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1、四川省射洪縣外國語學(xué)校七年級語文下冊從百草園到三味書屋導(dǎo)學(xué)案3 新人教版 編號:編制人:審核人:學(xué)生姓名:輔導(dǎo)教師:單元主題課題:百草園到三味書屋(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識目標(biāo)】1、掌握重點語段閱讀,品析重點詞語的意義。2、熟讀課文,弄清課文主題?!灸芰δ繕?biāo)】1、體會作者在文中滲透的情感、態(tài)度。2、學(xué)習(xí)課文按空間順序安排材料的寫法;學(xué)習(xí)文章獨特的寫景技巧,簡練生動的語言特色?!舅季S目標(biāo)】1、 學(xué)會獨立思考。2、 通過小組間相互質(zhì)疑,討論,辯論,培養(yǎng)發(fā)散思維。學(xué)習(xí)重點1、 要求學(xué)生掌握本文的寫景的筆法,了解寫景的基本原則和常用手法。2、 從語言入手理解課文中的寫景和抒情。學(xué)習(xí)難點描寫三味書屋的部
2、分難在兩點:1、對這部分內(nèi)容的理解困難。2、這部分有些難解的詞語。學(xué)習(xí)過程 備注正面思考 自主學(xué)習(xí)1、 瀏覽課文,回憶舊知,復(fù)習(xí)第一課時導(dǎo)學(xué)案中檢測過關(guān)內(nèi)容。2、 我能獨立思考問題,并和組員探討,在全班做交流:研討第二自然段:這一段怎樣使寫景不僅有序,而且活潑多姿的?反面質(zhì)疑 交流辯論研讀第四自然段:作者為什么要寫美女蛇的故事?合學(xué)共商 論壇展示1、“我”是否知道被送去私塾的原因?從哪些詞語可以看出來?2、作者對文中的先生是什么態(tài)度?3、我能大膽闡述:這篇課文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 檢測過關(guān) 遷移應(yīng)用1、寫作練習(xí):研讀第七段,品味作者使用的一系列動詞,學(xué)習(xí)寫一段話,敘述一個游戲或一件事的過
3、程。2、閱讀檢測:(一)回答下列問題,理解第七自然段寫了什么?1. “冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了?!薄氨容^的無味”是無味嗎?“可”字有什么用處?去掉它行嗎?這句話的主要意思是什么?(用自己的話說)2. “拍雪人和塑雪羅漢需要有人鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來捕鳥?!边@句話的意思比較多,要注意“所以”、“只好”兩個詞 ,說說這句寫了什么?3. “薄薄的雪,是不行的:總須養(yǎng)不過夜的?!边@三句寫捕鳥的過程,都有哪些記敘的要素?找出來。其中第2句用了多少動詞寫人的動作?有什么好處?如果將第2句改成:“在沒有雪的地方,用秕谷做誘餌,用竹篩子扣鳥。”好嗎?4. 此段各句間有什么關(guān)系?5. 總結(jié)一下這段話寫了什么?(二)不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了,而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因為拔何首烏毀了泥墻罷,也許是因為將磚頭拋到間壁的梁家去了罷,也許是因為站在石井欄上跳了下來罷,都無從知道??偠灾何覍⒉荒艹5桨俨輬@了。Ade,我的蟋蟀們( )Ade,我的覆盆子們和木蓮們( )1.概括段意。_。2.“也許是都無從知道。”表達(dá)的思想感情是( )。對被送進(jìn)書塾的不解與強烈不滿。對讀書、學(xué)習(xí)的厭惡。對自己行為的自責(zé)。對家里的人破壞自己生活的憤恨。3.文中畫線句子表達(dá)了“我”對_的強烈的_,在“我”的心中,它們是可
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