湔氐中學(xué)九年級語文月考試題2

1、湔氐中學(xué)九年級語文月考試題 班級： 姓名： 12345678910、 一、積累與運用（每小題2，共20分）1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）A.喑啞（n） 遷徙 怒不可遏（） 重蹈覆轍B.襁褓（qing） 狼籍 惟妙惟肖（xio） 根深蒂固C.風(fēng)騷（so） 忐忑 以數(shù)諫故 （shu） 紅裝素裹D.閃爍（su） 震撼 義憤填膺（yng） 竭斯底里2下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（D ）A吊唁 凝聚 寥寥數(shù)語 半身不隧B蘢統(tǒng) 縱橫 肆無忌憚 人聲鼎沸C嗔怪 靜默 巋然不動 惟妙惟肖D裨益 窺探 豐功偉績 相提并論3.下列句子中加點的詞語使用錯誤的一項是（ ）A“網(wǎng)絡(luò)問政”制度的改弦更

2、張，不僅有利于政府隨時接受輿論監(jiān)督，提高行政效率，而且有助于民眾更加便捷地參政議政，維護自身的權(quán)利。B為了提高學(xué)生的成績，老師犧牲休息時間，處心積慮地給他們輔導(dǎo)。C大家取得了好成績但不能驕傲，需要再接再厲才能有更大的作為。D我們在玉樹、在舟曲、在世博展館、在奧運會上，在那些家喻戶曉的地方，都可以看到志愿者的身影。4.下列句子沒有語病的一項是（ ）A各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機制。B新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的推動下，使居民的收水平和社會購買力大幅度提高。D人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。5下列加點的成

3、語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?） A、妄自菲薄，能使我們認(rèn)識到自己的不足，有助于我們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。 B、就沖著你三顧茅廬的這番情意，明天的宴會我是去定了。 C、唐雎這種凜然不可侵犯的獨立人格和自強的精神，在歷史的長河中一直熠熠生輝。 D、“為中華之崛起而讀書”，這是周恩來少年時就立下的鴻鵠之志。6.下列句子的修辭手法及其表達(dá)作用理解錯誤的一項是（ ） A、石間細(xì)流脈脈，如線如縷；林中碧波閃閃，如錦如緞。（運用對偶和比喻，表現(xiàn)了水多、柔的特點。）B、四月的風(fēng)慢慢地吹著，像用蒲公英的絨線球撓著你的臉，像展開柳絲的枝條，摟著你的脖子，然后在你的面前，打開一瓶淡淡的蜜酒。（運用比喻和擬人，生動地寫了的春天的

4、溫柔、甜美。）C、身居斗室，即知天下事；足不出戶，飽覽各地風(fēng)光。誰說多看電視有害無益？（運用對比和設(shè)問，說明了多看電視有好處。）D、標(biāo)題為文章之冠。讀書作文不可不正冠，因為它直接影響到文章的“形象”。（運用比喻，說明了文章標(biāo)題的重要。）7下列對文學(xué)名著的表述不正確的一項是（2分）（ D ）A駱駝祥子的作者是老舍。小說講述的是人力車夫祥子在北京拉洋車的艱辛生活和悲慘遭遇的故事。B水滸是中國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說。小說描寫了梁山好漢從起義到興盛再到失敗的全過程，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。C童年是高爾基寫的自傳體小說，它講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活。D傅雷家書的作者是法國

5、作家傅雷。作品以書信的形式講述以為父親對兒子的生活與藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)的故事。8、下列這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵?C ） 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 （辛棄疾） 醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧 飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！A上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。B下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。C全詞刻畫了一個雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。D全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實。9、填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)

6、的一組是（ D ）蜜蜂可以搜索人為設(shè)埋的地雷。蜜蜂為什么具有如此非凡本領(lǐng)呢？因為蜜蜂 ， 。加之 。因此在搜索同產(chǎn)面積的情況下， 。它們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比狗有效 在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳這種昆蟲經(jīng)常是群體動物 可以識別出狗無法分辨的許多種細(xì)微氣體A B C D10、據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡， _，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。二、本大題共7題，每空1分，共10分。11、在橫線上填寫正確的句子。（1） ，簾卷西風(fēng)， 。（李清照醉花陰）（2）詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作

