高中物理《力的分解》學案3 教科版必修1（通用）

1、力的分解（學案） 一、學習目標1. 理解分力及力的分解的概念2. 理解力的分解與力的合成互為逆運算，且都遵守力的平行四邊形定則3. 掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟，學會判斷一個力產(chǎn)生的實際效果4. 知道合力和（兩等大）分力之間的大小關(guān)系二、課前預(yù)習1、什么叫做力的分解？2、如何得到一個力的分力？試求一水平向右、大小為10N的力的分力。（作圖）3、力的合成與力的分解是什么關(guān)系？4、研究將一個已知力（比如水平向右、大小10N的力）分解的幾種情況：已知兩個分力的方向，幾解？例1已知其中一個分力的大小和方向，幾解？例2已知兩個分力的大小，幾解？例3已知一個分力的大小和另一個分力的方向，幾解？例4

2、5、具體問題中一個力究竟應(yīng)該怎樣分解呢？看實例：農(nóng)田耕作時，拖拉機斜向上拉耙（課本圖）。拖拉機拉著耙，對耙的拉力是斜向上的，這個力產(chǎn)生了兩個效果；一方面使耙克服泥土的阻力前進；另一方面同時把耙往上提，使它不會插得太深。也就是一個力產(chǎn)生了兩個效果（畫出物體的受力示意圖，如下）。如果這兩個效果是由某兩個力分別產(chǎn)生的，使耙克服泥土的阻力前進的效果是由一個水平向前的力F1產(chǎn)生；把耙往上提，使它不會插得太深的效果是由一個豎直向上的力F2產(chǎn)生的。那F1、F2與拉力F是怎樣的一種關(guān)系？一種等效關(guān)系，也就是說是分力與合力的關(guān)系。F往上提往前拉F1往前拉F2往上提等效FF1F2【牢記】：通常按力的實際作用效果來

3、進行力的分解G6、如圖：將一木塊放到光滑的斜面上，試分析重力的作用效果并將重力進行分解。7、上圖解題過程中的注意點：（由老師課堂完成，暫不做）8、力的分解是不是一定要按力的實際作用效果來分解？9、例5、例610、能把一個力分解成三個分力嗎？如果不能，說明原因；如果能，請具體說明如何分解？11、什么叫做正交分解法？12、例7、例813、一些日常生活應(yīng)用木楔子用繩子拉陷入泥土的汽車帆船可以逆風而行嗎？如果讓你來處理索道的技術(shù)問題，請問索道設(shè)計的繃直還是松一些?三、經(jīng)典例題例1：已知合力10N東偏南37度，求這個力沿東西方向和南北方向的分力。例2：已知合力正東方向10N，其中一個分力正南8N，求另一

4、個分力。例3：例如要你把一個向正東的10N的力分成1、6N和8N；2、3N和7N；3、3N和5N。例4：已知合力正東方向10N，要求分解后1、一個分力沿東偏南37度，另一個分力大小為8N；2、一個分力沿東偏南37度，另一個分力大小為6N；3、一個分力沿東偏南37度，另一個分力大小為5N。例5、如圖：兩球的重力均為G，那求解球?qū)醢搴托泵娴膲毫Α?2/2OO例6、作圖分析O點的受力情況例7、如圖，物體重為100N，分別求兩個分力大小。F1F2450300例8、如圖一個木塊正在傾角為為的三角斜面上勻速下滑，試求斜面的動摩擦因數(shù)。四、鞏固練習1、下列說法正確的是（ ）A. 已知一個力的大小和方向及它

5、兩個分力的方向，則這兩個分力有唯一解。B. 已知一個力的大小和方向及它一個分力的大小和方向，則另一個分力有無數(shù)解。C. 已知一個力的大小和方向及它一個分力的方向，則它另一個分力有無數(shù)解，但有最小值。D. 已知一個力的大小和方向及它一個分力的方向和另一個分力的大小，則兩個分力有唯一解。2、下列有關(guān)說法正確的是 （）A一個2N的力能分解為7N和4N的兩個分力B一個2N的力能分解為7N和9N的兩個分力C一個6N的力能分解為3N和4N的兩個分力D一個8N的力能分解為4N和3N的兩個分力3、在光滑的斜面上自由下滑的物體所受的力為（ ）A.重力和斜面的支持力 B.重力、下滑力和斜面的支持力C.重力和物體對斜面的壓力 D.重力、下滑力、斜面的支持力和緊壓斜面的力4、將80N的力分解，其中一個分力F1與它的夾角為30 度，1、當另一個分力F2最小時求F1的大小。2、當F2=50N時求F1的大小。5、如右圖示，一個半徑為r，重為G的圓球被長為r的細線AC懸掛在墻上，求球?qū)毦€的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2ACOrr參考答案1、【答案】AC2、【答案】BC【解析】力的分解是力的合成的分運動，該題可以倒過來看，A中7N與4N的合力范圍是3N至11N，不包括2N。所以不行；以此類推即可。3、【答案】A4、【答案】 ；【解析】FF1F1FF1F2F2F15、【答案】 ；【解析】：求