之后，覺得很好吃，蔣逸晨再帶的時候也會再分給她們，每次放學她都以這樣的承諾來跟同學們告別。今天早上，趙浦君來分糖吃，蔣逸晨說，她今天沒帶，趙浦君來一句：“你說話不算話，你騙人！”“我沒騙人，我家里沒有了?！本驮谶@樣的指責下，性格較為柔弱的蔣逸晨敗下陣來，于是就有了后操場的一幕。我聽完就氣不打一處來：“趙浦君，人家欠你糖吃嗎？”“不欠?！彼拇笱劬鲩W忽閃，“那她第一次給你吃的時候你給人家說謝謝了嗎？”“沒有?！彼穆曇粼絹碓叫?，“人家的東西，不想讓你吃就不讓你吃，怎么騙你了？”在我的步步緊逼下，她啞口無言，淚濕眼角?！巴瑢W們，其實蔣逸晨之前分

3、糖是一片好心，每天吃糖的我們已經(jīng)養(yǎng)成一種習慣，當她有了特殊情況沒有繼續(xù)分糖給我們吃，我們卻說她是騙子，我們這樣做，蔣逸晨怎么能不傷心呢？”這時，蔣逸晨和趙浦君都哭了，我問趙浦君為什么哭，她說：“我錯了，我不該對蔣逸晨說那樣的話”“沒事，老師知道你是無心的，我們班的同學都很天真，但是我們要慢慢學會該做什么不該做什么，這樣我們才會有朋友。那你跟蔣逸晨道個歉吧，還有之前吃人家糖是不是應該說句謝謝呀？”“對不起蔣逸晨，你能原諒我嗎？”接著，蔣逸晨把眼淚擦干，說了聲：“沒關系。”“謝謝你分給我糖吃?！薄安豢蜌?。”蔣逸晨害羞地笑著說道?？吹剿齻儍蓚€和好，我感到孩子在是非不分的年紀也需要學會做人的道理，連忙對大家說：“同學們，我們一定要學會感恩，別人給了我們幫助，對我們好，那是看重這份友誼，我們要用同樣的心來回報，也對對方好，要是沒有感激，反而用很難聽的話來上傷害對方，會失去一個好朋友的，我們要學會說溫暖的話，讓自己的好朋友開心，懂了嗎？”一句“謝謝你，沒關系”很簡單，但是很少有人重視，或者羞于啟齒，或者粗枝大葉，讓朋