黑龍江省青岡縣一中2020屆高三物理上學期第一次月考試題（無答案）（通用）

1、黑龍江省青岡縣一中2020屆高三物理上學期第一次月考試題（無答案） 一、選擇題（本小題共12小題，每小題4分，共48分，其中1-7為單選題，其余為多選題，全部選對得4分，選不全得2分。選不對得0分）1、請用學過的運動和力的知識判斷下列說法正確的是（）A、描述一個物體的運動時，參考系可以任意選擇選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動，其結(jié)果可能會有所不同B、重的物體比輕的物體下落的快，是因為重的物體受到的重力大，加速度大C、子彈的質(zhì)量并不重，之所以能對人造成傷害是因為其高速運動時的慣性很大D、既然作用力和反作用力是大小相等、方向相反的，他們應該互相平衡2、甲、乙兩物體分別從10m和20m高處同時

2、自由落下，不計空氣阻力，下面描述正確的是A.落地時甲的速度是乙的1/2 B.落地的時間甲是乙的2倍C.下落1s時甲的速度與乙的速度相同 D.甲、乙兩物體在最后1s內(nèi)下落的高度相等3、做勻加速沿直線運動的質(zhì)點在第一個3 s內(nèi)的平均速度比它在第一個5 s內(nèi)的平均速度小3 m/s，則質(zhì)點的加速度大小為（ ）A1 m/s2 B2 m/s2 C3 m/s2 D4 m/s24、如右圖所示，小車上有一直立木板，木板上方有一槽，槽內(nèi)固定一定滑輪，跨過定滑輪的輕繩一端系一重球，另一端系在輕質(zhì)彈簧測力計上，彈簧測力計固定在小車上，開始時小車處于靜止狀態(tài)，輕繩豎直且重球恰好緊挨直立木板，假設(shè)重球和小車始終保持相對靜

3、止，則下列說法正確的是()A若小車勻加速向右運動，彈簧測力計讀數(shù)及小車對地面壓力均不變B若小車勻加速向左運動，彈簧測力計讀數(shù)及小車對地面壓力均不變C若小車勻加速向右運動，彈簧測力計讀數(shù)變大，小車對地面壓力變小D若小車勻加速向左運動，彈簧測力計讀數(shù)變大，小車對地面壓力不變5、如下圖所示，長為l的細繩一端固定在O點，另一端拴住一個小球，在O點的正下方與O點相距的地方有一枚與豎直平面垂直的釘子；把小球拉起使細繩在水平方向伸直，由靜止開始釋放，當細繩碰到釘子的瞬間，下列說法正確的是( )A小球的線速度發(fā)生突變B小球的角速度突然增大到原來的2倍C小球的向心加速度突然增大到原來的3倍D繩子對小球的拉力突然

4、增大到原來的2倍6、如圖所示，一條小船位于200 m寬的河正中A點處，從這里向下游100 m處有一危險區(qū)，當時水流速度為4 m/s，為了使小船避開危險區(qū)沿直線到達對岸，小船在靜水中的速度至少是()A. m/s B. m/s C2 m/s D4 m/s7、細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連平衡時細繩與豎直方向的夾角為53，如右圖所示(已知cos 530.6，sin 530.8)以下說法正確的是()A小球靜止時彈簧的彈力大小為mgB小球靜止時細繩的拉力大小為mgC細線燒斷瞬間小球的加速度立即為gD細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g8、如圖2所示的位移時間和速度

5、間圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況。下列描述正確的是（ ）A圖線1表示物體做曲線運動B圖象中時刻C圖象中0至時間內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度D兩圖象中，、時刻分別表示反向運動9、如圖所示，固定斜面上有一光滑小球，有一豎直輕彈簧P與一平行斜面的輕彈簧Q連接著，小球處于靜止狀態(tài)，則關(guān)于小球所受力的個數(shù)可能的是 ( )A3 B 4 C 5 D110、2020年8月3日中國選手董棟在倫敦奧運會奪得男子蹦床金牌.忽略空氣阻力，下面說法正確的是（）A.運動員下落到剛接觸蹦床時，速度最大B.運動到最低點時，床對運動員的作用力大于運動員對床的作用力C.從剛接觸蹦床到運動至最低點

6、的過程中，運動員的加速度先減小后增大D.從剛接觸蹦床到運動至最低點的過程中，運動員是先失重后超重11如圖所示，重物質(zhì)量為m，AB、BC兩根輕繩與豎直方向都成600角，現(xiàn)將BC繩縮短并向左移動，但保持B點位置不變，在移動到BC繩處于豎直方向的過程中。下列說法正確的是A開始時繩BC的拉力大于mgB繩BC的拉力有可能小于mgC繩BC的拉力有可能大于mgD繩BC的拉力先減小后增大，但不會超過mg12如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中() A桌布對魚缸摩擦力的方向向左B魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等C若貓

7、增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增大D若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面二、填空題（共2小題，每空2分，共18分）13 (1)我們已經(jīng)知道，物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān)。要研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是_。(2)某同學的實驗方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：a用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是_。b使砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于_。(3)該同學利用實驗中打出的紙帶求加速度時，處理方案有兩種：A利用公式a計算； B根據(jù)a利用逐差法計算。兩種方案中，

8、你認為選擇方案_比較合理。（4）在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，打點計時器每0.02s打一個點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有個點沒有畫出他量得各點到A點的距離如圖所示，則：本實驗中所使用的交流電源的頻率為 Hz；打B點時小車的速度vB m/s，紙帶的加速度a= m/s2. (計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)。Fl0ab14.一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示。則：_ 彈簧的原長更長，_彈簧的勁度系數(shù)更大。（填“a”或“b”）三、計算題（本題共3小題，15題10分，16題12分，17題12分）15、（10分）

9、如圖5-16所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R=0.2的光滑1/4圓形軌道，BC段為高為h=5的豎直軌道，CD段為水平軌道。一質(zhì)量為0.1的小球由A點從靜止開始下滑到B點時速度的大小為2/s，離開B點做平拋運動（g取10/s2），求：小球離開B點后，在CD軌道上的落地點到C的水平距離；小球到達B點時對圓形軌道的壓力大小和方向；如果在BCD軌道上放置一個傾角45的斜面（如圖中虛線所示），那么小球離開B點后能否落到斜面上？如果能，求它第一次落在斜面上的位置。16、（12分）某天，張叔叔在上班途中沿人行步道向一公交車站走去，發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁的平直公路駛過，此時，張叔叔的速度是1m/s，公交車的速度是15m/s，他們距車站的距離為50m。假設(shè)公交車在行駛到距車站25m處開始剎車，剛好到車站停下，停車10s后公交車又啟動向前開去。張叔叔的最大速度是6m/s，最大起跑加速度為2.5m/s2，為了安全乘上該公交車，他用力向前跑去，求：公交車剎車過程視為勻減速運動，其加速度大小是多少？分析張叔叔能否在該公交車停車時安全上車。(09雙基)17、（12分）如圖所示一傾角為光滑的斜面，下端與一段很短的光滑弧面相切，弧面另一端與水平傳送帶相切，水平傳送帶以順時針轉(zhuǎn)動