幼兒園大班工作計劃

1、幼兒園大班工作計劃幼兒園大班工作計劃一、指導(dǎo)思想：以新“綱要”為指針,幼兒園大班工作計劃展.二、主要目標(biāo)1、營造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力.注意塑造教師的良好形象.2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展.3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作.三、主要工作：(一)、教師的成長與發(fā)展1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣.這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美.追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展.通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒.2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性.比如：周一例會、與兄弟幼兒園教

2、師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運用到自己的工作實踐中.積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的閃光點和存在的實際問題，進(jìn)行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展.3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長.鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進(jìn)課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展.比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達(dá)能力;在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的游戲活動，

3、提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力.4、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時進(jìn)行生成與調(diào)整.讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展.年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源.比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩.(二)、幼兒的成長與發(fā)展.本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信.具體活動有：1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán).當(dāng)然

4、，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí).主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲.尋找每個機會，抓住每個細(xì)節(jié)，提高整體效益.2、根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進(jìn)社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會;另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展.(三)、加強安全意識、嚴(yán)格各項規(guī)范常規(guī)一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí).因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責(zé)，需要教師互相配合，共同努力.安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提.各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性.為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境.年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然.并責(zé)任到人.家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班