吉林版語文六年級下冊《蜘蛛》

1、蜘蛛,資料寶袋,蜘蛛形態(tài)特征,蜘蛛，節(jié)肢動物，蛛形綱，蜘蛛目動物的統(tǒng)稱。有3.5萬多種,遍布于全世界，中國已發(fā)現(xiàn)的有2000多種,蜘蛛形態(tài)特征,外形特征是8只腳，身體呈圓形或長圓形，分為頭胸部和腹部，中間有細的腹柄相連。蜘蛛長有觸須，雄蜘蛛的觸須長有一精囊,1、最大的蜘蛛：亞馬遜巨人食鳥蛛,亞馬遜巨人食鳥蛛又名哥利亞巨人食鳥蛛，主要生活于南美洲北部的雨林中，其體型最長可達12英寸(約30厘米)，其中包括足部長度。雌性最高可生活25年，體重最高可達半磅重,2、最小的蜘蛛：雄性“帕圖蜘蛛,生長于哥倫比亞的雄性 “帕圖蜘蛛”應該是全世界最小的蜘蛛，它們最長也只有0.015英寸(0.381 毫米)，和

2、一枚大頭針的針頭差不多最小。沒有人能夠拍攝到它們的標準照。圖片這只蜘蛛名叫“刺客蜘蛛”，它要比“帕圖蜘蛛” 大一些，但也不超過八分之一英寸,3、最致命的蜘蛛：巴西漫遊蜘蛛,在所有蜘蛛種類中，巴西漫遊蜘蛛應該是毒性最強、最致命的蜘蛛。2007年，吉尼斯世界記錄授予巴西漫遊蜘蛛“最毒蜘蛛”稱號,4、最可愛的蜘蛛：蠅虎跳蛛,蠅虎跳蛛共長有八只眼睛，其中頭部正中兩顆就是兩盞大大的燈泡，大眼睛底下是兩根亮閃閃的毒牙。這一可愛造型讓蠅虎跳蛛榮獲了“最可愛的蜘蛛”的稱號,5、最善良的蜘蛛：素食蜘蛛,在2009年初，科學家們發(fā)現(xiàn)，一種生活于南美洲灌木叢中的小型蜘蛛就是罕見的素食主義者。是迄今世界上4000多種

3、已知蜘蛛物種中唯一食用植物的“素食主義者,6、最卑鄙的蜘蛛：黑腳螞蟻蜘蛛,圖中的這只蜘蛛看起來好象是螞蟻，又好象是蜘蛛，又或者是“蜘蛛螞蟻”。這種善于偽裝、最具欺騙性的蜘蛛因此獲得了“最卑鄙蜘蛛”的稱號,7、最怪異的蜘蛛：圓形棘腹蛛,我們把“最怪異的蜘蛛”獎項頒給了圓形棘腹蛛。圖中這只背部長滿棘刺的圓形蜘蛛就是一只棘腹蛛。在美國南部和南美洲的部分地區(qū)偶爾可以遇見這種棘腹蛛。人們可以根據(jù)其獨特的身體形狀和怪異的色彩標志來識別它們,字詞樂園,給下列形似字注音并組詞 檐( )( ) 粘( )( ) 瞻( )( ) 拈( )( ) 贍( )( ) 沾( )( ) 灼( )( ) 刺( )( ) 約(

4、)( ) 剌( )( ) 釣( )( ) 棘( )(,yn 屋檐,zhn 瞻仰,shn 贍養(yǎng),zhn 粘貼,nin 拈輕怕重,zhn 沾光,zhu 灼熱,c 刺刀,yu 約會,dio 釣魚,l 乖刺,j 荊棘,預習檢查,1 、作者,周建人魯迅研究家，自然科學家，1888年11月22日生。浙江紹興人。魯迅之弟。 寫了不少對于研究魯迅很有價值的文章，搜集成書的主要著作有略講關于魯迅的事情、魯迅回憶錄等。另有科學著作科學雜談，與人合譯的達爾文物種起源,2 、生字注音 蚋 蜾蠃 柞蠶 忒 蟢 腺 閑暇 3 、（1）說明文常見的說明方法有： （2） 常用的說明順序有,ru gulu zu t x xin

5、 xi,舉例子、列數(shù)字、分類別、作比較、下定義、畫圖表,時間順序、空間順序、邏輯順序,4、概括文章說明的內(nèi)容,本文抓住蜘蛛結網(wǎng)捕食的生態(tài)特征來寫的。圍繞這個特征，介紹了蜘蛛各種各樣的捕食方法；蛛絲產(chǎn)生的生理機制；蛛絲的用途及其他有絲而不結網(wǎng)的蜘蛛等內(nèi)容。文章把重點放在蜘蛛的實用價值上，具體說明了人們對它的利用過程,課文解析,l）文章開頭引用詩謎的作用是什么,這樣開頭饒有興趣，吸引讀者，同時準確形象地揭示蜘蛛的生態(tài) 特征,2）用自己的語言概述蜘蛛捕捉食物的幾種情形及其捕 捉方法,文中寫了蜘蛛捕食的三種生動情景：一是克敵制勝，二是勢均力敵，三是反遭暗算；文中提到三種捕食方法：一是擒拿法，二是困縛法

