安徽省太和縣桑營鎮(zhèn)桑營中學八年級物理上冊3.3汽化和液化課件2（新版）新人教版.ppt

1、復習導入,1、什么是汽化、液化？ 2、什么是沸騰？沸騰過程中有哪些現(xiàn)象？（沸騰前，沸騰時，氣泡，溫度） 3、沸騰需要什么條件？ 4、沸騰過程中的溫度變化,人教義務教育版八年級上冊,3.3汽化和液化 第二課時,馬集鄉(xiāng)中心學校 薛永仕,學習目標,1、知道影響蒸發(fā)快慢的因素以及蒸發(fā)吸熱有致冷作用。 2、知道汽化吸熱、液化放熱，復述液化的兩種途徑。 3、解釋生活中常見的液化現(xiàn)象，特別是“白氣”的形成過程,預習導學,認真研讀教材P60-62，結合學習目標將相關知識點和疑問作好記號，記住規(guī)律性知識，然后合上課本在最短的時間內試完成導學案中的問題,溫馨提示,1、汽化的兩種方式： 和 ； 2、蒸發(fā)：在 都能發(fā)

2、生的汽化現(xiàn)象，蒸發(fā)只發(fā)生在液體的 。 3、物質從_態(tài)變?yōu)開態(tài)叫液化，使氣體液化的方法有哪些,合作探究,影響液體蒸發(fā)快慢的因素： 1.做一做：（1）課本60頁“想想做做”； 結論：液體在蒸發(fā)過程中要_熱， 2.（1）兩片玻璃片上滴上同量的酒精，其中一片攤開，哪片玻璃片干的快一些？ （2）兩片玻璃片上滴上同量的酒精，其中一片加熱，哪片玻璃片干的快一些？ （3）兩片玻璃片上滴上同量的酒精，對著其中一片扇扇子，哪片玻璃片干的快一些,合作探究,討論并比較蒸發(fā)與沸騰的異同點,都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱,達到沸點,液體表面和內部,任何溫度,劇烈,平和,溫度降低,液體表面,溫度不變,液體溫度的高低 液體表面積大小

3、 液體周圍空氣流動快慢,液體表面氣壓的高低,學以致用,例1】用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象， 很多熱量，使 層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用，使手不會被燙傷,液化,放出,上,水汽化吸熱,整理收獲,白氣、霧、露生活中的液化現(xiàn)象,夏天扇扇子或是用手抹汗為什么感覺到?jīng)隹?學以致用,達標測評,1下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是：（ ） A、用電吹風機吹頭發(fā)。B、給墨水瓶加蓋。 C、用地膜覆蓋農田。D、把新鮮的蘋果裝入塑料袋。 2日常生活中我們經(jīng)常會看到燒開水時從壺嘴冒出的“白氣”，剛從冰箱中取出的雪糕周圍也有“白氣”，如圖9所示。 請說明這兩種“白氣”的形成屬于物態(tài)變化 請仿照示例說明這兩種“白氣”的成因。 示例：冬天教室內玻璃窗上的水珠是由室 內空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,開水冒白氣是高溫的水蒸氣遇冷放熱液化形成的小水珠附著在空氣中，雪糕周圍的白氣是雪糕周圍的水蒸氣遇到低溫的雪糕放熱液化形成的小水珠附著在空氣中形成的,A,達標測評,3夏天，從冰箱中取出一瓶