7、者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在江城子密州出獵就運用“ ， 。”這一典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。（3）親賢臣，遠(yuǎn)小人， ；（4）過盡千帆皆不是， 。（5） ，蟲聲新透綠窗紗。(劉方平月夜)（6） ，載不動許多愁。（李清照武陵春）（7）由王維使至塞上中的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，可以使人聯(lián)想到范仲淹漁家傲 秋思中同是寫邊塞景象的詞句 ， 。 三、議論文閱讀（12-15小題，每小題2分，共8分）黃巖島，到底屬于誰4月，菲律賓以“地理鄰近”黃巖島離自己的本土近和黃巖島在菲律賓專屬經(jīng)濟區(qū)范圍之內(nèi)為理由，對黃巖島提出領(lǐng)土主權(quán)要求，這些說法站得住腳嗎？國際法早已認(rèn)定“地理鄰近”不是

8、解決領(lǐng)土歸屬的國際法原則。從黃巖島的位置以及地質(zhì)構(gòu)造上看，黃巖島是中國大陸架的自然延伸，黃巖島以東的馬尼拉海溝是中國與菲律賓的自然地理分界。世界上一個國家的部分領(lǐng)土距其本土較遠(yuǎn)，而距其他國家更近的情形比比皆是，如果按照菲“地理鄰近論”行事，世界政治地圖將要重畫，天下勢必大亂。聯(lián)合國海洋法公約允許沿海國建立200海里專屬經(jīng)濟區(qū)，但沿海國無權(quán)因此而損害他國的固有領(lǐng)土主權(quán)。企圖以聯(lián)合國海洋法公約去改變領(lǐng)土主權(quán)歸屬的想法和做法都是違反國際法的，也是根本不可能實現(xiàn)的。黃巖島是中國的固有領(lǐng)土，中國對黃巖島擁有無可爭辯的領(lǐng)土主權(quán)。從歷史上看，首先，中國最早發(fā)現(xiàn)了黃巖島。1279年，天文學(xué)家郭守敬就在黃巖島進(jìn)

9、行了“四海測驗”。其次，中國是最早命名黃巖島的，1935年中國就將黃巖島以斯卡巴洛礁之名列入中國版圖，1983年將黃巖島作為標(biāo)準(zhǔn)名稱。再有，中國政府早就指出黃巖島領(lǐng)土主權(quán)屬于中國。從開發(fā)利用上看，黃巖島海域一直是我國漁民的傳統(tǒng)捕魚場所，而且中國政府還多次派科學(xué)考察隊到黃巖島進(jìn)行科學(xué)考察，例如，1977年10月，中國科學(xué)院的科研人員登上黃巖島進(jìn)行考察。1994年又在島上建了水泥紀(jì)念碑。另外，4月28日，菲律賓媒體發(fā)表菲律賓專家的署名文章，稱黃巖島的確屬于中國的固有領(lǐng)土，菲律賓的主張不能改變這一事實。 從種種依據(jù)看，菲律賓對黃巖島的任何權(quán)利要求都是非法的、無效的，黃巖島屬于中國的固有領(lǐng)土是不可爭辯

10、的事實！12下列最適合作為本文中心論點的一項是（ ） A、菲律賓對黃巖島提出領(lǐng)土主權(quán)要求的理由是站不住腳的。 B、黃巖島不屬于菲律賓領(lǐng)土。 C、黃巖島是中國的固有領(lǐng)土，中國對黃巖島擁有無可爭辯的領(lǐng)土主權(quán)。 D、菲律賓對黃巖島的任何權(quán)利要求都是非法的、無效的。13、文章的論證方式是（ ）A、立論 B、駁論C、立論和駁論相結(jié)合 D、都不是14、“從種種依據(jù)看”中的“種種依據(jù)”具體指哪些依據(jù)？請找出不屬于“種種依據(jù)”范圍的項。（ ）A、聯(lián)合國海洋法公約允許沿海國建立200海里專屬經(jīng)濟區(qū)，但沿海國無權(quán)因此而損害他國的固有領(lǐng)土主權(quán)。B、中國最早發(fā)現(xiàn)黃巖島，中國最早命名黃巖島并將其列入中國版圖，實施主權(quán)管

