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認(rèn)識(shí)立體圖形,四、拓展提升,找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機(jī)器人呢,一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課,回憶：這幾個(gè)物體是什么形狀的？有什么特點(diǎn),過渡：根據(jù)這些形狀的特點(diǎn)來拼一拼、搭一搭,一）拼一拼,二、動(dòng)手操作，探究新知,1. 用2個(gè)拼一拼,二、動(dòng)手操作，探究新知,一）拼一拼,二、動(dòng)手操作，探究新知,一）拼一拼,二、動(dòng)手操作，探究新知,一）拼一拼,20,5,15,二）數(shù)一數(shù),二、動(dòng)手操作，探究新知,4,5,過渡：讓我們?cè)儆眠@些形狀的物體搭一搭吧,二、動(dòng)手操作，探究新知,二）數(shù)一數(shù),謝謝觀看

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