九年級語文上冊 20 甄士隱夢幻識通靈 長春版

1、九年級上冊,20.甄士隱夢幻識通靈,作者簡介,曹雪芹:名霑，字夢阮，號芹溪居士。出身于一個有百年歷史的貴族世家：曾祖母是康熙皇帝的奶媽；曾祖父、祖父、父親和叔父三代世襲江寧織造（皇家的供貨商）；兩個姑姑都被選為王妃；康熙皇帝六次南巡，其中有四次住在他的家里。曹雪芹成長于一個藏書豐富的書香門第：祖父曾是當?shù)孛?，能寫詩、填詞、編戲，還是有名的藏書家，主持刻印了全唐詩,寫作經(jīng)歷,紅樓夢寫于曹雪芹凄涼困苦的晚年。在“曹雪芹印”中有這樣一首詩：“我也曾金馬玉堂，我也曾瓦灶繩床。你笑我名門落拓，一腔惆悵，怎知我看透了天上人間、世態(tài)炎涼！襤裳藏傲骨，憤世寫群芳。字字皆血淚，十年不尋常。身前身后漫思量，今世

2、看真真切切、虛虛幻幻、悲悲啼啼的千古文章。”“于悼紅軒中，披閱十載，增刪五次。”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。,紅樓夢簡介,原名石頭記，擬作120回，定稿80回，后40回“迷失”?，F(xiàn)通行本為120 回，其后40 回為乾隆時進士高鶚續(xù)。 紅樓夢通過描寫賈、史、王、薛四大家族在政治經(jīng)濟上的內(nèi)外活動，宮廷貴族的勾結(jié)和矛盾，各種男女戀愛的糾葛以及家庭中的日?，嵤拢鷦佣终鎸嵉卣宫F(xiàn)出一幅封建家庭衰敗歷史的圖卷,讀文章，整體感知,1.學(xué)生自讀文章，借助工具書掃除字詞障礙，敘述故事梗概，歸納文章內(nèi)容,第一部分：講石頭的來歷及其經(jīng)歷； 第二部分：交代了木石前盟的姻緣,讀文章，整體感知,2.本章節(jié)在整部小

3、說中有怎樣作用,小說構(gòu)思了一個帶有夢幻色彩的楔子式的結(jié)構(gòu)，用“甄士隱夢幻識通靈”為開篇，從甄士隱這樣一個引場人物的角度為故事整體框架打上了一條因果鏈。這條因果鏈起自“以淚償灌”，結(jié)自“林黛玉歸位”，以夢起，至夢結(jié),讀文章，整體感知,夢境本是虛幻，原無真實可言，但文學(xué)作品中的“夢境”藝術(shù)，是把現(xiàn)實生活夢幻化或把夢幻境界現(xiàn)實化，用荒誕離奇的手法表現(xiàn)豐富的現(xiàn)實生活內(nèi)容，表現(xiàn)作者的人生理想和審美意趣,3文章夢境與現(xiàn)實有機結(jié)合，那么這個夢境有什么現(xiàn)實意義,紅樓夢最大的現(xiàn)實性就在于其對封建制度本身的強烈批判。這 批判性通過寶黛愛情的生離死別，十二金釵的紅顏薄命和賈府的衰敗沒落得以全方位表現(xiàn)，同時也達 到了揭示這 制度必然走向滅亡趨勢的效果。而 “夢境”意象 由于滲透了這 強烈的批判性而具有其他作品不可 代的現(xiàn)實 意義,讀文章，整體感知,讀文章，整體感知,4. 小說中人物甄士隱及其夢境在小說中的作用,甄士隱在整部紅樓夢里，只是個起引子作用的人物，作者借一個經(jīng)歷了骨肉分離、家遭火災(zāi)、下半世坎坷而終醒悟出世的人物形象告訴讀者，他是從生活原型出發(fā)來寫這書的。士隱投親受欺，貧病交加，感到人生幻滅，終于斷絕切牽掛，隨瘋道人去了。這一切對全書情節(jié)來說是一個縮影英蓮的身世遭遇就是大觀園里眾多兒女不幸命運的一種象征的寫照，甄士隱的人生經(jīng)歷也是賈寶玉的人生經(jīng)歷,讀