2010年齊齊哈爾生物中考試題

1、. 二0一0年齊齊哈爾市初中學(xué)業(yè)考試 生 物 試 卷親愛的同學(xué)們:回顧兩年來的學(xué)習(xí)生活,我們倍感欣慰，在這次探索生命的旅程中，我們共同領(lǐng)略了大自然的精彩，體驗(yàn)了探究學(xué)習(xí)的樂趣。請(qǐng)帶著這份快樂把你的收獲展示給大家。考生注意： 1、 本學(xué)科實(shí)行閉卷考試。2、 本試題共六道大題，滿分100分，答題時(shí)間為90分鐘。題號(hào)一二三四五六總分核分人得分 一、單項(xiàng)選擇（每小題各1分,共35分）1.生物圈包括 （ ）.大氣圈的底部 .水圈的大部 .巖石圈的表面 .以上三項(xiàng)都是2. “人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的非生物因素是 （ ）.土壤 .溫度 .生物 .人類 3.仙人掌的葉變成刺形，肉質(zhì)莖能

2、貯存水分，是對(duì)哪種環(huán)境的適應(yīng) （ ）.寒冷 .干旱 .高溫 .大風(fēng) 4.有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 （ ） .海洋生態(tài)系統(tǒng) .濕地生態(tài)系統(tǒng) .森林生態(tài)系統(tǒng) .荒漠生態(tài)系統(tǒng) 5.要將顯微鏡視野中左上方的物像移到視野中央，應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片 （ ）.右下方 .左下方 .右上方 .左上方 6.西瓜吃起來甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞的哪種結(jié)構(gòu)中含有大量糖分 （ ）.細(xì)胞核 .液泡 .細(xì)胞壁 .葉綠體7.克隆羊多莉的問世說明了遺傳信息存在于 （ ）.細(xì)胞膜 .細(xì)胞質(zhì) .細(xì)胞壁 .細(xì)胞核8.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了 （ ）.組織 .器官 .系統(tǒng) .生物體9.下列不屬于單細(xì)胞生物的是 （ ）.瘧原蟲 .衣

3、藻 .草履蟲 .小蝦10.被蟲子咬過的種子，通常都不能萌發(fā)成幼苗，主要原因是 （ ） .種子感染了病毒，失去了萌發(fā)能力 .種皮被破壞，失去了保護(hù)力.種子的胚結(jié)構(gòu)不完整，失去了生命力 .萌發(fā)的外界條件不適宜 11.保存種子的適宜條件是 （ ）.高溫干燥 .低溫干燥 .高溫潮濕 .低溫潮濕12.幼苗帶土移栽是為了 （ ）.避免損傷分生區(qū) .避免損傷根毛和幼根.保護(hù)水分和無機(jī)鹽 .避免損傷根冠 13.王奶奶發(fā)現(xiàn)從早市買回來的玉米棒有缺?，F(xiàn)象，請(qǐng)你幫她分析缺粒的原因（ ）.水分不足 .缺乏肥料 .缺乏光照 .傳粉不足 14.我們吃的桃子是由桃花雌蕊中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育成的 （ ）.子房 .子房壁 .胚珠

4、.珠被15.綠色植物調(diào)節(jié)碳氧平衡，制造有機(jī)物，都是與哪種生理作用分不開的 （ ） .呼吸作用 .光合作用 .蒸騰作用 .吸收作用16.在男性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子、分泌雄性激素的是 （ ）.睪丸 .附睪 .前列腺 .尿道 17.在人的生殖過程中，精子和卵細(xì)胞相結(jié)合，形成受精卵的部位是 （ ） .膀胱 .子宮 .卵巢 .輸卵管18.我們探究“魚鰭在游泳中的作用”時(shí)發(fā)現(xiàn)，既可以產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，還可以決定運(yùn)動(dòng)方向的是 （ ） .背鰭 .臀鰭 .尾鰭 .胸鰭19.老張?jiān)诨\子里只養(yǎng)了兩只母雞，能生蛋嗎？如果能，生的蛋能孵出小雞嗎（ ）.能生蛋,能孵出小雞 .能生蛋,不能孵出小雞.能生蛋,只能孵出母雞 .

