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文檔簡介
1、2020年秋學(xué)校工作總結(jié) 我國的學(xué)校教育改革正興起一條以特色立校、特色強(qiáng)校、特色興校的教育思潮,走內(nèi)涵式發(fā)展的辦學(xué)道路。今天給大家找來了20xx年秋學(xué)校工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。20xx年秋學(xué)校工作總結(jié)篇一 幼兒園是一所擁有個(gè)教學(xué)班,多名幼兒,多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園。近年來,我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),樹立社會(huì)化教育觀,充分利用家庭、社區(qū)教育資源,構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的家園共育,將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來,取得了良好的效果。 一、樹立三教聯(lián)育意識(shí),形成共同辦校共識(shí)
2、在長期的教育實(shí)踐中,老師們越來越感受到幼兒園教育的勢單力薄,而家庭、社會(huì)因素對幼兒的影響卻越來越大,5+2=0的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,首先要提高家長素質(zhì),在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,尋求外援,有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 一方面,我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,提高廣大教師家園合作、科學(xué)育兒的意識(shí),樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,我園于*年,創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。 二、成立兩級(jí)互動(dòng)組織
3、,建立有序辦學(xué)機(jī)制 為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦,我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì),園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長,校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成,負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性,以教學(xué)班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會(huì),同時(shí)聘請社會(huì)各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問,從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場。 為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成傳播科學(xué)家教知識(shí),交流有效家教經(jīng)驗(yàn),啟迪正確家教習(xí)慣,形成家園共育合力的平臺(tái),我們擬訂出家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家長聯(lián)系制度、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)、家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度等制度職責(zé)
4、共12份,進(jìn)一步明確職責(zé),保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn)。 三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo) 幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),有效實(shí)施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,將幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)打印成冊分發(fā)給家長,還根據(jù)教育目標(biāo)整理出幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條,讓廣大家長明確目標(biāo),要求一致的對孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生
5、習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程,凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。20xx年秋學(xué)校工作總結(jié)篇二 為了更有效地貫徹落教育局年初下發(fā)的關(guān)于創(chuàng)建平安校園總體要求和部署,一年來在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,在平安校園建設(shè)方面取得了可喜的成績?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視 在創(chuàng)建平安校問題上,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這個(gè)問題,特別是加強(qiáng)學(xué)校各崗位的責(zé)任管理,是校園平安和安全教育的亮點(diǎn),班子多次召開會(huì)議專題研究這個(gè)問題,他們清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的安全和教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線,為此他們要求在各個(gè)崗位上要把安全放在第一位,真正去實(shí)踐三個(gè)代表的要求,切實(shí)開展以珍惜生
6、命、愛我校園、愛我學(xué)生 主題的校園文化建設(shè),學(xué)校采取不同方式對教師進(jìn)行崗位責(zé)任的督導(dǎo),向?qū)W生進(jìn)行文明守紀(jì)教育,學(xué)生自覺做到在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)好少年,我校學(xué)生犯罪率為零。認(rèn)真貫徹未成年人保護(hù)法和了公民道德綱要,認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院的若干意見指示精神,加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。 二、完善崗位責(zé)任制 為進(jìn)一步完善原有的綜合治理工作小組,又建立了校園平安秩序的領(lǐng)導(dǎo)小組,每日一位領(lǐng)導(dǎo)做總值,和值周教師值周生一起來維護(hù)好學(xué)校教育教學(xué)的平安秩序。在此基礎(chǔ)上學(xué)校與各位教師簽定了安全責(zé)任狀,教師對學(xué)生的安全責(zé)任與年末的崗位目標(biāo)管理考核掛鉤,這樣使制度具體落實(shí),不留于形式。夏季教育學(xué)生不要到
7、湖邊和河邊去玩,教師做到向?qū)W生進(jìn)行耐心的教育,在重大的安全問題上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師都能及早做出相應(yīng)的對策,致家長的一封公開信,一封是關(guān)于防溺水的問題的信,班主任教師同一些家居附近有水的學(xué)生家長取得聯(lián)系,叮囑家長要注意孩子安全問題,一封是安全問題的信,在這個(gè)同時(shí),我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規(guī)則,學(xué)生還進(jìn)行了交通事故畫板的參觀,使學(xué)生上了一堂生動(dòng)的教育課,我們通過家長學(xué)校和家長委員會(huì)最先了解核實(shí),經(jīng)過側(cè)面了解,同時(shí)我校有一支事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)的教師隊(duì)伍,教師有了依法執(zhí)教的法律意識(shí)就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們的這些做法得到家長、社區(qū)認(rèn)同,他們同我們一起來關(guān)注的健
