五年級上冊語文試題第三單元單元練習(xí)_第1頁
五年級上冊語文試題第三單元單元練習(xí)_第2頁
五年級上冊語文試題第三單元單元練習(xí)_第3頁
五年級上冊語文試題第三單元單元練習(xí)_第4頁
五年級上冊語文試題第三單元單元練習(xí)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第三單元單元練習(xí) 一、填空題。 1、看拼音寫詞語。 mo dn( ) p to( ) jin zh( ) q pn( ) tu qio( ) yu xio( ) 2、把恰當(dāng)?shù)钠匆艋驖h字填入括號中。 mn mn j j 蒙( )難 蒙( )古 濟(jì)( )南 救濟(jì)( ) 企 啟 茅 矛 ( )發(fā) ( )業(yè) ( )盾 ( )草 3、把句子中的錯別字圈出來,并改正。 (1)眼看就要艘到百寶匣了,嫦娥急步向前,取出仙藥,一口吞了下去。( )( ) (2)字要紀(jì)得牢固,必需勤察字典。( )( )( ) (3)語文課上,老師正會聲會色地講著課,同學(xué)們個個都聽得專心至志。( )( )( ) 4、選詞填空。 見識

2、 見解 (1)你能下來讓我( )一下您那動聽的歌喉嗎? (2)他那獨(dú)特的( ),令眾人嘖嘖稱贊。 5、找出各組中不是同一類的成語,填在括號中。 (1)杯弓蛇影 畫蛇添足 望梅止渴 買櫝還珠 ( ) (2)精衛(wèi)填海 開天辟地 八仙過海 刻舟求劍 ( ) 6、能說會寫。 (1)我會說。 王曉剛有道題不會做,叫你把作業(yè)本給他抄一下。你可以這樣對他說:“_?!?(2)我會寫。 你不是啟明星,卻帶來了希望的曙光。 頁 1 第你不是_,卻_。 7、根據(jù)本單元學(xué)過的課文內(nèi)容填空。 (1)“霎時間,只見_,_,被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客們驚嘆不已?!边@段話選自成語故事中的_。這個成語后來多比喻_。 (2)讀

3、書莫放“攔路虎”一文中的“攔路虎”指的是_。解決“攔路虎”的辦法是_。 (3)嫦娥奔月一文是分三個部分來寫的,即:_;_;_。(用小標(biāo)題填寫) (4)“牧童嚇壞了,他慌忙大叫:狼來了!狼來了!快來幫忙啊,狼在吃羊了!”此時此刻,牧童_,然而他喊破了喉嚨也沒有人來幫忙,這是因?yàn)開。 (5)把下列諺語補(bǔ)充完整。 臺上三分鐘,_。 _,修行靠個人。 若要戲路通,_。 二、課外閱讀。 南郭先生后傳 話說南郭先生逃出齊國王宮后,心中十分怨恨齊湣王打掉他的“大鍋飯”。但他思前想后,也想明白了:千怪萬怪,只怪自己沒有真本事,愧對堂堂五尺之軀。他發(fā)誓要洗心革面,挽回名聲。 想到這里,南郭先生打消了種種念頭,直

4、奔終南山,找到簧管樂宗師,一頭拜倒在地,淚流滿面,泣( )不成聲,哀求宗師無論如何收他為徒,教他 吹竽?;晒軜纷趲熞娝锤那胺?,心中甚喜,更見他心誠意切,便欣然將他收為弟子。宗師對南郭先生管教極嚴(yán),言傳身教,精心栽培。 為了激勵自己,南郭先生將“知恥后勇”立為座右銘,不管數(shù)九寒冬,還是盛夏酷暑,他總是秉燭南窗,雞鳴而起,勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人。才一個春秋,南郭先生已能熟練地吹奏各種曲子,并達(dá)到一流水平?!澳阋呀?jīng)學(xué)成了。”一天,宗師當(dāng)著眾弟子面宣布。南郭先生依依不舍地告別宗師下了山。 頁 2 第到了王宮,齊湣王聽了后也拍手叫好。齊湣王見南郭先生不再是濫竽充數(shù)之徒,大喜過望,當(dāng)即封他為吹竽技師,

5、恢復(fù)名位,繼續(xù)留用。齊湣王指著南郭先生對文武大臣說:“士隔三日,當(dāng)刮目相看。此話不假,南郭先生便是一例。” 南郭先生連聲說道:“南郭不才,只是哪里跌倒,哪里爬起來罷了。”眾大臣紛紛稱贊:“本該如此。” 南郭先生重( )登竽壇的佳話,很快傳遍了齊國。 1、給文中的劃線字注音。 2、文中用了不少成語,請你把它們積累下來。 _ _ 3、你知道“知恥后勇”是什么意思嗎?南郭先生哪些想法表明他已經(jīng)“知恥”,哪些做法表明了“后勇”? _ _ 4、你知道“士隔三日,當(dāng)刮目相看”的意思嗎?南郭先生有什么表現(xiàn)讓齊湣王刮目相看? _ _ 5、你從南郭先生的經(jīng)歷中受到什么啟示? _ _ 三、習(xí)作天地。 同學(xué)們,多彩

6、的秋天到了,校園、公園、田野都煥發(fā)出迷人的光彩。請你選擇一處景物,仔細(xì)觀察,展開想象,寫一篇習(xí)作。 頁 3 第參考答案 一、 1、矛盾 葡萄 奸詐 企盼 推敲 有效 2、mn mn j j 啟 企 矛 茅 3、(1)艘搜 急疾 (2)紀(jì)記 需須 察查 (3)會繪 會繪 至致 4、(1)見識 (2)見解 5、(1)望梅止渴 (2)刻舟求劍 6、(1)提示:語氣委婉,態(tài)度誠懇,理由充分即可。 (2)提示:格式相仿,語句通順。如:你不是燈火,卻照亮了前進(jìn)的方向。 7、(1)烏云密布 電閃雷鳴 畫龍點(diǎn)睛 作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動傳神 (2)讀書時遇到的生字 查字典 (3)逢蒙逼藥 嫦娥離去 思念嫦娥 (4)十分害怕 他之前經(jīng)常用“狼來了”騙村子里的人,現(xiàn)在沒有人相信他的話了 (5)臺下十年功 師傅領(lǐng)進(jìn)門 全靠幼時功 二、 1、q chn 2、略 3、知道了自己的錯誤,勇于改正。 知恥千怪萬怪,只怪自己沒有真本事,愧對堂堂五尺之軀。 后勇不管數(shù)九寒冬,還是盛夏酷暑,他總是秉燭南窗,雞鳴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論