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1、初中有關課間的作文7篇集錦 初中有關課間的作文1 吃完午餐后,便邁著輕盈的步伐來到了學校??蓜傔M教室門口便瞥見魏丙森在我們“女生大部隊”的精心裝扮下,瞬間變成了可愛小寶寶。 下面給你們介紹一下操作步驟吧:1。準備工具:一次性口罩,一條毛巾,一副眼鏡,一頂帽子,一個套圈。2。設計或想象好裝扮后的樣子。3。實際操作。4。宣告全班一位可愛的小寶寶誕生啦! 看到這樣的畫面,我不禁捧腹大笑了起來。我邊笑邊走到他旁邊,笑著說:“多么可愛的小寶寶呀,走,咱們出去秀一圈,我保證會讓全校的人對你另眼相看?!笨刹恢l突然間把人家的修正帶給碰壞了,魏丙森便立即火冒三丈地說:“看你們把俺的修正帶給碰壞啦,快給我賠十個

2、!”此時只見郝佳諾邪惡的笑了一下,便連忙見機行事的說:“抱歉,真的很抱歉,先生,我我立即給您修好?!笨晌罕瓍s咄咄逼人的說:“不稀罕,趕緊走!” 只是魏丙森的話音未落,便上課了,接著便是我們紀律委員任宇蕊的命令:上課啦,趕緊回座位上去。我們于是便匆匆忙忙的給魏丙森卸了妝,便各自回到座位上全心投入到學習上,沉浸在知識的海洋中 初中有關課間的作文2 剛剛下課了,我和另外三個小伙伴們已經(jīng)一溜煙似的跑出了教室,準備玩我們的終極游戲“尺子大戰(zhàn)”。 首先,我們定好規(guī)則:以一塊地磚為一個格子,四塊地磚就剛好是一個正方形。尺子放在四個格內(nèi)的任何一個地方,輪流著用尺子去撞擊對方的尺子,誰的尺子出線了,就算輸。然

3、后,我們各自拿出秘密武器尺子,開始了“尺子大戰(zhàn)”。 一開始,我們的“戰(zhàn)士”眼里就冒著燃燒的火焰。小儉一招“猛牛撞擊”向我的“戰(zhàn)士”發(fā)起猛烈的進攻,只聽見“砰”的一聲,我們的尺子撞在了一起,我的“戰(zhàn)士”差點被撞出了線。我被嚇出了一身的冷汗。到我了,我心想:我大顯身手的時候到了!哪知道,我的“戰(zhàn)士”卻是一個膽小鬼,只會退縮,不但沒把小儉的尺子撞出界,反而被反彈回來了。這一回合就這樣敗下陣來了!唉,能量不足啊!輪到小豪,他的“戰(zhàn)士”可是出了名的堅不可摧,只見他用“幻影斬”把小儉的“戰(zhàn)士”斬到緊貼我的“戰(zhàn)士”,接著小儉的“戰(zhàn)士”也很不幸地緊貼我的“戰(zhàn)士”。哈哈,真是天助我也!我用力一甩,使出一招“龍旋

4、風”,只見我的“戰(zhàn)士”來勢洶洶,把小儉的“戰(zhàn)士”一卷,轉眼間,小儉的“戰(zhàn)士”直升上天,在空中360度旋轉一周,“劈啪”一聲落下地來,出了線。我高興得一蹦三尺高。不可思議的是,小豪的“戰(zhàn)士”竟然毫發(fā)無損,我們禁不住贊不絕口。 上課的鈴聲還未響,我們繼續(xù)戰(zhàn)斗,不分勝負決不罷休。 初中有關課間的作文3 下課了,我們大家一溜煙似地跑出教室,準備玩我們最心愛的游戲。 我們一起玩老鼠偷油的游戲,我們把樓梯當成老鼠的家,樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫,中間這塊地方是老鼠活動的地方,在這塊地方貓可以抓老鼠。 我們還在倉庫旁畫了兩個方塊,一個里面放我們偷的貓肉,另一個是放餅干的。我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑

5、去,貓就不停地來抓我們,他轉來轉去,都快把自己轉暈了。然后貓就坐在一邊,我們一個個過去摸住了他,就算偷到了他的貓肉,最后一個小老鼠過去的時候,乘他不備他急忙轉過來抓住了這只小老鼠,那只貓就是老鼠了,被抓的小老鼠就變成了貓,他又準備來抓我們這些可愛的小老鼠了! 我們玩得可開心了,一陣陣歡笑聲瓢上了天空,小草弟弟和大樹爺爺都對著我們開心地笑了,過了一會,微風姐姐也來了,象是在給快樂的我們擦擦汗水。 今天我們玩得真開心啊! 初中有關課間的作文4 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課了,快樂的、美好的十分鐘又來到了。 我坐在座位上,津津有味地看著書,突然一陣吵鬧聲傳入我的耳朵,這告訴我又有不好的事發(fā)生了。我抬起頭

