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文檔簡介

1、我們是好朋友 陸佳麗教學(xué)目標(biāo)：1、 能夠整齊演唱并背誦歌曲你的名字叫什么。2、 初步認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志，嘗試用動作或語言來表達(dá)歡快的情緒。3、 通過學(xué)習(xí)以音樂的方式讓學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。教學(xué)道具：鋼琴、錄音機等教學(xué)過程：一、引入課堂1、 教師放玩具兵進行曲將學(xué)生引入課堂（采用合著音樂走和跳的形式）。2、 設(shè)計好新學(xué)期第一節(jié)課的引語，激發(fā)學(xué)生的興趣（如：聽到音樂你們想到了什么？），教師做點評總結(jié)。3、 在同學(xué)自由自由發(fā)言后，相互認(rèn)識下新同學(xué)，從而引出改單元的主題好朋友（教師可引起學(xué)生的好奇，怎樣用音樂去認(rèn)識對方，從而進入下一環(huán)節(jié)，教唱歌曲）。二、教識

2、音樂標(biāo)志1、教師先讓學(xué)生們自己在書本上找找。2、找出幾個后，教師知道學(xué)生認(rèn)識各個標(biāo)志代表的意義（如：話筒是唱唱，小耳機是聽聽等）。3、考考學(xué)生的反應(yīng)能力，教師指出標(biāo)志讓學(xué)生說出代表的是什么。三、教唱歌曲1、教師先在鋼琴上邊彈邊唱一遍，向?qū)W生介紹自己。2、讓學(xué)生們朗讀歌詞，教師示范讀一句學(xué)生跟一句，學(xué)生們自己整齊的朗讀一次。3、教師分句教唱歌曲，連續(xù)兩遍，然后讓學(xué)生自己唱唱。4、第三句念白的地方讓學(xué)生掌握節(jié)奏：X X XX XX XXX X。5、教師和學(xué)生合作，教師問唱，學(xué)生答唱，以此加深學(xué)生對歌曲的熟悉度。6、教師分好兩人一組，讓一些學(xué)生上來表演唱，采用互問互答的形式，帶領(lǐng)學(xué)生給與表演的同學(xué)鼓勵（采用剛才學(xué)過的節(jié)奏，用手拍出）。四、課堂小結(jié)1、總結(jié)該堂課所學(xué)內(nèi)容（如：教師問學(xué)生，你會唱了嗎？會認(rèn)了嗎？知道怎樣用歌聲去認(rèn)識新同學(xué)了嗎？）。2、布置一些小任務(wù)給學(xué)生，加深印

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