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文檔簡介
1、我們是好朋友 陸佳麗教學(xué)目標(biāo):1、 能夠整齊演唱并背誦歌曲你的名字叫什么。2、 初步認(rèn)識課本中的幾種音樂學(xué)習(xí)標(biāo)志,嘗試用動作或語言來表達(dá)歡快的情緒。3、 通過學(xué)習(xí)以音樂的方式讓學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生交往,喜歡并樂于參加音樂實踐活動。教學(xué)道具:鋼琴、錄音機等教學(xué)過程:一、引入課堂1、 教師放玩具兵進行曲將學(xué)生引入課堂(采用合著音樂走和跳的形式)。2、 設(shè)計好新學(xué)期第一節(jié)課的引語,激發(fā)學(xué)生的興趣(如:聽到音樂你們想到了什么?),教師做點評總結(jié)。3、 在同學(xué)自由自由發(fā)言后,相互認(rèn)識下新同學(xué),從而引出改單元的主題好朋友(教師可引起學(xué)生的好奇,怎樣用音樂去認(rèn)識對方,從而進入下一環(huán)節(jié),教唱歌曲)。二、教識
2、音樂標(biāo)志1、教師先讓學(xué)生們自己在書本上找找。2、找出幾個后,教師知道學(xué)生認(rèn)識各個標(biāo)志代表的意義(如:話筒是唱唱,小耳機是聽聽等)。3、考考學(xué)生的反應(yīng)能力,教師指出標(biāo)志讓學(xué)生說出代表的是什么。三、教唱歌曲1、教師先在鋼琴上邊彈邊唱一遍,向?qū)W生介紹自己。2、讓學(xué)生們朗讀歌詞,教師示范讀一句學(xué)生跟一句,學(xué)生們自己整齊的朗讀一次。3、教師分句教唱歌曲,連續(xù)兩遍,然后讓學(xué)生自己唱唱。4、第三句念白的地方讓學(xué)生掌握節(jié)奏:X X XX XX XXX X。5、教師和學(xué)生合作,教師問唱,學(xué)生答唱,以此加深學(xué)生對歌曲的熟悉度。6、教師分好兩人一組,讓一些學(xué)生上來表演唱,采用互問互答的形式,帶領(lǐng)學(xué)生給與表演的同學(xué)鼓勵(采用剛才學(xué)過的節(jié)奏,用手拍出)。四、課堂小結(jié)1、總結(jié)該堂課所學(xué)內(nèi)容(如:教師問學(xué)生,你會唱了嗎?會認(rèn)了嗎?知道怎樣用歌聲去認(rèn)識新同學(xué)了嗎?)。2、布置一些小任務(wù)給學(xué)生,加深印
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