內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期第二周周清試題（無答案） 新人教版

1、內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)2020學(xué)年七年級語文上學(xué)期第二周周清試題 一、基礎(chǔ)知識及運用1為下列詞語中加點的字注音：納罕_短暫_收斂_啜_泣盤虬_臥龍 忍俊不禁_怡_然自得2依據(jù)括號中的意思，寫出相應(yīng)的詞語。（1）上蒼給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地_（形容辦事認(rèn)真，連最細(xì)微的地方也不馬虎）?。。?）我_（謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出左腳去探那塊巖石。（3）我聽見有人_（抽噎，抽抽搭搭地哭），正納罕那是誰。（4）又像一個_（忍不住笑）的笑容，就要綻開似的。3請你用正楷書寫下列詞語。盤虬臥龍 頭暈?zāi)垦?迸濺 知知不休4名句填空。（1）_，志在千里。_，壯心不已。（2）綠

2、樹村邊合，_。開軒面場圃，_。（3）曲徑通幽處，_。山光悅鳥性，_。5、在下面的詞語中選擇合乎句子語義要求的詞語填空：震撼 進(jìn)濺 稀零 震動那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的_。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像_的水花。笑對挫折，戰(zhàn)勝困難，會讓你品嘗到苦盡甘來的滋味，收獲到柳暗花明的喜悅，_（領(lǐng)悟 領(lǐng)略 領(lǐng)受）到一覽眾山小的別樣風(fēng)光。6、修改下列病句。（選做題）（1）通過爸爸的鼓勵，使我最終走下了懸崖。（2）中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一位大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的美術(shù)家。7、請仿照下面句子的形式和修辭手法，分別以“大樹”“鮮花”作為“生命”的喻體展開敘述，要求與前一組句子構(gòu)成意思相近的

3、排比句。假如生命是一株小草，我愿為春天添上一點嫩綠；_，_；_，_。二、閱讀下面語段，完成題。（18分）走一步，再走一步(1)那是費城七月里一個悶熱的日子，雖然時隔五十七年，可那種悶熱我至今還能感覺得到。當(dāng)時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花樣來玩。(2)“嗨!”內(nèi)德說，“我們很久沒有爬懸崖了。”(3)“我們現(xiàn)在就去爬吧!”有個孩子叫道。他們就朝一座懸崖飛跑而去。(4)我一時拿不定主意。雖然我很希望自己也能像他們那樣活潑勇敢，但是自我出世以后，八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓(xùn)誡。(5)“來呀!”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！?6

4、)“我來了!”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。(7)我們最后來到一處空地。那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米高，但在我眼中卻是高不可攀的險峰。(8)其他孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二路程的狹小巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。(9)我終于爬上去了，蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架邊緣移動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。(10)接著，他們又開始向崖頂攀爬。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小路下山回家。(11)“嗨，慢著，”我軟弱地哀

5、求道，“我沒法棗”(12)“再見!”其中一個孩子說。其他孩子跟著也都哈哈大笑起來。(13)他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！叭绻阆氪谀抢铮痛昧??！庇袀€孩子嘲笑道，“不用客氣?！苯芾磥砗孟裼悬c不放心，但還是和大家一起走了。(14)我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦?；我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人啜泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。結(jié)合具體語境，解釋下列詞語。（分）（1）瘦骨嶙峋：（2）頭暈?zāi)垦＃?0請用簡單的語言概括這段文字的主要內(nèi)容（分）答：11這段文字中的 哪些語句表現(xiàn)了我膽小怯懦的特點？請列舉出來 （分）答：12第段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的詞？為什么？（分）答：13簡析劃線句子的表達(dá)效果。（分）答：14第自然段寫“杰利