6、,只見兩位同學你一句我一句不停地爭吵,聽見旁邊同學在講這事,我才知道:一位同學拿了另一位同學的橡皮,于是兩人便爭吵起來,聽到這,我的臉一下子板了下來,一股不高興的氣流流遍了我的全身,頓時感到看什么都不舒暢!窗外,一片樹葉從樹頭落了下來,在我看到它的那一剎那時,好像在高興地對我說“哈哈,你真沒用!” 就在這時,吵鬧聲沒有了,我回過頭一看,兩位同學都知道錯了,互相向催發(fā)鞠躬道歉,看他們那誠意的表情,我的臉重又露出來笑容,小鳥飛上樹梢,“嘰嘰喳喳”地叫著,小鳥那甜美的歌聲,似乎在贊揚他們,面帶微笑地說:“你們真棒!”看到這,我的心也替他們高興,高興他們能向對方承認錯誤,大家和平相處多好呢! “叮鈴鈴

7、,叮鈴鈴”,上課鈴響了,這個課間讓我感到高興,也讓我替他們感到自豪! 初中有關課間的作文5 “叮鈴鈴”一陣陣刺耳的鈴聲,傳入了我的耳朵里。終于下課了。這節(jié)生物課上得可真沒勁呀!生物老師在課堂上唱著“搖籃曲”。我差點就睡著了 “哎呀”我還沒有教數(shù)學作業(yè)呢?李曉雯馬上就要把作業(yè)送過去了。我東找找西找找,怎么也找不到我的作業(yè)了。一不留神,不經(jīng)意的低頭一看,哦,原來我的作業(yè)掉到地上了。我懸著的心總算放下來啦! 接著又是一陣刺耳的聲音傳入了我的耳朵里。原來是劉益國不小心把李宗超的書立碰掉了。由于抱的東西和作業(yè)太多了,再加上聲。但我卻全看在眼里了。身為課代表,把別人的書立撞倒還不道歉,竟然大搖大擺地收作業(yè)

8、去了。我真不知道一個不懂禮貌,不懂得去幫助別人的人,怎么會當上課代表呢?難道和我相處了一個多月的同學們都像劉益國那樣嗎?然而,又發(fā)生了一件令我震撼的事情令我改變了看法。 馮小哲因為出去了,把她的杯子放在書包里,可能是杯子沒蓋好吧?水嘩嘩的向外流,滲透了她的書包。我及時發(fā)現(xiàn)了,把她的水杯從書包里拿出來。用衛(wèi)生紙把她的書包擦干凈。當馮小哲回來時,我把事情的經(jīng)過告訴她時,她一連給我說了好幾個謝謝呢? 上課了,我一直在深思:為什么同樣的兩件事,兩的個人的反應卻截然不同呢? 初中有關課間的作文6 回憶小學的課間生活,有跳橡皮筋、踢毽子、打籃球等,真是精彩無限,但隨著時間的流逝,轉眼,我們已是初中生了。

9、在不知不覺中,課間生活也平乏無淡起來,當我坐在教室里,抬眼望去,有的同學靜靜地走出教室,在走廊上悠閑地望及眼前的綠樹小草。但凡坐在教室里的同學,不是在專心致志地看書,就是在認真地做作業(yè)。 我趴在桌子上想著:這就是我向往期待的初中生活嗎?當我第一次進初中,感覺初中的課間生活應該會更有趣、精彩的呀!此時的我又回想起小學的課間生活。在不經(jīng)意間,我看見了腦海中的我,那個整天嘻嘻哈哈,一成不變的女孩正在和她的同學玩耍呢!她們邊數(shù)著數(shù),邊邁起輕盈的步子跳著橡皮筋,她們笑得多開心啊 只聽英語老只聽英語老師“砰”的一聲拍了講臺,走廊外的同學都紛紛“逃”進教室,緊張的氣氛開始蔓延。每個同學都感到緊張不安,生怕老

10、師批評到自己,我全身都已經(jīng)開始冒冷汗了,真有點兒不敢面對。接著老師又報了一連串的名字,里面并沒有我,心中懸著的大石終于落地了。那些被老師報到名字的同學都一個個愁眉苦臉,連平時最愛笑的同學臉上都找不到一絲笑意,這讓我覺得初中生活是一個緊張時期。 “叮鈴鈴”上課鈴又響了,我耷拉著腦袋想:迎接我們的下一個課間生活又會是怎樣的呢? 初中有關課間的作文7 快樂的課間游戲課間游戲真有趣!有老鷹捉小雞、跳長繩、跳皮筋、踢鍵子、貼燒餅,還有最好玩的小豬小豬唏哩呼嚕。今天我們來玩老鷹捉小雞,游戲規(guī)則:老鷹只抓小雞,不能抓母雞,母雞和小雞蹲下老鷹就不可以抓小雞了。 今天,曹老師做勇敢的母雞媽媽,站在隊伍的最前面,其它的小朋友做可愛的小雞,一個接一個的站在母雞媽媽的身后,我就是那只捉小雞,吃小雞的兇惡老鷹。游戲正式開始,我發(fā)起了猛烈進攻,向小雞撲了過去,雞媽媽連忙張開雙臂,護住自已的孩子。我不甘心,找了最小最后的那只小雞,我一會兒往左跑,一會兒往右跑,雞媽媽左擋擋右擋擋,還是擋不過來,眼看小雞快被抓走了,雞媽媽急中生智,立刻蹲下,小雞也跟著蹲了下來。我只好嘆

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