8、康,這正是由于我們盡心去工作,盡心去關(guān)愛孩子,所以,我校無一例類似的事故發(fā)生。 三、抓常規(guī)管理 加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育和法制教育是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行的常規(guī)教育,實(shí)施警校共建,學(xué)校及周邊的平安環(huán)境是我們維持正常教學(xué)秩序的條件,我們定期向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生掌握防火、防盜、防水的一些常識(shí)。比如,在十一月中旬由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練,效果非常好。 在加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)上,我們號(hào)召學(xué)生遠(yuǎn)離xx、崇尚科學(xué),利用雙周四下午第七、八兩節(jié)課時(shí)間進(jìn)行科普知識(shí)閱讀,豐富學(xué)生的文化活動(dòng)。 除此之外,我們對門衛(wèi)、食堂、學(xué)生宿舍也簽定了安全責(zé)任狀,并按責(zé)任制度進(jìn)行管理檢查,層層落實(shí),各部門落
9、實(shí),使責(zé)任到人頭,門衛(wèi)關(guān)口工作抓得更緊,對一切外來人員不得進(jìn)入教學(xué)樓,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作,門衛(wèi)都要事先與辦公樓取得聯(lián)系,領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可放入,家長找教師,等到下課后到收發(fā)室進(jìn)行交談。并對來校者進(jìn)行登記,加強(qiáng)值宿工作和部門防范工作。 我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始,還存在一些問題和不足,有待于在今后的工作中不斷改進(jìn)和加強(qiáng)。為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。20xx年秋學(xué)校工作總結(jié)篇三 20xx年我校的平安創(chuàng)建工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,全面貫徹縣委縣政府和縣局下發(fā)的關(guān)于平安創(chuàng)建的文件精神,一貫堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,構(gòu)建和諧校園的理念,始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重,
10、常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心,不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度,注重崗位責(zé)任制的落實(shí),強(qiáng)化安全管理,堅(jiān)持以法治校,促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道,在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全方面做了大量的工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、健全機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 1、學(xué)校成立了平安校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由王瑋校長親自任組長,、由副校長任副組長,由各處室主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由政教處負(fù)責(zé),使創(chuàng)建工作有了組織領(lǐng)導(dǎo)保障。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)分工,確保各司其職、各負(fù)其責(zé)。具體創(chuàng)建工作由平安校園建設(shè)辦公室負(fù)責(zé),由政教處負(fù)責(zé)實(shí)施,其他處室協(xié)助。根據(jù)形勢發(fā)展和學(xué)校周邊治安嚴(yán)峻形
11、勢的需要,學(xué)校建立了保安隊(duì)組織,負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件等。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,實(shí)行外來人員來訪登記制度,學(xué)校有了一支從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。 2、學(xué)校每周星期日下午召開行政擴(kuò)大會(huì)議,凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會(huì)議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會(huì)議,及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題,討論解決的方法和措施的落實(shí)等,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)解決和整改,把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。 3、學(xué)校制定了創(chuàng)建平安校園工作規(guī)劃和實(shí)施方案,并把平安校園校園建設(shè)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃。在年初,法人代表與各處室及時(shí)地簽訂了安全管理目
12、標(biāo)責(zé)任書;各處室、各年段、各班主任,各崗位層層分解安全管理目標(biāo),分工明確,責(zé)任到人,做到一級(jí)抓一級(jí),層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制,使全體教職工從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)校社會(huì)治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動(dòng)是學(xué)校工作頭等大事,務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好,從而上下一條心,大家齊努力,開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面,建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。 4、為了加強(qiáng)對師生的法制教育水平,預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪,學(xué)校特邀了派出所指導(dǎo)員為學(xué)校法制副校長,進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo),法制副校長在學(xué)校開展法制講座,參與學(xué)校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動(dòng)、