11、轄。C、中國一直對黃巖島進(jìn)行長期開發(fā)和利用、進(jìn)行科學(xué)考察。D、菲專家發(fā)表文章稱黃巖島為中國固有領(lǐng)土。15段中加橫線的句子主要運用了哪種論證方法？（ ） A、舉例論證 B、道理論證C、正反對比論證 D、比喻論證四、古詩文閱讀（16-19小題，每小題2分，共8分）（一）閱讀下面選文，完成14-17題，共8分。甲臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。(選自出師表) 16、加點的詞意思不同的一項是( )(2分) A三顧臣于草廬之中 將軍宜枉駕

12、顧之 B時先主屯新野 發(fā)閭左逋戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng) C遂許先帝以驅(qū)馳 高可二黍許 D咨臣以當(dāng)世之事 愚以為營中之事，悉以咨之17、句中加點的字詞指代的對象判斷不正確的一項是( )(2分) A臣本布衣(諸葛亮自稱) B遂許先帝以驅(qū)馳(劉備) C孤不度德量力(劉備自稱) D君謂計將安出(徐庶)18、兩段敘述了同一件事，但內(nèi)容側(cè)重點不同，請各用一句話概括大意。(2分甲文： 乙文： 19、翻譯句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（2分） 譯文： 五、現(xiàn)代文閱讀（共25分）父親的期望 父親是個修車的，雖年屆四十，卻略顯蒼老了，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，被風(fēng)風(fēng)雨雨刻上了深深的皺紋。 打我記事起，父親便開始忙碌

13、在修車鋪里，從早一直到晚，靠著他那僅有的手藝，維持著這個家。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，修車畢竟是一個“低等的”活兒，因此父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我。他期望我能勝過他自己，更勝過那些嘲笑他的人們。晚上，父親拖著疲憊的身子回到家，我一見到他，便興奮地?fù)涞剿膽牙?，接著，父親便給我講一些偉人的故事，雖然他只知道一點，但這已盡他的所能了。每當(dāng)這時，我總是非懂又似懂地聽著，用我那天真的眼，盯著父親的那張臉。 不久，我上學(xué)了，這是父親對我寄托希望最深的時候。父親為了能讓我安心念書，除了白天在修車鋪忙以外，回到家還要做家務(wù)，累

14、得他常暈倒在地。有時我真想幫他，但父親總是笑著對我說：“沒事的，你只管自己念書?！?一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣鞋的商店時，父親停住了，他看看我腳下的鞋，說：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買雙好點的吧，上學(xué)哪能沒有鞋！”我說：“爸，不要，我腳下的還能穿，幾雙跑鞋夠穿兩年了?！钡赣H還執(zhí)意要為我買。接著，為我在柜臺下選了雙皮鞋，雖然是柜臺里最便宜的，可我的淚水已在眼中打轉(zhuǎn)了。“拿著，”父親把鞋放在了我手里，又從找回的錢中拿出一部分給我，折了幾折放在我口袋中，說：“上學(xué)時，買東西吃，別空著肚念書！” 一路上，父親送我上車，我只是一路沉默，父親則好像很輕松。半路時，父親有急事要走了，臨走前

15、，他用他那雙粗糙的手，撫摸了一下我的頭，輕聲說道：“去吧，上學(xué)別遲到，爸晚上來接你?！蔽页粤Φ攸c了點頭，看著父親遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地又哭了。 我呆呆地立著，此時此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他對我的深切期望！ 父親，兒子我會圓了您的心愿 20、文中有句話，直接寫出了父親對“我”的期望是什么。請在文中用橫線標(biāo)出這句話。（2分）21“父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？（不得超過15個字）（2分） 答：_22第4段中寫父親為“我”做了兩件事，請依次簡要概括

16、這兩件事。（2分） 答：（1）_ （2）_23 第5段畫線句子，表達(dá)了“我”怎樣的思想感情？（2分）答：_ 24文章最后，破折號后面略去了一些文字。請你替“我”補寫出來。（2分）_ _范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念了一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關(guān)緊咬，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和眾鄰居都嚇了一跳。走出大門不多遠(yuǎn)，一腳 在塘里， 起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥， 一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙病！這一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的??！卻是如何是好！”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌。25、空缺處，依次應(yīng)填的一組詞是哪幾個詞?這段主要描寫了什么場面?4分(1) (2) (3) 場面： 26 選段通過多種描寫，刻畫了