學前班家長會發(fā)言稿

1、學前班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好!首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學_、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們都知道父母是孩子的第一任老師，子不教，父之過孩子是最早從父母那學會做人，坐事的。父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子的生活學_的場所，家庭對孩子的成才起重要的作用。所以，孩子決不僅僅是學校，老師的事，更是老師，家長，學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)說真正優(yōu)秀的孩子。召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一

2、步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!主要有以下幾個方面：1、.關心孩子的學_?，F(xiàn)在一年級的孩子，回家作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。當然，家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。2、每個孩

3、子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：(1)思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞_慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生

4、活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。小樹易直也易彎，家長們，只要我們從小引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。(2)行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高(3)有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學_很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過

5、著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學_的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學_成績，好處是多方面的。3、對家長的幾點希望(1 )、注意督促孩子按時完成作業(yè)，上學帶作業(yè)以備檢查。(2)、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關注;(3)、請關注孩子的學_過程?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學_的一個指標，而不是唯一指標。在某種程度上可以說，學_過程的一些特點比分數(shù)更重要。有的學生甚至也能考

6、到95分，但是對數(shù)學的興趣不夠高，主動性不高，獨立思考不夠，與同學們交流的_慣還沒養(yǎng)成，他的學_潛力將受到限制。(4)、支持學校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。(5)、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)(6)、正確看待孩子的分數(shù)。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題所在。)需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學_