13、對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育,使學(xué)校依法治校進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)21世紀(jì)具有中國特色的社會(huì)主義德、智、體全面發(fā)展接班人和建設(shè)者提供了有力的保證。 5、不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立健全考核制度,做到崗位目標(biāo)明確,責(zé)任到人,學(xué)校嚴(yán)格年段、班級(jí)負(fù)責(zé)制,課任教師、晚自習(xí)老師點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制,進(jìn)行了教職工安全責(zé)任與評優(yōu)評先等一票否決制,制定了各種安全工作防范預(yù)案,明確責(zé)任追究制度,大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。 二、加強(qiáng)安全管理,促進(jìn)平安和諧校園建設(shè) 1、學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密,設(shè)立了校園警務(wù)點(diǎn),加強(qiáng)了警校聯(lián)系,學(xué)校的安全工作有了可靠的保證;學(xué)校還投入了大量的經(jīng)費(fèi),在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、
14、校園圍墻重點(diǎn)地段設(shè)置了紅外線監(jiān)控系統(tǒng),為保證師生的交通安全針對校門口車流量比較大的情況,學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。提高了學(xué)校的治安工作技防、物防水平。 2、學(xué)校制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證制度,學(xué)生出入校園驗(yàn)證制度,保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡查制度,保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班,并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。 3、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生管理制度。學(xué)校實(shí)行寄宿生全封閉管理,寄宿生星期日下午到校,無家長或老師陪同不能隨便進(jìn)出校門,回家時(shí)必須有家長或其他監(jiān)護(hù)人來帶,不然一律不準(zhǔn)出校門。普通班學(xué)生的校服設(shè)置與寄宿生不同,普通班學(xué)生憑學(xué)生證出入大門,上課期間禁止任何學(xué)生外出,特殊情況需要
15、外出的學(xué)生,必須有班主任陪同,方可出入。在平時(shí),晚自習(xí)后由晚自習(xí)上課教師將學(xué)生帶到宿舍交給宿管人員,并與宿管員履行交接手續(xù),交接手續(xù)履行完之后,宿管員馬上進(jìn)宿舍點(diǎn)名。每晚熄燈前,生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員,學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查,并做好記錄,確保在校住宿學(xué)生的安全。 4、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,學(xué)校對食堂管理非常重視,實(shí)行學(xué)校親自經(jīng)營,要求食堂服務(wù)員、廚師必須持有健康證;市衛(wèi)生管理部門組織的幾次衛(wèi)生大檢查均以高標(biāo)準(zhǔn)通過;學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全食品衛(wèi)生制度,嚴(yán)把病從口入關(guān),學(xué)校成立了以副校長為組長、總務(wù)處主任、醫(yī)務(wù)室等人組成的食堂管理領(lǐng)
16、導(dǎo)小組,進(jìn)行隨時(shí)檢查督促與指導(dǎo),保證食品衛(wèi)生。不斷完善食堂管理機(jī)制,總務(wù)處還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組,日日監(jiān)督,月月匯報(bào),及時(shí)反饋,及時(shí)解決,保證了學(xué)生的飲食安全。 5、學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理,實(shí)行教師崗位責(zé)任制,要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申,任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。學(xué)年初,每位教師都要與保衛(wèi)部門簽訂安全責(zé)任狀;實(shí)驗(yàn)室管理方面,不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。 6、認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度,學(xué)校對安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度,由政教處負(fù)責(zé),決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)
17、的現(xiàn)象發(fā)生。 三、扎扎實(shí)實(shí)抓安全教育 防范于未然 1、認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育,除了法制副校長給師生進(jìn)行法制教育外,學(xué)校還舉辦了青少年法制教育圖片展;積極組織學(xué)生參加消防知識(shí)競賽、安全知識(shí)競賽等活動(dòng);加強(qiáng)了對學(xué)校大型集體活動(dòng)(包括外出社區(qū)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等)的安全教育和安全管理;學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識(shí)手冊,關(guān)于安全工作告家長一封信等發(fā)分給師生,不斷加強(qiáng)師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度,增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。 2、按照縣教育局統(tǒng)一部署,每年的三月份最后一個(gè)星期一起,我
18、校都開展以安全教育為主題的主題班會(huì)活動(dòng)和安全宣傳教育月活動(dòng),為了保證教育活動(dòng)的落實(shí),政教處經(jīng)常組織人員下到各班級(jí)進(jìn)行觀摩,有力地促進(jìn)了主題班會(huì)課的質(zhì)量的提高;學(xué)校能夠借助開學(xué)初、國慶節(jié)、元旦、五一等重大節(jié)假日和寒、暑假的時(shí)間,通過告家長書等形式加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,并要求家長共同負(fù)起安全教育責(zé)任;學(xué)生參加勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、勤工儉學(xué)活動(dòng),必須要進(jìn)行活動(dòng)前的安全教育,精心制定安全應(yīng)急預(yù)案,保障學(xué)生的交通、飲食、人身的安全。 3、開發(fā)學(xué)校宣傳陣地,充分發(fā)揮學(xué)校墻報(bào)的宣傳作用,學(xué)校在主要通道開辟了文化長廊,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性作用,少先隊(duì)學(xué)生干部經(jīng)??鲆恍┌踩R(shí)的板報(bào),學(xué)生在閑暇時(shí)間受到一次次很好的安全教育,教室的黑板報(bào)是主要安全教育宣傳陣地,每月一期的黑板報(bào)是學(xué)生課余時(shí)間經(jīng)常光顧的地方,每次的評比活動(dòng)都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視,評比內(nèi)容涉及:版面設(shè)計(jì),內(nèi)容、書寫等,通過評比活動(dòng),各班的黑板報(bào)一個(gè)個(gè)班級(jí)都精心準(zhǔn)備,學(xué)生十分樂于駐足觀看,政治處把每次的黑板報(bào)都拍攝下來,精選部分優(yōu)秀的作品上傳到校園網(wǎng)供師生共賞,使安全教育收到很好的效果。 4、加強(qiáng)法制教育,建立教職工學(xué)法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會(huì)、法制報(bào)告會(huì)等形式,加強(qiáng)對全校教職工的法制教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)
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