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1、“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程實(shí)施方案為有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校上學(xué)年“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程開展情況,特制定本學(xué)年。一、指導(dǎo)思想以全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀為目的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操和團(tuán)隊(duì)意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,探索對(duì)小學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的方式方法,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。二、活動(dòng)內(nèi)容1、確定一位學(xué)習(xí)、崇拜的榜樣。通過(guò)開展“我心目中的榜樣”征文比賽、“我和榜樣交流”活動(dòng)、“學(xué)榜樣,促成長(zhǎng)”故事演講比賽等形式,讓學(xué)生熟悉“榜樣”的事跡、情況,每位學(xué)生都在自己的心目中確立起至少一位學(xué)習(xí)、崇拜的榜樣人物,確立自己的趕、超

2、目標(biāo),并要落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。2、確立一條激勵(lì)向上的人生格言。使學(xué)生明確積極向上的格言對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的激勵(lì)作用,征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示,在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動(dòng),讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言,作為自己的座右銘,時(shí)刻戒勉激勵(lì)自己,養(yǎng)成良好的道德情操。3、練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目。通過(guò)開展“體育明星風(fēng)采錄”、“爭(zhēng)當(dāng)體育小明星”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組、參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生喜愛的活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)的意義,讓每位學(xué)生至少練就一項(xiàng)受益終生的體育項(xiàng)目,擁有健康的體魄、頑強(qiáng)的意志和良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4、培養(yǎng)一種愉悅身心

3、的藝術(shù)愛好。為豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),學(xué)校適時(shí)開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國(guó)唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長(zhǎng)展示等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),使每位學(xué)生動(dòng)能具有一種以上的藝術(shù)愛好,陶冶學(xué)生情操,活躍文化生活。5、閱讀一本修身益智的好書。選擇符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的書籍,教師適當(dāng)點(diǎn)撥、引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,既能拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,又能陶冶學(xué)生的道德情操。三年級(jí)及以上的小學(xué)生,每學(xué)期至少閱讀一本修身益智的好書,作好讀書筆記,并至少參加一次讀書心得征文或讀書報(bào)告會(huì)比賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛書、善思考的習(xí)慣,提高學(xué)生的閱讀興趣和道德修養(yǎng)水平。6、擁有一個(gè)服務(wù)崗位。通過(guò)服

4、務(wù)崗位的實(shí)踐,讓每位學(xué)生至少擁有一個(gè)服務(wù)崗位,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)諸如花卉苗木管理、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、人際交往、家務(wù)勞動(dòng)、日常生活事物等方面的基本技能,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等基本知識(shí),接受社會(huì)教育,增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)和處理突發(fā)事件的能力,爭(zhēng)做文明學(xué)生、文明公民和愛我校園、愛我家鄉(xiāng)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母的典范。三、評(píng)價(jià)方法為確?!傲鶄€(gè)一”成長(zhǎng)工程活動(dòng)順利有效地開展,市教育局制定了禹城市“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程活動(dòng)要求與評(píng)價(jià)方法。我校將繼續(xù)以此為依據(jù),進(jìn)一步建立健全制度措施和組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),認(rèn)真抓好過(guò)程管理。定期不定期地對(duì)學(xué)校各班工作開展情況進(jìn)行檢查評(píng)估,評(píng)估分?jǐn)?shù)計(jì)入各班年終量化,并進(jìn)行獎(jiǎng)懲,保證本項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。四

5、、實(shí)施步驟我校實(shí)施“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程的第二個(gè)周期為XX年8月至XX年年7月,大體分四個(gè)階段。將在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把活動(dòng)引向深入。宣傳動(dòng)員階段學(xué)校建立專門組織,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立專項(xiàng)檔案,具體制訂實(shí)施方案,召開專門會(huì)議,宣傳開展活動(dòng)的目的意義、基本內(nèi)容、方法步驟等,動(dòng)員廣大教師和學(xué)生積極參與、配合。研究實(shí)施階段根據(jù)實(shí)施方案,加強(qiáng)實(shí)踐,探索規(guī)律,初步探索開展以上活動(dòng)和對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的基本方法。完善提高階段深化實(shí)踐,組織交流各級(jí)各類展示活動(dòng),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉整合管理方法,分類總結(jié)規(guī)律,不斷完善提高。總結(jié)表彰階段學(xué)校對(duì)“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評(píng)估,全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉典型經(jīng)驗(yàn)

6、,整合典型事例,完善運(yùn)行機(jī)制和考核評(píng)價(jià)體系,評(píng)選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師,安排下一步的深化提高工作。以后每學(xué)年為本項(xiàng)工程的一個(gè)新的實(shí)施周期,將在不斷總結(jié)完善的基礎(chǔ)上,提出新的要求,持續(xù)實(shí)施好“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程,有效地促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。五、保障措施為保證我?!傲鶄€(gè)一”成長(zhǎng)工程活動(dòng)順利有效地開展,并取得顯著的成效,我校認(rèn)真組織實(shí)施,建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織和活動(dòng)組織,明確分工,責(zé)任到人。對(duì)組織學(xué)生參加“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程各種活動(dòng)的情況,要認(rèn)真做好專項(xiàng)活動(dòng)記錄和成績(jī)?cè)u(píng)定工作,建立專門檔案,安排專人負(fù)責(zé),并將每位學(xué)生的活動(dòng)情況及時(shí)存入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋,其活動(dòng)內(nèi)容要納入對(duì)小學(xué)生全面評(píng)價(jià)之中。學(xué)校每年組織一次大型實(shí)施“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程小學(xué)生才藝展示、檢查、評(píng)選比賽活動(dòng),迎接市教育局檢查驗(yàn)收。在實(shí)施本項(xiàng)工程的過(guò)程中,要強(qiáng)化措施,抓好過(guò)程管理,通過(guò)開展小學(xué)生才藝展示比賽、座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)校開放

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