5、不能生蛋20.控制人口過快增長的關(guān)鍵是 （ ）.少生 .優(yōu)生 .晚婚 .晚育21.下列除哪項(xiàng)外，都是由細(xì)胞構(gòu)成的 （ ）.病毒 .衣藻 .酵母菌 .細(xì)菌22.下列對(duì)家蠶個(gè)體發(fā)育過程的描述正確的是 （ ）.卵蛹成蟲 .幼蟲卵蛹成蟲.卵幼蟲蛹成蟲 .卵蛹若蟲成蟲23.下列現(xiàn)象中屬于繁殖行為的是 （ ）.老馬識(shí)途 .蜜蜂采蜜 .孔雀開屏 .蚯蚓走迷宮24.以下哪種生物在我國已經(jīng)瀕臨滅絕 （ ）.喜鵲 .雪松 .楊樹 .白鰭豚 25.保護(hù)生物多樣性最有效的措施是 （ ）.建立自然保護(hù)區(qū) .建植物園 .建動(dòng)物園 .消滅有害的動(dòng)物 26.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是 （ ）.由簡單到復(fù)雜 .由低等到高等 .由水生

6、到陸生 .以上三項(xiàng)都是 27.下列消化液中，不含消化酶的是 （ ）.膽汁 .胰液 .腸液 .唾液 28.一母兔所產(chǎn)的三只小兔在毛色上完全不相同，這種現(xiàn)象屬于 （ ） .變異 .遺傳 .進(jìn)化 .適應(yīng) 29.為了預(yù)防佝僂病，媽媽讓小麗多吃蝦皮，多喝排骨湯、牛奶，這是給她補(bǔ)充（ ） .磷 .鐵 .碘 .鈣 30.母親節(jié)這天，小偉為還在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐：米飯、炒豬肝、清蒸鯽魚。從營養(yǎng)搭配上看，你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理 （ ）.炒雞蛋 .饅頭 .燉牛肉 .炒油菜31.正常人每天形成的原尿約有150升，每天排出的尿液約1.5升，主要是因?yàn)椋?）.腎小管的過濾作用 .腎小球的過濾作用 .

7、腎小球的重吸收作用 .腎小管的重吸收作用 32.長時(shí)間玩電腦游戲，容易使眼球中的哪一結(jié)構(gòu)過度變凸，形成近視 （ ）.角膜 .鞏膜 .玻璃體 .晶狀體 33.侏儒癥患者的癥狀是生長遲緩，身材矮小，智力正常，病因是患者 （ ） .幼年期缺乏生長激素 .幼年期缺乏甲狀腺激素.成年期缺乏生長激素 .成年期缺乏甲狀腺激素 34.人體消化和吸收的主要場所是 （ ）.胃 .大腸 .小腸 .肝臟35.在生活中，常有人說 “小麗簡直就是她母親的翻版”，此話揭示的現(xiàn)象屬于（ ）.變異 .進(jìn)化 . 遺傳 .遺傳和變異二、 連線搭橋（每線1分,共10分）36.將下列植物類群與其相對(duì)應(yīng)的特征連接起來： A藻類植物 a植

8、株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織B苔蘚植物 b沒有根、莖、葉等器官的分化C蕨類植物 c具有根、莖、葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織D裸子植物 d種子不裸露,外有果皮包被E被子植物 e種子裸露,沒有果皮包被37.將下列食物與其相應(yīng)的保鮮方法連接起來： A咸魚 a罐藏法 B袋裝肉腸 b巴斯德消毒法 C肉類罐頭 c腌制法 D袋裝牛奶 d真空包裝法 E冰箱中的食品 e冷藏法三、明辨是非（每小題1分,共5分）38.鳥卵卵黃表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為胚盤。 （ ）39.在人類性別遺傳中，生男生女的機(jī)會(huì)是不均等的。 （ ）40.身體沒有任何疾病就是健康。 （ ）41.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。 （ ）42.松的球果屬于果實(shí)

9、。 （ ）四、實(shí)驗(yàn)探究（每空1分,共15分）43.下面（圖41）是王麗同學(xué)設(shè)計(jì)的一組實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)分析并回答下列問題：（圖41） 四套裝置中，B裝置與 裝置可以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，用于觀察“葉的蒸騰作用”。而A裝置與裝置中存在土壤水分蒸發(fā)的現(xiàn)象，不適于觀察“葉的蒸騰作用”。早晨,王麗將A裝置放在光下。下午，她利用此裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：打開A裝置的袋口，并迅速把一支即將熄滅的小木條伸進(jìn)袋內(nèi)，只見小木條立即復(fù)燃，說明A裝置袋內(nèi)含有大量的 ，這是植物進(jìn)行作用的結(jié)果。傍晚，王麗再次將A裝置套上塑料袋并扎緊袋口。第二天天一亮她將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁了，說明袋內(nèi)含有大量的 ，這是植物進(jìn)行作用

