六年級(jí)平面幾何圖形的基本概念總復(fù)習(xí)題

1、小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)九班級(jí)_ 姓名_ 得分_復(fù)習(xí)內(nèi)容： 線和角的基本概念 平面幾何圖形的基本概念 一、填空 1.填表： 名稱(chēng)圖形端點(diǎn)數(shù)能否測(cè)量長(zhǎng)度直線射線線段2. 從一點(diǎn)引出 ，就組成一個(gè)角，這個(gè)點(diǎn)叫做角的 ，這 叫做角的邊。 3. 兩條直線相交，有一個(gè)角是直角，這兩條直線叫做 ，其中一條直線叫做另一條直線的 ，這兩條直線的交點(diǎn)叫做 。 4. 一個(gè)三角形有兩條邊相等，這個(gè)三角形叫做 。如果這個(gè)三角形的頂角是70，其余兩個(gè)底角各是 度。 5. 直角度數(shù)的，等于平角度數(shù)的，等于周角度數(shù)的。 6. 在直角三角形中，如果一個(gè)銳角的度數(shù)是另一個(gè)銳角度數(shù)的一半，那么這兩個(gè)銳角的度數(shù)分別是 度和 度。 7.

2、 一個(gè)三角形的每個(gè)角都是60，如果按角分，這個(gè)三角形是 三角形；如果按邊分，這個(gè)三角形是 三角形。 8. 平行四邊形的兩組對(duì)邊 ，兩組對(duì)角 。 9. 在梯形里，互相平行的一組對(duì)邊分別叫梯形的 和 ，不平形的一組對(duì)邊叫梯形的 。 10. 等腰三角形有 條對(duì)稱(chēng)軸，等邊三角形有 條對(duì)稱(chēng)軸，長(zhǎng)方形有 條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有 條對(duì)稱(chēng)軸，等腰梯形有 條對(duì)稱(chēng)軸，圓有 條對(duì)稱(chēng)軸。二、判斷對(duì)的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)的打“”。 1. 一條直線長(zhǎng)10厘米。 2. 角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。 3. 通過(guò)圓心的線段叫做圓的直徑。 4. 比90大的角叫做鈍角。 5. 兩個(gè)正方形一定可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 6. 四條邊相等的四邊形

3、不一定是正方形。 7. 經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以作無(wú)數(shù)條直線。 8. 兩條不平行的直線一定相交。 9. 平角是一條直線。 10.平行四邊形沒(méi)有對(duì)稱(chēng)軸。 三、選擇請(qǐng)將正確答案的字母填在括號(hào)內(nèi)。 1. 用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩角之間的距離是圓的 。 A、直徑 B、半徑 C、周長(zhǎng) D、面積 2. 等邊三角形又是 三角形。 A、直角 B、鈍角 C、銳角 D、等腰直角 3. 鐘面上9點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針和分針組成的角是 。 A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、平角 4. 用一根鐵絲圍成正方形、長(zhǎng)方形、正三角形和半圓，那么面積最大的是 。 A、長(zhǎng)方形 B、正方形 C、正三角形 D、半圓 5. 把一個(gè)平形四邊形任意分割成兩個(gè)梯形，這兩個(gè)梯形中 總是相等的。 A、面積 B、周長(zhǎng) C、高 D、上、下兩底的和 6. 以上四組圖形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它們的對(duì)稱(chēng)軸共有 。 A、11條 B、12條 C、15條 D、無(wú)數(shù)條四、操作 1畫(huà)一個(gè)120的角。 2畫(huà)出點(diǎn)A到小河的最短路線。 A小 河 3畫(huà)出下列圖形的一條高，并標(biāo)出相應(yīng)的