6、，三是游擊戰(zhàn)的方法,3）蜘蛛織網(wǎng)的生理機制是怎樣的,蜘蛛織網(wǎng)的生理機制是它的腹內(nèi)有數(shù)種腺，藏著液體，都能從腹部末端放出來。一種叫做壺狀腺，放出來的液體，遇空氣凝結成絲，用以做最初的棚架和輻射線。一種叫做葡萄狀腺，放出來的液體也固結為絲，用以做螺旋形的線。一種叫做腹合腺，放出來的液體不會凝結成絲，卻是粘液，和前一種腺液一起放出，附在絲上，使絲很黏,4）文章圍繞蜘蛛的什么特點，介紹了它的哪些知識？其中說明的重點是什么？這樣寫的目的是什么,本文是抓住蜘蛛結網(wǎng)捕食的生態(tài)特征來寫的，圍繞這個特征，文章對蜘蛛的生活習性、蛛絲產(chǎn)生的生理機制，蛛絲的用途等內(nèi)容作了說明。文章把重點放在蛛絲的實用價值上，具體說明

7、了人們對它的利用過程。這樣不僅豐富了讀者的知識，而且暗示了人類觀察自然，認識自然的根本目的利用與改造自然，造福人類,a、分類別：如第2、3自然段結合蜘蛛捕食的三種情景，介紹了三種捕捉食物的方法。 b、舉例子：如第3自然段中“比方有一個甲蟲飛入網(wǎng)里”用形象具體的事例來說明披甲飛將的難捉。 c、作比較、列數(shù)字：如第6自然段中“園蛛的絲細到只有一英寸的一萬五千到二萬分之一，比蠶絲細得多了。”準確地說明了園蛛絲的細,5）文中主要運用了哪些說明方法,文章的說明順序是邏輯順序。由表及里即由蜘蛛生活習性“表”，說到它吐絲生理機制的“里”；由此及彼即由蜘蛛本身的形態(tài)性質(zhì)、常見的結網(wǎng)蜘蛛，說到蛛絲的用途和較少見

8、的不結網(wǎng)蜘蛛,6）文章說明的順序是怎樣的,結構梳理,文章開頭的五個自然段，就和文學性散文的寫法不同，不是抒情和描寫，而是說明其軀體的特點，其身體就是為了戰(zhàn)斗，不是為了和異類，而是和它自己的同類。文章相當系統(tǒng)地說明，它的頭覆蓋著堅硬的甲胄，軀體裹著柔韌的皮殼，腿末的強壯可與龍爪相比，腳爪之長如同長矛，它的眼睛、嘴巴都帶有武器的特點。接下去作家就以記敘為主了。他看到蜘蛛織一張網(wǎng)要花三天工夫，這是很科學的。又發(fā)現(xiàn)另一只沒有自己的網(wǎng)的大蜘蛛前來霸占，兩只蜘蛛之間發(fā)生了搏斗，這也為讀者提供了知識：并不是每一只蜘蛛都是自己織網(wǎng)的,主題概括,作者通過長期觀察，詳細記述了蜘蛛捕食、結網(wǎng)、產(chǎn)卵、爭斗等一系列活動

9、。說明蜘蛛是最聰明的動物之一，具有頑強的生存能力，有許多值得研究探討的方面,寫法點撥,文章用感性的乃至略帶夸張的語言，表現(xiàn)蜘蛛之間的殘忍爭斗，但是觀察到蜘蛛網(wǎng)到黃蜂，卻沒有當作美餐，作者的洞察是蜘蛛的“量力的原則”，對于不能制服的對手，就干脆釋放，而且把破損了的網(wǎng)放棄。所有形象的、略帶夸張的描寫，都是為了這一點相當客觀的發(fā)現(xiàn)服務。吸引讀者的主要不是作者的情感，而是作者對蜘蛛生存策略的發(fā)現(xiàn)。每一發(fā)現(xiàn)，都是一種智力的勝利。讀者在這樣的文章里所享受的，不同于文學性文體的情感的審美，而是心智的聰慧,拓展提升,向大家介紹一種你熟知的小動物 溫馨提示： 1、多種表達方式 雖然說明文（包括科學小品）主要表達

10、方式在于說明。但是，如果恰當?shù)嘏浜弦恍┍匾挠洈⒑兔鑼?，會便文章顯得生動形象，情趣盎然，使人讀了如飲甘泉，如品佳肴。如本文開頭，先用敘述手法，從眼前蜘蛛織網(wǎng)的情況點明了蜘蛛活動的時令和地點，引起了對兒時一則謎語的回憶，使文章富有生活氣息，自然親切，引人入勝。文章的第三自然段介紹蜘蛛捕捉“披甲飛將”的經(jīng)過，則用了繪聲繪形的描摹手法，寫出各種具體情狀。請看以下這段蜘蛛捕捉最難捉披甲飛將的描寫是多么精彩： “有時候縛了幾轉，又被它從網(wǎng)里滑脫，啪的一聲跌在地上了，蜘蛛只好悵然地在網(wǎng)上望一望?！?“啪的一聲”和“悵然”繪聲繪形地寫出了蜘蛛在捕捉披甲的飛將時吃力的情形和失望的神情，使讀者如聞其聲，如見其狀,2、準確的用詞 形象生動、準確精當?shù)恼Z言，是本文學習的一個重點。如寫蚊蚋等小飛蟲；用“觸在網(wǎng)上”；寫力氣較大的飛蟲，用“投入網(wǎng)里”；寫帶槍的飛將，用“被網(wǎng)粘住”；寫甲蟲，“用被兜住了”。這些動詞準確傳神地寫出了各種飛將投入羅網(wǎng)的情景。 此外，文中還用了“捆縛得細密到像