10、的結(jié)果。44.結(jié)合（圖42）所示實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)分析并回答下列問題：（圖42）在D實(shí)驗(yàn)過程中號(hào)試管加碘液后顏色（填“變藍(lán)”或 “不變藍(lán)”），原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麥芽糖。號(hào)試管加碘液后顏色 （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是淀粉遇碘變。（圖42）該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液淀粉酶對(duì)的消化作用。號(hào)試管和號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是。45.下面（圖43）是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀構(gòu)成。圖中標(biāo)號(hào)是蚯蚓身體的（填“前”或“后”）端。在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是 為了保持體表的濕潤，維持蚯蚓的 。 （圖43）實(shí)

11、驗(yàn)后別忘了將蚯蚓放歸 中。五、識(shí)圖作答（每空1分，共18分）46.下圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖（圖51），請(qǐng)分析并回答問題：將來發(fā)育成根的是圖中的 。玉米種子的胚是由圖中 、 、 和 組成的。滴加碘液變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是圖中 。（圖51）47.王偉在生物課上學(xué)習(xí)了有關(guān)心臟的知識(shí)，對(duì)左心室、右心房、主動(dòng)脈、房室瓣等結(jié)構(gòu)掌握的還不十分準(zhǔn)確。請(qǐng)你幫他完成下列問題: 標(biāo)出（圖52）各部分名稱： （圖52）（圖52） 心臟四個(gè)腔中左心室壁最 （填“薄”或“厚”）。圖中房室瓣的作用是防止血液 。48.下圖（圖53）是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：肺泡外面包繞著豐富的 ，并且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由

12、 層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于 與 之間進(jìn)行氣體交換。（圖53）圖中A過程表示 （填“氧氣”或“二氧化碳”）從肺泡擴(kuò)散進(jìn)入血液；B過程表示 （填“氧氣”或“二氧化碳”）從血液擴(kuò)散進(jìn)入肺泡。 六、思維發(fā)散（共17分）49.閱讀下面資料，并回答問題：（每空2分,共8分）資料一:2010年4月14日,青海省玉樹縣的一場突如其來的7.1級(jí)地震,給玉樹人民帶來巨大損失。大量傷員急需輸血搶救。災(zāi)難無情,人間有愛。人民子弟兵、各地志愿者積極投身于獻(xiàn)血的行列,充分體現(xiàn)了血濃于水、根脈相連的人間真愛。為確保大災(zāi)之后無大疫,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)高度重視災(zāi)區(qū)鼠疫和狂犬病等的防控,并派出防化團(tuán)官兵以及衛(wèi)生防疫部門

13、工作人員對(duì)災(zāi)后廢墟、道路等噴灑消毒液、殺蟲劑進(jìn)行消毒,還對(duì)災(zāi)區(qū)重點(diǎn)人群進(jìn)行了鼠疫、狂犬病等疫苗的應(yīng)急接種。一名B型血的傷員急需輸血搶救，很多人爭先為他獻(xiàn)血。假如你是一名醫(yī)生，你應(yīng)選 型血的人為這名傷員輸血，因?yàn)檩斞獣r(shí)應(yīng)以輸入 血為原則。在災(zāi)區(qū)噴灑消毒液和給重點(diǎn)人群接種疫苗，分別屬于預(yù)防傳染病中的切斷 和保護(hù)易感人群。 災(zāi)區(qū)重點(diǎn)人群被接種疫苗后，體內(nèi)能產(chǎn)生 ，提高對(duì)特定傳染病的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫 。50.閱讀下列材料，并回答相關(guān)問題：（共5分）資料二:每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。隨著“綠色環(huán)?！?、“低碳生活”的理念日益深入人心,低碳旅游的熱潮也悄然升起。自帶洗漱用具、不坐飛機(jī)改乘

14、碳排放較低的交通工具、住賓館出門關(guān)燈、及時(shí)關(guān)掉不用的電器、不用一次性方便筷等,這些都有助于讓“綠色環(huán)保”、“低碳生活”成為旅游新時(shí)尚。假期，準(zhǔn)備去旅游的你，旅途中怎樣做才能體現(xiàn)“綠色環(huán)保”、“低碳生活”的理念呢？（請(qǐng)結(jié)合資料二答出三條）（3分）（圖61）很多學(xué)校每年在世界環(huán)境日來臨之即，都舉行以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)展覽。請(qǐng)你為這一活動(dòng)寫出一條富有創(chuàng)意的宣傳標(biāo)語。（2分）51.下表是小亮在生物課上學(xué)到的有關(guān)維生素的相關(guān)知識(shí)，他運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)成功地幫家里人解決了一些生活中的困惑：（共4分）幾種維生素的缺乏癥狀和食物來源名 稱缺 乏 癥食 物 來 源維生素A皮膚干燥、夜盲癥、干眼癥動(dòng)物肝臟、魚肝油、胡蘿卜等維生素B1神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等牛肉、動(dòng)物的腎臟等維生素C壞血病、抵抗力下降等黃瓜、西紅柿