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1、私企賬務(wù)分析社會(huì)實(shí)踐心得行你所行 無(wú)問(wèn)西東17金融學(xué)一班 孫鳳怡著名教育家陶行知曾言:行是知之始,知是行之成,社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)教育的重要一部分,是當(dāng)代青年進(jìn)入社會(huì)的一門必修課。暑假里有幸進(jìn)入私企進(jìn)行賬務(wù)分析的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐期間,經(jīng)歷了許多,也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí):首先,對(duì)待不同的客戶需要呈現(xiàn)怎樣不同的態(tài)度;如何自然而高效的將最新產(chǎn)品推薦給客戶;如何快速準(zhǔn)確的進(jìn)行貨物清查等諸如類似問(wèn)題,是課本概念與公式所解答不了的,而這種能力,也正是我們所迫切需要掌握的。只有真正的進(jìn)入了社會(huì)實(shí)踐,你才能發(fā)現(xiàn),在大學(xué)課堂中學(xué)到的知識(shí)僅僅是理論基礎(chǔ),你要學(xué)的東西還有很多,并且,也只能在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到。當(dāng)你

2、真切的與客戶進(jìn)行交流的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),金融行業(yè)并不完全是與錢打交道,而是與人打交道。錢是結(jié)果,人才是過(guò)程。每一次的交流,不是經(jīng)驗(yàn),就是教訓(xùn),總之你都能潛移默化的學(xué)習(xí)到一些為人處世的道理。這個(gè)道理珍貴而實(shí)際,使你受益終生。其次,參與社會(huì)實(shí)踐可以更好的使我們感受到所學(xué)專業(yè)的社會(huì)責(zé)任感,當(dāng)客戶因?yàn)槟愕膸椭\(chéng)摯露出笑顏的時(shí)候,你在倍感自豪的同時(shí),會(huì)深刻感受到自身能力的存在價(jià)值,有了存在價(jià)值,對(duì)于社會(huì),你也會(huì)有一種高度的責(zé)任感,這樣的因果關(guān)系,才是我們當(dāng)今青年的立足之因,立身之本。進(jìn)入社會(huì)之中,你接觸的方向會(huì)變多,身處的格局也就不同,從領(lǐng)導(dǎo)到客戶,從合作單位到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你的所見(jiàn)、所聞、所思、所想都會(huì)有所突破,都更有利于你明確對(duì)于大學(xué)學(xué)習(xí)的方向。所以說(shuō),我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)的是更多的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神,從對(duì)自己的嚴(yán)格要求中不斷提升自己個(gè)人本身應(yīng)該具備的優(yōu)秀素質(zhì),為用人單位所用,為社會(huì)服務(wù)所用。目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生,就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)本科生

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